高等农林院校物理教学问题的我见

本文主要讨论农林院校非工科(主要指农学和林学两系)各专业的物理教学问题。在回顾建国以来农林院校开设物理学的正反两方面的经验之后,针对专业培养目标,提出物理教材的编写和讲课原则。拟定了一个教材大纲。根据大纲写成的物理学初稿,已在中南林学院林学系八○级试用。     

悬链线与单跨悬索张力的研究

弹性绳索两端悬挂时呈何形状,早已有所论述~([1][2])。由于钢索的杨氏模量很大,所以无荷重时可不计弹性伸长。本文从悬链线理论出发,导出一系列公式,计算大挠度单跨悬索的索长、挠度、重心和平均张力;加上荷重后导出一个三次代数方程式,可以近似地求出悬索的挠度和张力。这样,为单跨悬索的计算扩大了使用范围,并提供了理论依据。     

木材比热的研究

本文将固体比热的理论,引入到木材的研究领域。发现爱因斯坦的比热公式,可基本上用来描写木材的比热,并由此获得木材分子主要的振动频率。为木材干燥和热解技术找到了理论依据。