首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
电工学课程是高等学校非电专业设置的专业基础课,开设这门课程的主要任务是使学生获得电工技术和电子技术的基本理论、基本知识和基本技能,了解电工技术和电子技术的应用和发展概况,为学习后续课程(如控制工程、机电一体化、微机原理与应用等)以及从事与专业有关的工程技术和科学研究等工作打下一定的基础.  相似文献   

2.
《电工学》课程教学探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
《电工学》是一门非电专业的专业基础课程,涉及面广、内容多、学时少。多媒体技术作为新的教学手段,采用启发式的教学方法,在教学中取得了良好的效果。  相似文献   

3.
4.
教育的目的就是为了提高全民的综合素质和能力,所以现代教育体制改革的方向是培养好学生的学习兴趣,使学生学会学习,进而不断提高学生的综合素质和能力。为此,介绍了在电工学课程教学中如何激发学生的学习兴趣,采取有效的教学方法和手段来培养好学生的综合素质和能力。  相似文献   

5.
本文以成果导向教育(OBE)理论为指导,对“机械制图”课程教学从课程目标、教学设计、教学方法和学习环境等方面提出了切实的改进思路。该课程改革极大地提高了学生的学习积极性,为工程类基础课程教学提供了改革思路。  相似文献   

6.
结合中等专业非电专业《电工学与电子学》的教学实际,论述了培养应用型人才的教学方法。  相似文献   

7.
在旅游行业盛行的当代,许多高职院校开始重视导游教育,开设旅游管理专业,而《导游实务》便是其专业核心课.随着信息时代的到来,人们对旅游的需求呈增高趋势,《导游实务》课程教学明显已不能突显各大高职院校的教学特色,同时也不能再满足导游人员的从业要求.在此情形下,笔者认真分析了《导游实务》在教学上所存在的缺陷,并针对其不足大胆提出了关于教学改革的一些建议,希望能为莘莘学子的求学之路添砖加瓦.  相似文献   

8.
冯人伟 《农业工程》2022,12(9):111-114
在认识和理解新时代背景下“土壤学”课程承担的新使命基础上,分析了当前土壤学课程教学中存在的内容更新不及时、教学形式单一、思政元素缺乏等主要问题,并从增强专业融合、关注学科前沿进展、丰富教学手段及强化思政教育4个方面进行“土壤学”课程教学改革探索,以期为相关专业的“土壤学”课程教学提供参考。   相似文献   

9.
根据农机专业的培养目标及《机械制图》教学特点,提出了改革本课程的教学体系、教学方法和考试制度,并在教学过程中培养学生空间思维能力及创新能力的观点和具体思路。  相似文献   

10.
电子技术课程是广东科技学院自动化、电子信息技术、电气工程等专业的基础必修课。现有电子技术课程教学存在重理论知识讲授,少应用实践操作,多验证类型实验,少课程设计创新的问题。基于电子设计竞赛,对电子技术课程进行教学改革,旨在激发学生兴趣,培养学生的创新精神和合作意识,为社会培养更优秀的人才。  相似文献   

11.
英语语音课程实践性教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语语音能力的培养一直备受关注。然而,在经过六年多的英语学习之后,很多中国学生的英语发音仍然存在很多的问题。针对学生在语音学习方面的问题,该研究提出语音教学改革的重要性其改革的相关策略。  相似文献   

12.
《流体力学》和《高等数学》、《理论力学》相关,同时又具有和一般力学不同的特点。《流体力学》的研究方法有别于一般力学的研究方法,且具有严密的逻辑推导和繁琐的数学推理及计算过程。为此,根据多年的教学实践,结合目前教学改革的特点,介绍有关流体力学教学的几点体会。  相似文献   

13.
14.
15.
16.
刘海燕 《河北农机》2019,(10):62-62
程序设计是理工科普遍开展的一门基础专业课。为了更好地服务于学生的专业技术能力和提高教学目标的具体化、精准化、实用化,引进产出导向的人才培养模式,从产出教学是什么,为什么我们要引入产出导向教学,怎样引入产出导向教学和要达成的教学目标进行探讨。  相似文献   

17.
在新时代的背景之下,社会经济的发展速度越来越快,人民的生活水平也在逐渐地提高,汽车成为了居民日常出行的主要交通工具。现如今,汽修专业也成为了全国各所学校的热门专业,为了提高我国院校汽修专业的整体水平,各个院校都在探讨如何提高教学质量。基于此,文中主要探讨和研究了我国院校汽车维修专业教学改革中存在的主要问题。  相似文献   

18.
农机专业电子技术课程内容及教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
电子技术课程的特点是电路种类多、器件工作状态复杂、电路分析方法灵活,同时它也是一门正在不断迅速发展着的学科。这给电子技术课程的教学带来了日益严重的内容和学时之间的矛盾。为此,提出了一个最佳方案,使农机专业的学生既能在有限的学时内达到本门课程的基本要求,又具有一定灵活应用电子技术知识的能力。  相似文献   

19.
20.
在进行《电控发动机》一体化教学改革时,通过对企业状况进行分析,构建一种将工作过程与一体化教学相结合的模式,设计以故障诊断作为切入点,以学习工单为导向,并将课程整合为若干个课题,改革学生评价方式。对实施中遇到的问题进行了积极的探索与调整。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号