含羟基的2-取代萘醌类衍生物对肝癌细胞Hep3B的抑制作用

萘醌类化合物普遍被报道具备较好的抗肿瘤能力。以1,5-二羟基萘为原料,经五步反应得到了4个末端含有羟基的萘醌类衍生物(6a-d)和1个未含羟基的萘醌类衍生物(6e),并通过质谱和1H NMR进行结构鉴定,采用MTT法评价了5种化合物对人肝癌细胞Hep3B细胞系的生长抑制作用。结果显示取代基末端含羟基的萘醌类衍生物的抗肿瘤活性与碳链长度有密切关系。研究中的6 d对肿癌细胞Hep3B抑制活性最强,IC50为9.1μmol·m L~(-1)。     

Prx Ⅱ基因敲降L02细胞系的构建及其对细胞增殖的影响

构建PrxⅡ基因敲降L02细胞系并确定PrxⅡ基因对L02细胞增殖的影响。利用慢病毒介导的shRNA干扰技术、流式细胞术、荧光显微照相、蛋白质免疫印迹、MTT asssay等方法建立并检验PrxⅡ敲降L02细胞系及其对L02细胞的增殖影响。结果显示:选用5’-CCGCTTGTCTGAGGATACGTT-3’片段作为干扰PrxⅡ基因片段,利用慢病毒敲降L02细胞。同时处理嘌呤霉素筛选得到shPrxⅡ组细胞和Scramble组细胞,使用流式细胞术、荧光显微照相技术对shPrxⅡ组细胞和Scramble组细胞进行检测,结果均显示出GFP蛋白表达;此后利用蛋白质免疫印迹法检测出shPrxⅡ组细胞中PrxⅡ蛋白表达水平较Blank、Scram-ble组显著降低(P0.05),Blank组与Scramble组细胞中PrxⅡ蛋白表达水平无明显差异。在MTT结果中显示shPrxⅡ组细胞增殖速率明显高于Scramble组,且具有统计学意义。成功构建PrxⅡ敲降的L02细胞系,发现PrxⅡ敲降后显著提高L02细胞的增殖速率。     

MPAD对老化皮肤损伤愈合的促进作用

为探究2-异丁胺基-5,8-二甲氧基-1,4-萘醌(MPAD)与老化动物皮肤损伤愈合之间的关系,阐明MPAD对真皮成纤维细胞衰老的影响.试验采用129/SvJ小鼠制作皮肤创伤模型,通过病理组织切片、H&E染色分析伤口愈合情况,通过SA-β-Gal染色、流式细胞术分别检测小鼠原代真皮成纤维细胞衰老情况及细胞内活性氧(RO...     

2-辛亚砜-5,8-二甲氧基-1,4萘醌通过ROS/Akt通路诱导HepG2细胞凋亡

为研究修饰后的萘醌类衍生物对人肝癌细胞株HepG2诱导细胞凋亡作用及其机制。采用MTT、流式和Western blot方法观察2-辛亚砜-5,8-二甲氧基-1,4萘醌对人肝癌细胞的生长作用。结果表明:2-辛亚砜-5,8-二甲氧基-1,4萘醌可通过促进早期ROS水平升高,抑制Akt的磷酸化水平,并选择性地激活p38,ERK信号通路,从而抑制肝癌细胞株HepG2细胞的增殖并诱导其发生凋亡。     

木质素降解真菌菌群LDFC产酶条件优化

把菌株BYL-3(Trametes hirsuta)、BYL-7(Trametes versicolor)和BYL-8(Trametes hirsuta)三株具有木质素分解能力的真菌混合培养,构建了具有更高木质素降解能力的真菌菌群LDFC.为获得菌群LDFC的最佳产酶条件,从碳源种类、氮源种类、Cu2+浓度、Mn2+浓...     

寒区长期秸秆全量还田对水稻土理化特性的影响

现今东北地区水稻种植面积得到显著增加,其总种植面积是改革开放初期的6倍。随着水稻种植面积的增加,秸秆还田在黑龙江省农垦已经成为一项常规的农业栽培措施。为研究寒区水稻秸秆全量还田与秸秆腐熟剂相结合施用对水稻土生产力的影响,在黑龙江省八五〇农场开展了7年的大田定位试验。在施用秸秆腐熟剂的基础上进行水稻秸秆粉碎全量还田处理,以不还田处理作对照,测定秸秆还田处理对土壤容重、有机质、有效磷、缓效钾、速效钾、pH、阳离子交换量(CEC)和水稻产量的影响。结果表明,秸秆还田后水稻平均产量显著高于对照460kg·hm^-2。还田处理7年后,土壤有机质含量及pH没有变化;土壤容重显著降低,由1.32g·cm^-3降低到1.25g·cm^-3,降低了0.07g·cm^-3。与实施初期相比,还田处理的有效磷、缓效钾、速效钾含量和CEC值分别增加了11.2%、14.3%、42.3%和7.0%;与对照相比,有效磷、缓效钾、速效钾含量和CEC值分别显著增加了10.4%、14.1%、45.0%和6.3%。东北地区水稻长期全量秸秆还田可以提高水稻产量,改善土壤的理化性状,且秸秆还田年限越长,土壤的理化性状提高越明显。     

制药工程专业药理学课程思政教学的探索与实践

“立德树人”是课程思政的教育根本。教师应在教育、教学的过程中,将思政理论与专业课程进行有机结合,实现全过程育人、全方位的育人育德。《药理学》是高等院校制药工程专业的必修课程之一,是一门为临床用药与新药创新提供基本理论的医学基础学科。在《药理学》课程中,深入挖掘其中的可思政点并融入专业知识,进行专业课思政,有利于引导学生的健康成长,培养学生的爱国精神、创新精神、法制观念和安全意识,为构建高水平制药人才培养体系提供参考。