项目教学法在《单片机原理与应用》课中的应用

在<单片机原理与应用>课程中引入项目教学法,利用"示范项目"、"练习项目"、"实训项目"贯穿整个教学过程,学生在教师的指引下实施项目任务.     

“项目导入,任务驱动”教学法在高职机械制造基础课程中的探究与应用

随着经济与社会不断发展,当前我国对技术应用型人才的需求不断增大。在这种背景下,高职院校开始对专业教学进行改革,但现阶段高职机械制造基础课程教学依旧存在一系列问题。基于此,以应用“项目导入,任务驱动”教学法的积极意义为出发点,分析了现阶段教学过程中存在的问题,提出了促进“项目导入,任务驱动”教学法在高职机械制造基础课程中应用的合理策略。     

“项目导入,任务驱动”教学法在高职机械制造基础课程中的探究与应用

随着经济与社会不断发展,当前我国对技术应用型人才的需求不断增大。在这种背景下,高职院校开始对专业教学进行改革,但现阶段高职机械制造基础课程教学依旧存在一系列问题。基于此,以应用“项目导入,任务驱动”教学法的积极意义为出发点,分析了现阶段教学过程中存在的问题,提出了促进“项目导入,任务驱动”教学法在高职机械制造基础课程中应用的合理策略。     

项目教学在高职《财务会计》课程实施过程中的问题及对策

我国的高职会计教育通过近十几年来的蓬勃发展,取得了巨大成就,但是在高职会计专业课程中应用项目教学法是近几年的事情。本文首先阐述了项目教学在高职《财务会计》课程实施过程中出现的问题,并进一步提出了解决对策。     

项目教学法在高职电子课程教学中的应用

伴随着新课改和素质教育改革的深入和发展,国家越来越注重对高等职业教育的发展,旨在为社会培养出一批实践能力较强的实用型人才,促进社会经济的持续增长。高职电子课程作为高等职业教育中的重要内容,有助于培养学生一定的电子技术,而将项目教学法运用于高职电子课程教学中,可以进一步提升教学效果。就项目教学法在高职电子课程教学中的应用进行了探讨和说明。     

高职院校《商务谈判》课程中项目教学法的运用

项目化课程教学改革是近年来高职教改的热点.文章以《商务谈判》课程的项目教学法为例,在情境教学的基础上采取任务驱动式教学,探索如何实现真正使高职课程教学改革项目化,达到真正的职业教育目的.     

项目教学法在高职大数据专业中的教学应用

大数据专业是高职信息技术类的热门专业,但专业的核心课程大部分为实践课程,需要学生进行大量代码练习,课程实操性强,运用传统教学方法难以取得理想的实践效果。为解决高职大数据专业传统教学方法不理想的问题,采用项目教学法贯彻课程,以大数据运维课程中的Hadoop集群,运行wordcount案例作为项目开展教学,运用访谈法对高职院校教师进行调研,对学生展开学情分析,经过一学期的教学实践,最后对项目教学法的不足与缺点进行了分析,为项目教学法的开展提供一定实践参考。     

“教学做一体化”教学模式在高职单片机教学中的应用

高职单片机课程教学一直是高职电子专业教学的基础性课程,需要学生能够完成掌握单片机的相关理论知识,能够掌握编程技术、中断技术等相关的电子技术知识,总体上单片机教学具有任务重、知识点繁琐等特点,因此一直是高职电子专业及其相关专业教学的重点课程所在。而提高高职单片机教学的质量和效率也成为教学改革创新的重点所在。基于此,本文以“教学做一体化”教学模式作为尝试创新模式,分析其在高职单片机教学中的实践应用以及带来的教学效果。     

《汽车空调构造与维修》课程实施项目教学法的探索与思考

本文在分析项目教学法教学依据和特点的基础上,阐述项目教学法在高职院校《汽车空调构造与维修》课程中的实施方法,并陈述了笔者在教学过程中的一些体会和思考。     

技能大赛对高职单片机实践教学的影响

单片机课程是一门实践性较强的课程,是高职院校机电类学生的重点专业课程之一,课程学习的效果直接影响到学生的电子设计应用能力,因此探讨单片机实践教学中存在的问题及解决的方法,对提高高职院校人才培养质量,提高学生就业竞争力,具有十分重要的意义.     

