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小麦是我区主要种植的粮食作物,由于近年来国家对“三农”的扶持力度越来越大,小麦种植面积不断扩大,产量逐年提高。但近年来小麦在播种出苗后出现苗黄、死株现象越来越严重,我区农业部门对其进行了调查研究,通过走访群众、田间试验和查看资料,找出了麦苗出现上述现象的原因及有效防治方法,现将其介绍如下。 相似文献
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通过对解析木的分析,阐述了人工红松林的生长特点,及人工红松林对生态环境因子的适应性,得出最适宜人工红松林生长的立地和环境条件. 相似文献
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近几年来,吐鲁番市奶牛养殖业作为增加农牧民收入的一个主要途径,正逐渐走上规范化的道路。但吐鲁番市发病率呈上升趋势。由于本病发生后治疗成本高、治愈率低而致死率高,所以对养殖户造成的经济损失较大,而且此病在吐鲁番市除奶牛之外的其他牛群中也有发生。本试验通过利用牛泰勒环形虫病活疫苗结合综合防治措施预防奶牛焦虫病,效果较好,现报告如下: 相似文献
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【目的】为有效解决线上教学学生在线参与积极性不高、课程完成率低、师生互动环节缺失、知识与技能传授效果不好,以及线下教学资源不够丰富、难以满足互联网时代的教学需要等问题。【方法】笔者以高职“数控加工编程”课程为例,采用智慧职教云平台作为在线课程平台,将教学分为课前、课中、课后三个阶段分别阐述了具体的教学任务。从课程建设思路、教学内容设计、在线课程建设、教学策略研究、课堂有效性评价、教学环节设计和多元化评价体系等方面进行线上线下混合式教学模式和有效教学策略的探究和实践。【结果】从2020年至今,柳州铁道职业技术学院“数控加工编程”课程实施了3期完整的线上线下混合式教学,课程开设在大二年级第一学期,学生反馈良好。2022年,“数控加工编程”课程被评为校级在线精品课程。【结论】线上线下混合式教学可以满足不同层次和不同需求的学生学习,是一种非常高效的信息传递方式。教师利用智慧职教云平台的各种工具,可以对课堂教学进行高效管理,有助于解决课堂教学的重点和难点问题。推行“互联网+职业教育”模式,推动职业教育和信息化技术线上线下同步融合,成为职业教育发展的趋势。 相似文献
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