白浆土施硅肥与水稻产量构成因素及品质的关系研究

采用田间试验,研究了在白浆土上不同硅肥施用量对水稻产量构成因素的影响。结果表明,在水稻上施用硅肥,可以显著地提高水稻产量构成因素,随着施肥量的增加,穗数、千粒重、穗粒数均表现出增加的趋势,以施硅量450～750 kg/hm2效果较明显。施肥量与穗数、千粒重呈显著的直线正相关关系,与穗粒数和空瘪率呈显著的二次曲线关系。相关分析表明,不同施肥处理的产量构成因素中,以结实率对水稻产量的影响最大,其次是穗粒数、穗数和千粒重,而空瘪率对水稻产量的影响较小,这表明施用硅肥主要从穗数、千粒重、穗粒数和结实率等方面来提高水稻的产量。     

大豆脂肪酸含量的QTL分析

利用Charleston(♀)×东农594(♂)的F14和F15代永久自交系群体154个单株后代,在2年3点条件下用气相色谱法测得其籽粒5种脂肪酸的含量,利用Win QTL Cartographer2.5复合区间作图法(CIM)进行QTL分析。结果共检测到47个相关的QTL,分布在13个连锁群上。多年多点同时检测到的QTL共有15个,其中控制软脂酸性状的2个,包括qPal-C2-2和qPal-A1-1;控制硬脂酸性状的4个,包括qSt-B1-1、qSt-B1-2、qSt-D1a-1和qSt-C2-1;控制油酸性状的3个,包括qOle-B2-1、qOle-G-1和qOle-H-1;控制亚油酸性状的有2个,包括qLin-C2-1和qLin-H-1;控制亚麻酸性状的4个,包括qLino-B1-1、qLino-C2-1、qLino-D1b-1和qLino-J-1。这些QTL的一致性较高,为特异脂肪酸含量标记辅助育种奠定了基础。大豆脂肪酸含量的主效QTL数量不多,效应大的不多,可能还受许多未能检测出来的微效基因控制。     

重视农业教育工作促进农业经济发展

发展农业,首先要发展农业技术,提高科学农业的技术水平,使科学技术及时、快捷地转化为生产力在农业生产中实施,并形成产业,促进农业的发展,提高农业经济效益。由此可见,培育一大批具有一定科学技术水平的农业科技人才和一大批贯彻落实科学技术实施的基层队伍是振兴农业的基本保     

番种方式对大豆氮素含量的影响

大豆是需氮量较多的作物,每生产100kg大豆子粒,约吸收氮素7．2kg。氮素营养是影响作物产量的主要因素,是大豆增产的必要措施。因此,在大豆生长过程中,通过研究氮素营养机制,根据植株营养状况,掌握需肥关键时期,合理施用氮肥,充分发挥大豆根瘤的固氮能力,减轻环境污染,提高大豆产量具有十分重要的现实意义。     

东北地区大豆品种脂肪酸组成与含量分析

采用气相色谱法,对东北三省选育的172个大豆品种的脂肪酸组分进行了测定,并进行了组分间的相关性分析.结果表明:其中软脂酸和油酸分布趋势是黑龙江＞吉林＞辽宁.硬脂酸和亚油酸表现为辽宁＞吉林＞黑龙江,而亚麻酸的趋势为吉林＞辽宁＞黑龙江.共筛选出亚油酸含量高于57.62%的大豆品种10个,亚麻酸含量低于6.62%的品种10个...     

大豆胞囊线虫抗病种质鉴定

大豆孢囊线虫病是限制大豆产量和品质提高的重要因素之一.在世界各地每年因大豆孢囊线虫病给大豆生产造成的经济损失是巨大的,筛选和培育大豆孢囊线虫抗病品种是解决多种病害危害的根本途径.本试验采用生产田鉴定的方法,广泛收集国外种质资源、生产上主栽品种、新育成的品系,农家种质材料,国家品种资源库材料等等,鉴定出11份高抗大豆孢囊线虫病的种质,同时交叉鉴定出12份双抗大豆灰斑病、孢囊线虫病的材料.因此,将鉴定出的农艺性状好的抗病品种可直接在痛区应用,通过种植一个品种就可以解决两种或两种以上病害的危害,这对于从根本上防治大豆病害的危害,提高大豆的产量和品质具有十分重要的现实意义.     

马铃薯晚疫病防治技术

马铃薯作为第四大粮食作物由于晚疫病的发生，严重影响了其产量和品质，现综述马铃薯晚疫病的防治方法。     

再谈猪流感

提起猪流感可谓是老生常谈,可是近年来猪流感的发生却连年不断,时而竞成为疫病流行的罪魁祸首。由于猪流感易发性强,一旦发病迅速蔓延。发病猪体质下降,抵抗能力降低,继而并发多种疾病,导致病情更为复杂,给养猪业带来很大的安全隐患、因此正确认识猪流感对猪病防治工作有着重要意义。     

如何提高土壤肥料实验课教学效果

实验课教学是理论联系实际的重要方式之一,特别是对土壤肥料学这门课尤为重要。土壤肥料学是一门理论性较强的专业基础课,名词概念很多,又很抽象,单靠课堂讲解很难达到予期效果。在近几年的教学实践中,我逐步认识到:许多基本理论必须通过实验来验证、来加深理解。那么如何才能提高土壤肥料实验课教学效果呢?提出一点看法:1加强实验室建设与管理1·1首先不断更新完善实验室设备,保证实验室仪器的先进性,仪器完好率应为100%1·1·1设立一些具体的实验检查项目如实验项目卡、实验预试登记本、实验情况反馈表、实验开出率表等,以利于真实地反映…     

绿色食品生产技术课程标准的建设与探索

基于工作过程的课程标准的设计是现代职业教育的核心理念,以《绿色食品生产技术》课程为例,从课程的定位、目标、设计思路、内容设计、教学评价等方面,以典型工作任务为载体开展教学,对职业院校课程标准构建的思路和内容进行探索。