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每种语言都有自己的音节节拍规律,语言学习应从语音知识开始.语音符号具有浓烈的民族性,不同的民族有不同的语音系统,其中韵律是语言最核心的本质.朗读是掌握一门语言语音知识最基本也是最重要的手段.阅读离不开内部言语活动,语音符号有利于提高阅读理解能力.笔者通过多年的英语教学发现,语音符号在英语学习中起到了非常重要的作用.英语学习也不例外,英语语音符号是文字符号的基础,是打开文字符号大门的钥匙.所以笔者呼吁,英语教师们,尤其是少儿英语和小学英语的教师们在教学中应重视语音符号的教学,这样才能更好地提高英语教学并克服聋哑外语. 相似文献
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我县车网乡房村苹果园面积85亩,2230株。1967年定植,株行距5×5米。品种以国光、金冠、红星为主,占80.7%。果园土层深厚,地势平坦,属中性壤土,地下水位1米以下,水浇条件较好。1984年以前,由于投资少、管理差,腐烂病严重,产量低而不稳。1984年实行承包后,被定为全县低产园开发试验点。经过几年的努力,已取得了显著效果。1987年与1984年相比,苹果总产量由40吨上升到280多吨,亩产量由470.6公斤提高到3382.3公斤,全年总收入和平均亩收入分别由2.3万元、270.59元,增加到24.15万元和2841. 18万元(表 1)。 一、主要技术措施 1、增肥改土壮树:每年于… 相似文献
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