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毕均明 《四川畜牧兽医学院学报》2004,2(4):127-129
系统论观点认为,人是生物性、思维性和社会性相统一的复杂系统。为增强高校学生工作的科学性、针对性和实效性,加强对学生思想、学习、成才的指导和引导,把握学生工作的实质,本文用系统论观点就大学生系统进行分析认识,并在学生工作思路、方法上加以探讨。 相似文献
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