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连明 《农业图书情报学刊》2010,22(12):392-394
对现代激励的一般原理做简要概述,认为图书馆可以利用现代激励的基本原理和办法来提高员工的工作热情和工作效果,并提出运用激励措施的过程中需要注意的问题。 相似文献
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林丽芳 《山东省农业管理干部学院学报》2005,21(5):147-147,149
<正>知识型员工是知识经济时代出现的新型工作群体。由于该类员工在心理需求、行为方式和工作特性上确着自身独特的特点,因而人力资源管理需要在传统的管理模式上加以创新和变化。为此,企业有必要认真探索针对知识型员工的特殊管理方式,对知识型员工进行有效激励,主要分为以下几个方面: 相似文献
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在信息经济时代,现代企业竞争的关键是知识型人才的竞争。首先论述了知识型人才在企业竞争中的战略性作用,其次深入了解知识型人才的三大特性(探索创新性、自主性、强烈的成就感)的基础上,最后提出了相应的措施:即培养知识型人才的主人翁精神,以人为本,注重感情投入和激励自我实现等方面,以此来营造良好的环境,发挥知识型人才的积极性,为企业创造活动,从而适应现代企业的发展要求。 相似文献
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吴文华 《湖南农业大学学报(自然科学版)》1998,(3)
探讨了企业科技人才管理中应注意的五个关系。首先提出企业领导要从思想上高度重视科技人才的管理 ,提高管理水平 ;其次强调企业要积极引进人才 ,更要注意稳定、留住人才、防止人才流失 ;第三 ,要建立有效的物质激励与精神激励相结合的人才激励机制 ;第四 ,要注重科技人才群体优势的发挥 ,同时 ,充分尊重个性的发展 ;第五 ,企业要重视人才的培养教育 ,将培养教育与管理使用有机结合起来 相似文献
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王静 《农业图书情报学刊》2014,26(8):199-201
结合高校知识型图书馆工会会员特点,运用混沌理论探讨高校知识型工会会员行为激励机制的内在随机性和初值敏感性,认为知识型工会会员的个性化需求与行为激励间存在着复杂的非线性关系,根据美国教育工会相关案例分析混沌理论在高校知识型工会会员行为激励管理机制的应用,指出对知识型工会会员行为激励管理将促使高校图书馆形成自适应的混沌组织,最终形成创新的良性发展机制。 相似文献
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高校管理中激励理论应用探析 总被引:4,自引:0,他引:4
在高校教学和管理工作中,充分利用激励理论,采取激励措施,可以有效激发广大教师的工作积极性,全面提高工作质量。本文借鉴西方激励理论,就其在高校管理中的具体运用进行初步探讨。 相似文献
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产业转型升级的背景下,人才作为企业核心竞争力之一,能够使企业在市场的洪流中屹立不倒,推动着企业持续健康地向前发展。因此,在企业管理中如何通过有效的激励对人才的潜力进行挖掘,怎样对不同类型的人才进行薪资的管理,怎样留住部门核心人才等是企业在对人力资源进行管理时需要着重思考的部分。本文立足于目前企业人才激励与薪酬管理的现状,结合时代背景分析了其背后的原因,提出了人才激励与薪酬管理的优化策略,以达到企业能够充分发挥人力价值谋求更好发展的目的。 相似文献
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各种激励流派已为高校教师激励实践提供了可供借鉴的基本理论依据,各种激励要素的整合将产生新的激励模型和激励效果。在整合激励要素时应坚持目的性、人本性、互补性、相关性、适量性和创新性原则。集高校学科带头人岗位荣誉名称、任务目标、业绩考核和薪酬待遇四要素于一体的激励方案是激励要素整合构想的有效应用。 相似文献
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黄敬玺 《辽宁农业职业技术学院学报》2002,4(2):60-61
根据学校管理环境的特殊性,建立并运用激励机制对抓好学校管理具有重要意义。正确运用激励机制应注意把握好激励时机、激励频率和激励程度三方面。在实际操作过程中,应以精神激励为主,辅以物质激励,并将激励同制度管理结合起来,注意发挥制度管理的作用。 相似文献
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柏文静 《吉林农业科技学院学报》2009,18(1):44-46
知识型员工是企业的战略性人力资源,他们能够为企业创造出大量的经济效益。所以如何有效地对知识型员工进行管理成为了决定企业生存和发展的关键。对企业的知识型员工进行管理要在了解知识型员工的几个特性的基础上建立“以人为本”的企业文化和采取“全方位”的激励策略。 相似文献
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在管理当中一项重要的内容就是激励理论,在高职院校学生教育管理工作的过程当中,可以将激励理论进行融入。对激励理论进行应用,可以将高职学生教育管理工作的效率进行有效提升,使教师与学生之间的关系不断加强,还能推动管理工作顺利开展。 相似文献
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农业科研单位科研激励机制探索——辽宁省蚕业科学研究所科研奖励措施剖析 总被引:6,自引:4,他引:2
如何稳定人才队伍和提高科研人员工作积极性一直是农业科研单位普遍存在并急需解决的问题。文章介绍了辽宁省蚕业科学研究所实行科研激励措施以来取得的成效,如加大物质奖励力度,使科研人员的智力投入与经济收入紧密联系起来;加强精神激励措施,在全所营造起重视科研、尊重科研的氛围,使青年科研人员的创造力得到提升;重视科研人员的继续教育和职业发展并合理规划,使之与单位的长远发展相结合,使科研人员的创造力得到最大限度发挥。这些激励措施不仅使科研人员的学术成就与个人经济收入、个人才能、事业发展相一致,而且实现了个人价值、单位效益、事业发展的三方共赢。 相似文献
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本文通过具体有效的激励方法论证说明,一个人的工作业绩不仅取决于他的工作能力,而且要看他的工作动机被激发的程度。在诸多的激励举措中,责任激励对激发人的工作热情更为有效。 相似文献
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高校教师的激励方式及其存在问题分析 总被引:3,自引:0,他引:3
就如何实现学校管理最优化角度总结和分析了高校管理中高校教师的物质激励、工作激励、目标、竞争、情感、荣誉六种激励方式,并从物质激励的制度设计、工作激励、目标激励、人才竞争机制、情感激励几个方面探讨了当前高校管理中高校教师激励方式中存在的问题。 相似文献