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1.
《河北农业科技》2007,(7):61-61
<正>为加快石家庄市新农村建设的步伐,强化农民这一建设主体的培养力度,适应社会对高层学历教育的需求,石家庄市农业广播电视学校、石家庄市农民科技教育培训中心以培养高层次学历教育和高水平实用技术人才为已任,致力为全社会和石家庄市农村培  相似文献   

2.
《河北农业科技》2005,(11):F0002-F0002
石家庄市农业广播电视学校成立于1981年,是经省教育厅批准成立的、由多部门联办的一所集成人教育和职业教育为一体的中等专业学校,是我市农民科技教育培训的重要基地,是全国首批育才兴农示范校。办学宗旨是面向“三农”、为“三农”服务;主要职能是对农民开展职业教育,进行科技培训,推广农业新技术,培养农村基层干部,加快科技的转化和应用。2002年,经市编委批准,石家庄市农广校加挂了石家庄市农民科技教育培训中心的牌子。2004年被市劳动局命名为农村劳动力转移阳光工程培训基地。石家庄市农广校将继续坚持为“三农”服务的办学宗旨,开展多种形式的农民科技教育培训,努力建成对农民实施终身教育的现代化远程教育培训体系,为农业和农村经济的发展做出更大的贡献。  相似文献   

3.
《河北农业科技》2011,(7):79-79
2011年是实施"十二五"规划的开局之年,是推动我市农民科技教育培训再上新台阶、农广校各项工作再上新水平的关键一年。认真谋划并落实好2011年各项工作,对促进全市农业和农村经济的发展,加快社会主义新农村建设具有十分重要的意义。  相似文献   

4.
《河北农业科技》2010,(8):63-63
各县(市)区农广校:2010年是全面完成“十一五”规划任务的关键一年。为推动农民教育事业全面发展,加快农村实用人才培养步伐,开创农民科技培训新局面,促进全市农业和农村经济又好又快发展,  相似文献   

5.
《河北农业科技》2011,(18):79-79
石家庄市农业广播电视学校成立于1981年,隶属于石家庄市市委农工委,具有成人教育、职业教育和农业推广职能,是一个公益性、基础性和社会性事业单位。市农广校主要行使管理职能,经费列入财政预算。现有教职工34人,班子成员4人,下设7个处室,校长由主管农业副市长兼任。1991年10月首批通过省教委、省农业厅评估验收,  相似文献   

6.
《河北农业科技》2008,(6):F0004
2008年3月10日,石家庄市农广校系统农村实用人才培养工作会议在中山宾馆隆重召开,各县农业局主管局长、各县农广校校长和市农广校全体人员共60多人参加了会议。此外,会议还邀请了《石家庄日报》、《河北农业科技》和《时代风采》等媒体到会。河北省农广校校长何健斌、市委农工委副书记王胜乔出席了会议并作了重要讲话。  相似文献   

7.
《河北农业科技》2011,(4):78-79
2010年,在市委农工委的正确领导下,石家庄市农广校全系统干部职工克服困难,发奋图强,坚持以科学发展观统领全局,满怀誓争一流的豪情,坚定信心,积极作为,在践行提高全市农民素质、促进农民增收大任中尽职尽责,圆满完成了各项任务指标,为推动农广校事业发展迈出了坚实步伐。  相似文献   

8.
中央农业广播电视学校浙江省嘉善分校(以下简称:农广校)自1981年创办以来,对基层农技人员、村干部及农村青年等实施中专及以上学历教育,累计招收学员573人,毕业学员468人,其中乡(镇)基层农技人员农广校毕业的学员达153人,占农广校毕业学员总数的33%,涌现了农村实用人才高级农艺师张秀清、“全国青年星火带头人”王志康等一大批农技人员和农业致富带头人,为稳定乡镇农业技术推广队伍、为嘉善效益农业的发展、为促进农业和农村经济、农民增收做出了显著的贡献。[第一段]  相似文献   

9.
《河北农业科技》2006,(8):I0002
为适应“建设新农村、培育新农民”的办学新形势,加快农村富余劳动力广泛就业,石家庄市农业广播电视学校与天津立信职业中等专业学校强强联合 ,拟招收2006年就业型中专类学生,招生对象为初、高中毕业生,学习内容分会计金融、商务、计算机三大类共11个专业。  相似文献   

