猪伪狂犬病病原、疫苗的研究现状及防制思路

伪狂犬病（Pseudorabies.PR)是由伪狂犬病病毒（PRV）引起的猪、牛、羊等多种家畜及野生动物的一种主要的急性传染病。病原属疱疹病毒科A亚科猪疱疹病毒。伪狂犬病（简称PR）是典型的自然疫源性疫病。其宿主广泛，猪是该病的主要突主和传染来源。他引起妊娠母猪发生流产、死胎、木乃伊胎和新生仔猪大批死亡，耐过的猪也成为僵猪，是引起猪繁殖障碍的主要疫病之一。     

江西地方鸡种血清淀粉酶多态性研究

本研究采用垂直板聚丙烯酸胺凝胶电泳法,测定了泰和乌骨鸡、万载康乐黄鸡、广丰白耳黄鸡、南城黑鸡等四个江西地方鸡种共计231羽鸡的血清淀粉酶（Amy－1,Amy－2）多态性,结果发现：江西地方鸡种血清淀粉酶基因组成、基因型频率及基因频率与国内大多数地方鸡种相似,Amg－1基因型分布严重偏离Hardy－Weinbers定律,杂合子显著过量,但性别对其基因型分布没有影响。     

鸡生长激素受体基因的研究进展

生长激素GH是由脑垂体前叶合成和分泌的多肽类激素,是调控整个机体的重要激素,对动物有显著加快肌肉、骨骼生长,降低脂肪含量,促进生长发育及提高饲料报酬的作用。GH在组织和细胞水平发挥其生理作用的第一步是与靶细胞膜表面的生长激素受体(GHR)结合,激活后使两个生长激素受体形成二聚体,从而形成GH(GHR)2复合物(GH分子上有两个GHR结合位点,每一个GH分子能结合两个GHR分子),并激活一系列生化事件,最终产生生物效应。     

Dot-ELISA法检测鱼粉中沙门氏菌的研究

沙门氏菌是最常见的一种人兽共患性病原菌，它型别繁多，Bergey's系统细菌学手册记载有2022个血清型。WHO沙门氏菌研究和咨询协作中心报道，至1987年底已有2213个血清型。目前国际沙门氏菌中心实验室报道沙门氏菌约有255个菌型及变异型。Dot—ELISA法是Richard Hawkes等首创的一种新的免疫学诊断方法。该方法自建立以来，以其特异     

一例鹅发生“鼓”鹅症的诊治

所谓“鼓”鹅症,就是鹅全身皮肤羽毛都膨大,犹如“鼓”状,像个气球,用手指或工具等敲打,能发出像敲锣打鼓发出的鼓音的症状。4月底,我站门诊接诊到这样一个病例,经过对该户鹅群流行病学调查和临诊观察,可以初步诊断为鹅发生“鼓”鹅症。对该户鹅群发生使用“鼓”鹅症严重影响进食与运动的个体病例进行放气,对整体鹅群使用氟苯尼考粉散剂和中药饮剂普尔兴进行治疗,4d一个疗程;4d后,经过回访,整体鹅群恢复正常。现将该病例报告如下,供养鹅户或同行们参考。     

鸡急性败血型葡萄球菌病的诊治

在葡萄球菌中,金黄色葡萄球菌是唯一对家禽有致病力的葡萄球菌,在自然界中分布很广.在健康鸡的羽毛、皮肤、眼睑、结膜、肠道中均有存在,也是养鸡饲养环境、孵化车间和禽类加工车间的常在微生物.本病的发生与饲养管理水平、环境污染程度、饲养密度等因素有直接关系;本病发生也与外伤有关,凡是能够造成鸡的皮肤、黏膜完整性遭到破坏的因素均可成为发病的诱因.     

通过营养和饲养管理调控蛋重

蛋鸡产蛋初期蛋重大小，随着产蛋日龄的增加蛋重将逐渐变大。但实际生产中，在某一恒定的温度下，蛋重每增加1克需要提高2％的采食量，这将增加鸡蛋的成本。因此，必须对蛋重进行调控。     

高温季节日粮中添加氯化钾对蛋鸡生产性能的影响

高温季节日粮中添加氯化钾在一定程度上可以防止鸡的热应激反应。日粮中添加氯化钾.能够明显提高产蛋量及蛋重,但对饲料消耗,蛋形指数、蛋比重、软破蛋率无明显影响.试验结果说明氯化钾的添加浓度以0.1%为宜。并对其机理做了初步分析.     

猪咬尾行为的原因及其对策

猪的咬尾症，是指猪群中出现猪相互撕咬的现象，轻者将猪尾巴咬烂、咬出血，重者将尾巴半截或全部咬掉，有的还互相咬耳。应该说凡是会引起猪感觉不舒服的各种环境的、营养的、心理的因素均可造成猪群发生咬尾现象。在现代集约化养猪生产中，尤其在规模化养猪场中，猪咬尾、咬耳现象近年来逐渐增加，一旦发生则较难制止，因此猪的咬尾症也     

引黄济津应急调水工程河北段输水能力计算

针对引黄济津应急调水工程河北段的输水能力进行了研究。渠段的输水能力是指渠段所能通过的最大入流量，即渠段的首端断面所能通过的最大流量。根据引黄济津应急调水工程近4年的实测数据，构建了适于干河床水流推进过程渗漏损失的改进模型、小水深情况下的糙率加大模型，并采用均匀试验优选方法对水力参数进行了反演，利用非恒定流模型对引黄济津河北段渠系输水能力进行了计算。结果表明，建立的渗漏损失改进模型、小水深情况下的糙率加大模型是合理的，反演得到的参数是精确的；由于在水流推进与涨水阶段渠床的非稳定渗漏起了较大作用，所以各渠段的输水能力在非稳定输水阶段比稳定输水阶段稍大。输水能力的计算结果可以为引黄济津未来几年的输水规划与调度提供具体的指导。