项目教学法在实习实训教学中的应用

1项目教学法应用实例 采用项目教学法是提高职业学校实习实训课程教学效果的行之有效的手段,我们尝试在电子技术实训课程教学中采用项目教学法,充分利用现代化教学与实验手段,师生互动,调动起学生的学习兴趣,取得了明显的教学效果.     

高职《茶艺》课程项目任务驱动教学法的运用

项目任务驱动教学法是让学生在教师指导下通过完成一个完整“工作项目”之下的各项具体任务而进行学习的教学方法，它将传统学科体系中的知识内容转化为若干个“教学项目任务”，围绕着项目任务组织和开展教学，使学生直接全程参与，体验、感悟、论证、探究。文章通过分析项目任务驱动教学法在高职《茶艺》课程中的应用意义及存在问题，提出项目任务驱动教学法的具体实施步骤与注意事项。     

项目教学在高职化学课堂中的应用分析

项目教学法是基于项目开发和应用设定的教学方法,在高职院校的化学课堂中应用项目教学法,能提高学生掌握化学实践知识和技能的能力,促进学生整体学习能力的明显增强。基于此,本文针对项目教学在高职化学课堂中的应用进行了探究,力求能有效发挥项目教学的作用,提高高职化学课堂教学整体效果。     

“电子CAD”课程应用项目教学法的研究

“电子CAD”在通信和电子行业得到了广泛的应用,同时也是高职院校物联网类和电气类相关专业的核心专业课。本课题通过在“电子CAD”课程的教学过程中采用项目教学法,阐述了实施项目教学法应注意的事项,以及具体的教学实施过程,总结了在教学实践过程中所面临的实际问题。教学实践表明,通过在“电子CAD”课程中应用项目教学法,教学内容更加贴近生活,符合实际应用,充分挖掘了学生的创新潜能,提高了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养了学生的创新思维,增强了学生自主学习的兴趣,教学效果显著。     

高职《单片机技术应用》课程信息化教学设计与实践探析

近年来,在新课改日益深入的背景下,高职《单片机技术应用》课程教师在教学中都普遍采用信息化教学模式,这样可以充分发挥学生在课堂上的主体地位,提升教学质量。基于此,本文详细介绍了高职《单片机技术应用》课程信息化教学设计与实践,仅供相关人员参考借鉴。     

项目教学法在高职建筑电气施工技术课程中的应用

项目教学是中、高职院校课程改革中独具特色的教学模式。阐述项目教学法的优点,以建筑电气施工技术课程为例,介绍项目教学法的具体实施过程。通过让学生自己探索知识、自行完成任务,教师从旁引导,提高了学生的自主学习能力。     

中职院校机电一体化课程项目化开发研究

在职业教育改革的关键时期,项目教学法不仅可以有效提升学生的操作能力,更有利于课程的深入开展,因此在中职课程教学中融入项目教学法有很大的必要性.文章以机电一体化课程为例,同时以《机电传动与控制技术》为课程主体,分析其项目教学法的融入策略.     

基于项目教学法的机械制图课程教学实践

文章分析了机械制图在高职专业课程学习中的重要地位以及该课程对毕业生就业的影响,通过传统教学方法与现代教学方法的对比,结合机械制图课程特点,得出以项目教学法为主的现代教学方法在该课程教学中具有较好的适用性。通过项目教学法实施结果评估,说明现代教学方法能有效提升学生职业能力及职业素养。     

项目导向在《发动机构造与维修》课程中的应用

在"工学结合"原则的指导下,文章以汽车检测与维修专业《发动机构造与维修》课程为实验蓝本,明确该课程的教学目的,分析项目导向教学法在该课程中的应用优势,并就该课程在教学中如何实施项目教学法进行探讨,旨在构建良好的学习环境和培养高素质实用型人才.     

简化的项目式教学法在《汽车发动机构造与维修》教学中的应用探究

一般的项目式教学法包括导入、信息、计划、实施、检查、评估六个环节,简化的项目式教学法将其整合为任务导入、信息讲解、项目实施三大环节.结合具体实例《冷却系的结构与维修》,探讨简化的项目式教学法在《汽车发动机构造与维修》课程中的应用.