10.
周少华 《中国农业教育》2006,(2):F0002-F0002
山东省农业广播电视学校创建于1981年。目前,全省共有1所省校,17所市分校,127所县(市、区)分校,1500多个乡镇教学班,成立省、市、县(市、区)农村(民)科技教育培训中心121个。现有专任教师901人,其中高级技术职称以上380人。开设了种植、养殖、经济与管理、农业工程四大门类计20多个专业。截至2005年底,全省农广校中等学历教育在校生1.5万人,合作高等教育在校生近1.1万人,校舍面积达5.3万平方米,教学基地3.3万亩,远程教育教学仪器设备5700多台(件),多媒体教室56个,校内外实验实习基地及设备等教学设施较为齐全,形成了完整的省、市、县、乡四…  相似文献   

11.
《河北农业科技》2011,(24):79-79
依靠科技进步、提高农民素质是解决三农问题的一个重要途径。为进一步落实农民科技培训工作,石家庄市农广校经过精心谋划,于11月7日~12日在全市18个县(市)区开展了以“走基层,接地气,办农民满意的教育培训”为主题的农民科技培训周活动,并取得了显著的效果。  相似文献   

12.
阮静  阮雷平 《广西农学报》2010,25(4):77-78,100
本文主要针对广西农业广播电视学校百色市右江区分校﹙以下简称右江区农广校﹚在办学中存在问题并提出相应对策,为基层农广校更好地为当地农村经济建设服务提供参考。  相似文献   

13.
《河北农业科技》2009,(5):F0003-F0003
2009年2月19日,石家庄市农广校系统全年工作会议在中山宾馆隆重召开。各县市农业局主管局长、农广校校长和市农广校职能处处长参加了会议。《现代农村科技》杂志社作为媒体与合作单位应邀参加了会议。会上,首先对2008年度先进工作单位和个人进行了表彰;新乐、赵县、藁城、灵寿、平山农广校五个综合工作先进单位做了典型发言;校长杨全岭部署了2009年工作,并做了鼓舞人心的讲话。  相似文献   

14.
15.
杨娟 《现代农业科学》2008,15(1):107-109
农广校在社会主义新农村建设中具有重要作用,应加强农广校教育教学研究,注重思想素质和现代农业发展理念的培养,注重基础知识、基本理论的教育,采取灵活多样的教学手段和方法,注重教学与实践相结合,提高学员的实践能力和创新能力,充分发挥其经济效益和社会效益,促进我国现代农业的发展和新农村建设。  相似文献   

16.
我校1982年起成立了以分管农业副县长为组长的农广校领导小组,成员分别由农工部、组织部、农林局、教育局、财政局等部门领导组成。每年我们都要召开领导小组全体成员会议,向他们汇报工作情况,争取各单位领导的支持。同时本局领导对农广校的组织建设更为重视,将农广校工作列入全局的主要工作内容,为学校配备了专职校长、副校长,并在教学管理、财务管理、后勤管理等各方面配有专职管理人员,全面债贵学校的招生、教学、培训工作。  相似文献   

17.
石家庄市农业广播电视学校(简称石家庄市农广校)1981年创办,至今已走过30个春秋,发展成为全市最大的一所成人中等专业学校,并于2002年经市编办批准加挂了农民科技教育培训中心牌子。在各级党委政府和农业部门的领导下,石  相似文献   

18.
1 体系资源优势明显 1.1 农广校有较完善的教学组织体系、雄厚的师资队伍。石家庄市农业广播电视学校在全市18县(市)区有农广校分校,有乡镇教学班100多个,拥有办学人员和专职教师300多名,兼职教师120多名,涉及专业多、范围广,能够解决教学培训的需要。形成了省、市、县、乡四级较为完整的农村职业教育培训体系,为很好的完成这项工作提供保障。  相似文献   

19.
教材管理工作是农广校办学的基础和前提,农广校应以“强化管理、服务教学”为指导思想,进一步改进教材管理工作的方式、途径和措施,更好地为农村远教服务。  相似文献   

20.
师资队伍的建设与管理是学校生存和发展的关键因素,起着至关重要的作用.通过研究全国农业广播电视学校师资队伍的现状,分析师资队伍建设中存在的主要问题,应进一步加强对师资队伍建设重要性和紧迫性的认识,拓宽师资来源渠道,增加教师数量,大力提高教师质量.  相似文献   

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