“果树栽培学”理论教学改革实践与探索

＂果树栽培学＂是农业院校园艺专业一门重要的专业课程,其理论教学应结合生产实际,优化课程内容,创新教学手段,多元化设计教学方法,改革教学效果评价体系,提升教师教学水平以及加强实践教学基地建设,以培养宽口径、厚基础的专业技术人才。     

日光温室'藤稔'葡萄更新修剪时期对其生长、产量和品质的影响

以日光温室3年生'SO4'砧'藤稔'葡萄为试材,设置3个更新修剪时间(采后10、20和30 d),比较对植株生长和果实产量、品质的影响.结果 表明:更新修剪均能促进当年冬芽萌发和新梢生长,但更新修剪过晚,导致重新发芽后新梢生长时间过短,枝条不充实;明显提早物候期,采后10和20 d更新修剪处理果实成熟期分别比对照早20...     

水稻秧苗抗立枯病性与主要生化指标的相关分析

通过水稻秧苗体内各主要生化特性指标与发病率及反映秧苗素质的各主要形态指标的相关分析，结果表明接种12h后，秧苗体内SOD、POD、PPO、PAL活性与发病率呈显著负相关，与各形态指标呈显著正相关；而可溶性蛋白含量则与发病率呈显著正相关，与各形态指标呈显著负相关。进一步用逐步回归统计方法建立一个三元线性回归式，表明SOD、POD与PAL是决定秧苗抗病性的最主要因素，为可能成为水稻抗病育种的生化指标提供依据。     

苹果SBP基因家族生物信息学分析

首先利用生物信息学方法对苹果42条SBP蛋白序列的系统发生和SBP基因组定位进行分析,然后对其氨基酸组成成分、理化性质以及二级和三级结构进行预测和分析,同时还分析了苹果与拟南芥的SBP基因家族之间的联系。结果显示着42条蛋白序列与拟南芥16条SBP蛋白序列一起被分成了7个亚族,拟南芥与苹果SBP基因间具有较高的保守性。基因组定位结果显示42条SBP基因分布在12条染色体上。研究还发现不同亚族间氨基酸数目、氨基酸序列疏水性存在一定的差异;二级结构预测分析发现,42条氨基酸序列以随机卷曲和α-螺旋为主要组成部分,而且42条氨基酸序列三维结构相似。     

无公害食品梨生产需要注意的几个问题

我国是世界第一产梨大国,我国梨品种主要是东方梨品种,西方国家主要是西洋梨。我国的一些梨品种西方国家没有,因此在国际市场竞争中我国具有一定的品种优势。但现在影响梨出口的主要原因是我国的梨果农药残留超标。因此,提高我国梨品质、减少农药污染,增强国际市场竞争力已成为     

红肉桃果实总RNA提取方法的研究

以红肉桃果实为材料,采用Unizol总RNA提取试剂盒、CTAB法、冷酚法和改良SDS法4种方法分别提取果皮和果肉中总RNA,以期获得提取红肉桃果肉中总RNA的最适方法。比较,发现改良后的SDS法更适合于红肉桃果实总RNA的提取。此方法所得RNA完整性好,纯度和浓度均较高,可用于RT-PCR分析研究及后续实验。     

中熟桃新品种‘双奥红’

 ‘双奥红’桃是从‘北京8号’中选出的优良中熟芽变新品种。果实发育期100 d左右,成熟后果肉硬度大,耐贮运性好,常温下货架期可达10 d以上。果实圆形,顶部稍尖,平均单果质量260 g,最大450 g,果面全面着粉红至鲜红色,外观美,商品性好。果肉红色,离核,可溶性固形物14%以上,脆甜可口,品质优。早果,丰产,栽培适应性强。     

当前我国果品出口现状、存在问题与对策

1　我国果品出口概况及存在问题1 .1　现状　我国是世界果品生产大国 ,生产总量约占世界 1 4 % ,居世界首位 ,其中梨产量约占世界 1 /2 ,苹果约占 1 /3 ,柑桔约占 1 /1 0。但是 ,果品出口量约占生产总量的 1 .2 % ,其中苹果约占 6% ,柑桔约占 2 % ,远远落后于发达国家 ,与果品生产大国的地位极不相称。当然 ,近年来有不少果农纷纷走出国门 ,闯入国际市场 ,取得一些经验。无论是传统的出口名牌果品 ,还是新近打入国际市场的特色果品 ,他们开拓创新的精神和市场新经济意识 (质量意识、品牌意识、竞争意识、信息意识等 ) ,值得学习和借鉴。1 .2…     

多效唑对曙光油桃生长发育和叶片光合速率的影响

以曙光油桃为试材,通过叶面喷布研究了多效唑（PP353）对其生长发育和叶片光合速率的影响。结果表明：与对照相比,多效唑抑制油桃新梢的生长,且随着处理浓度的增加,抑制效果增强,叶面喷布多效唑的有效期持续30～50d。研究结果还表明,多效唑抑制油桃叶片的生长与发育,增加叶片的叶绿素含量,并显著提高叶片的光合速率。     

不同套袋处理对‘红富士’苹果果实钙素吸收的影响

 以‘红富士’苹果为试材, 研究了不同果袋对苹果果实钙素吸收的影响。结果表明: 苹果果实的总钙量随发育进程逐渐增加, 发育前期和发育后期是苹果果实吸收钙素的主要时期。同位素示踪试验表明, 套袋及果袋种类影响果实对钙素的吸收, 其中未套袋的果实对钙素的吸收能力最大, 套塑膜袋果实次之, 套纸袋果实对钙素的吸收能力最小。在处理初期苹果果实对钙素的吸收能力较高, 随着处理时间的延长, 对钙素的吸收能力明显下降。苹果果实吸收的钙素最早进入梗端部位, 而后再运转到萼端部位。此外, 已进入苹果果实的钙素存在“倒流”现象, 可再分配到树体的其它部位, 由此表明钙在果实内不能再分配是相对的。