国内外景观设计专业教学模式的对比分析及其启示

景观设计学科在我国建立较晚,近年来虽然发展迅速,但是在专业教育体系建设和人才培养方面仍面临着诸多挑战。随着我国经济社会的发展与进步,景观设计类人才的需求日益增强,如何培养高质量复合型景观设计专业人才正逐渐成为高校关注的课题。为此,从教学理念、课程设置、教学特点等方面,对国外综合性大学哈佛大学与国内农林类(南京林业大学)、建筑类(东南大学)、艺术类(中国美术学院)高校的景观设计专业教学模式进行了比较分析。通过对比发现,当前我国高校景观设计专业教学模式存在的主要问题是:课程设置及安排不合理,与社会需求的结合度不高;课程教学缺乏统一性和联系性,教学方法较为单一;实践教学环节薄弱,缺乏完善的实践教学管理制度等。因此,在借鉴国外高校先进的景观设计专业教学模式的基础上,提出解决问题的建议措施,具体包括:景观设计专业课宜早开多开;专业课之间应形成网络化梯度式贯通教学,提高课程教学效率;加强实践教学,做到理论实践化、实践落地化等。     

乡村旅游扶贫保障机制研究——以都匀市坪阳村为例

随着旅游的不断发展,乡村旅游成为了旅游界的焦点和热点.旅游与扶贫相结合成为了贫困地区脱贫的重要途径.通过对贵州省都匀市坪阳村相关资源、贫困状况、扶贫保障等方面的调查,发现坪阳村存在旅游扶贫组织保障不力、旅游扶贫制度保障不完善、旅游扶贫资金保障来源单一、旅游扶贫人才保障不健全等问题,并从坪阳村实际情况出发,从组织保障力度、制度保障、资金来源与用途、人才保障等方面提出建立符合当地旅游扶贫工作开展的保障机制,从而使当地旅游扶贫得到全方面的保障,确保贫困户参与旅游并通过旅游脱贫致富.     

连云港市农机专业合作社发展情况调查与思考

正近几年来,随着《农民专业合作社法》的颁布实施和国家强农惠农政策力度的不断加大,以及各级政府部门对农机专业合作社扶持力度不断增强,连云港市农机专业合作社的发展令人瞩目,为推进全市农机化事业的转型跨越发展,促进农民增收做出了积极贡献。为彻底了解我市农机专业合作社的发展现状,总结经验,推广典型,达到进一步促进农机专业合作社快速健康发展的目的,笔者结合工作实际对我市农机专业合作社建设情况进行了专题调     

浅论蔬菜育苗基质使用技术要点

随着我国蔬菜产业的蓬勃发展,设施蔬菜的种植得到日益推广,种植的面积也不断扩大。而蔬菜周年高效种植模式的大力发展,促进了蔬菜育苗基质的广泛采用。本文主要从蔬菜基质的选材和预处理方面着手,介绍了蔬菜基质育苗的技术要点,对于规模化和分散育苗种植,均具有积极的参考价值。     

不同沼肥用量对苏翠1号梨产量及品质的影响

为解沼肥功效,以扩大其在农业生产上的推广应用,通过对苏翠1号梨施用不同量的沼肥,研究了沼肥对梨树产量、品质及其相关性状的影响。结果表明:沼肥对苏翠1号梨枝条生长有明显促进作用;沼肥用量为70kg·株-1时,产量最高,可达33.18kg·株-1。同时,施用沼肥使苏翠1号梨果肉中VC含量提高5.66%~9.95%,可溶性糖提高16.95%~33.18%,可溶性固形物含量提高4.39%~21.30%,并能降低有机酸含量,改善梨口感。     

梅州设施大棚甜瓜无土栽培技术

从甜瓜的特性、播种、育苗、定植、植株管理、营养液的管理等出发,介绍了无土栽培技术在大棚甜瓜栽培上的应用,并根据市场调查情况进行分析,认为无土栽培甜瓜在梅州具有广阔的发展前景。     

反季节苦瓜水肥一体化栽培关键技术

水肥一体化技术是将灌溉与施肥融为一体的农业新技术。本文从苦瓜的特性、播种期选择、播种、育苗、定植、植株管理、肥水管理等出发,介绍了水肥一体化技术在反季节苦瓜栽培上的应用,及其显著的社会、经济、生态效益。     

小浆果开启致富大门——新疆阿勒泰农民发展浆果产业记

<正>2011年,正值新疆阿勒泰地区以沙棘为主的特色小浆果产业起步之时,新一轮的援疆开始了,黑龙江省对口支援阿勒泰地区,黑龙江省林业厅多次派人来阿勒泰地区调研,制定了一系列助推小浆果产业发展的措施。黑龙江省林业厅派出专家,把在黑龙江省已成熟的沙棘种植技术和产业发展经验向阿勒泰地区交流传授,最终确定了以产业援助的形式,大力支援阿勒泰地区发