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目前高职院校导师制的发展已陷入困境,必须创新运行模式才能使导师制真正走下去。因此,本文提出了一种新的高职院校导师制运行模式:根据不同年级学生需求特点,分阶段、有侧重地展开实施。 相似文献
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近年来,电竞行业发展迅速,不可避免地造成了"人才"的断层,人才储备跟不上行业发展的速度,因此越来越多的高职院校开设了电子竞技运动与管理专业,开始发力构建电竞人才"蓄水池".但各高职院校都处于起步阶段,电竞专业发展还存在很多问题,笔者结合学校开展电子竞技运动与管理专业的经验,阐述了电竞课程体系设计的思路,期望能够为高职电竞专业的发展提供一点启示. 相似文献
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高职院校中教师由于教科研的压力比较大,学生类型较多,课程的多样性,教师对学生的课程评价及反馈很难做到及时,导致部分不认真的学生对学习更加没有危机感,对未来一片茫然。本文以《电子线路分析与应用》课程为例,根据课程标准的要求,教师在泛雅平台上设置不同的任务和考核比例,学生课前、课中、课后分别在平台上学习并完成相关测试,数据驱动的教学评价设计非常直观且易操作,以此激励学生的学习主动性和积极性。 相似文献
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玉溪市不同海拔高度耕地及热量资源特征分析 总被引:1,自引:0,他引:1
以玉溪市国土资源统计公布的数据资料为基础,采用GIS计算机图形处理技术进行数据分割处理,对不同海拔区域耕地资源及气候配置状况进行分析.结果表明:全市耕地在350~2 650 m海拔均有分布,主要集中在1 300~2 000 m海拔范围内、达15.42万hm2;湖盆区耕地分布在1 100~2 650 m的中高海拔范围内,随着海拔高度的增加,热量资源呈递减趋势,年平均气温19.26~ 10.79℃,≥10℃活动积温6 701.6~2 365.7℃;哀牢山东坡海拔高差较大,耕地分布在350~2 550 m海拔范围内,年平均气温22.96~12.25C,≥10C活动积温8 039.0~2 346.2℃. 相似文献
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脱贫攻坚作为乡村振兴的重要基础的同时,也是乡村振兴战略全面实施的前提。脱贫攻坚与乡村振兴的有机衔接旨在更好地巩固脱贫攻坚所取得的成果,为全面推进乡村振兴的实施打下牢固的基础。运用比较研究法对脱贫攻坚时期的关键内容同乡村振兴时期作比较,从而进一步明晰乡村振兴实施的关键内容。通过研究脱贫攻坚与乡村振兴的政策目标、关键内容,明确创新制度体系、推动产业升级、激发主体动力和加强党的领导这四个方面是二者有机衔接的策略与路径,即脱贫攻坚和乡村振兴从根本上都是为了解决城乡发展这个最大的不平衡以及农村发展这个最大的不充分问题,都是为了满足人民群众日益增长的美好生活需要,做好两者的有机衔接具有重要的现实意义和深远的历史价值。 相似文献
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由于网络科技在不断发展,大众的生活方式与学习方式也都有所改变,传统教学模式已经无法满足当今社会提出的新要求。而SPOC混合式教学模式则打破了时空限制,将线上与线下课程教学有机结合,充分调动学生的学习积极性,提高教学效率。 相似文献
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本文在调研的基础上,深入探究了现行混合教学模式中存在的线上资源不足、教师角色固化、交互设计单一、缺乏科学指导等问题。并从资源建设、教学交互设计建设、学校制度建设三方面提出了相应的对策。 相似文献
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随着智能化技术在各个领域中的应用,现代化农场在未来发展中必将建设成为智慧农
场。利用云计算、大数据、物联网等技术对农场信息进行科学的整合与优化,将使智慧农场为人
们提供更加优质的智慧服务。而在智慧农场建设中,GIS 技术的应用也将成为其建设过程中的
重要臂助,对于推动我国现代化农场的智慧化发展有着巨大助力。 相似文献
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