大学语文人文素质教学重要性及现状

大学生是我国可持续发展的主力军,大学生们人文素养的优劣,就直接决定我国社会发展的轨迹和命运。大学语文人文素质教育通过情感教育是来健全大学生人格,只有大学生的情感教育落到实处,大学生的人文素质教育才能得到提升,大学生最终得到全面和谐的发展。     

大学语文人文素质教学重要性及现状

大学生是我国可持续发展的主力军,大学生们人文素养的优劣,就直接决定我国社会发展的轨迹和命运.大学语文人文素质教育通过情感教育是来健全大学生人格,只有大学生的情感教育落到实处,大学生的人文素质教育才能得到提升,大学生最终得到全面和谐的发展.     

当前大学语言教学的困境及对策

随着高校课改工作的飞速发展,我们已经能清晰的看到大学语文的教学工作严重滞后,课程安排靠后、任课教师分配靠后、语文选课排名靠后,学生逃课情况较多、考试的及格率较低等等现实问题。因此,大学语文课程已经逐渐成为边缘化学科。面对大学语文课程现状,我们必须对整个教学过程进行反思,深入探究,积极研究对策。     

语文教学中的道德教育

探讨语文教学如何对学生进行思想道德教育，使学生做到有知识、有文化、有道德、守纪律、热爱祖国、热爱人民。让学生从诗词歌赋中产生兴趣，从杂文、小说中受到教育。     

大学语文学生学习评价体系问题及改革

大学语文是高校课程中的一门公共基础课程,其教学涉及范围较广主要包括听、说、读、写等方面。其教学目的在于提高学生的文学素养,提高学生的综合能力。文学素养是以语文的学习能力为核心,将语言应用、审美鉴赏、思想感情等方面进行有机的整合,也是各个专业学生学习的基本素质。