浅谈职高数学教学中应当注重的问题

随着我国对职高教育越来越重视,职高招生规模也逐渐扩大。然而,职高学生整体素质出现下滑,学习成绩也参差不齐,尤其是数学,有很大一部分学生在入学时数学基础非常弱。本文对职高数学教学中应注意的几个问题做出如下论述。     

职高物理教学之我见

近年来,政府重视职业教育,加大了职业教育的投资力度,职高招生人数越来越多.但是我们作为从事职高教学的教师,还应该清醒地看到,我们的中等职业教育还存在许多问题,严重影响着中等职业教育的办学质量,严重制约着中等职业教育的发展,笔者从事物理课教学十几年,现仅就职高物理课教学中存在的问题及其对策谈谈自己肤浅的看法.     

农村职业高中"情、趣"式教学法的探索

高校扩招、普高升温造成职业学校生源短缺且质量下降,进入职业学校后,学生大都存在不同形式、不同程度的学习障碍,尤其是对一些理论性较强的专业课缺乏学习兴趣。本文针对职高学生的特点,在教学中运用情、趣互相融合的方式,来激发学生的学习兴趣。     

职业高中试行春招符合社会对教育的要求

初中部分优秀学生直升高中及部分学生直升职高的做法,减轻了学生对考试的压力,促进了学生学习的主动性。绍兴县自2000年春季开始实行了初中毕业生中的“两头生”直升高中段学习,受到了学生和家长的肯定。本文就部分初中毕业生直升职高的做法谈点想法。一、直升职高符合发展高中阶段教育的需要,有利于年轻人就业1.有利于人才的培养由于各职校日趋规范,职高生专业知识和动手能力都优于普高学生,因而深受用人单位的欢迎。绍兴县前几年毕业的职高生,如今大都已成为企业的骨干,这是有力的证明。随着高校招生制度的改革,职高已不是一个人的终身教育,职高     

新时期中职英语词汇教学之我见

“in”是时下一个很火的网络词汇。意思是很流行，比较新或者不落后。对于英语词汇教学的研究和讨论由来已久。以下列举的方法虽然是我多年英语教学的实践，但是很多前辈们也经常有用。只是想拿出这些貌似有点“out”的方法和大家讨论交流，希望对职高英语教学有所帮助。职业教育的地位正在不断提高。英语教育不仅关系到职高学生文化修养的提升，也直接决定着他们的可持续发展，因此在职业教育中发挥着重要的作用。但是，在教学实践中却出现了很多问题。这篇文章试图从不同角度分析职业学校英语词汇教学过程中出现的问题，并提出了相应的解决办法。词汇教学也需要”与时俱进”，这样才能增强职高学生英语学习的兴趣，提高学习的效率。     

浅谈职业教育中语文课程的设置

许多职业教育学校，在课程设置时重视专业课程，而忽视文化素质教育,语文课就是最容易被忽视的一个科目。然而，这些学得专业技能的学生．在后来的职业生涯中暴露出来种种问题：文化底蕴低,语言能力不足，有沟通障碍等。这些都充分说明了职业教育中语文课程开设不足。因此，本文重点分析职业教育中语文课程设置的重要性及如何设置。     

钢琴教学过程中学生的智能培养初探

随着素质教育的深入发展,学习钢琴的社会群体也越来越大,而由于教师专业化程度导致了许多学生对钢琴学习的理解出现偏差,大都停留在对弹奏技术的追求上,而忽视了对智能的重视和培养。本文通过对钢琴教学中学生智能培养的论述,力求引起大家重视智能的培养,促进学生的健康学习和成长。     

中职生“难管难教”成因研究

正近年来,国家对职业教育的重视和扶持越来越大,职业教育越来越受到人们的认可,每年各级各类学校为国家和社会输入了大量的劳动人才,但是职业学校的生源却越来越差,由于受社会环境的影响,他们无论在做人还是学习方面都给教师带来了巨大的压力。近年来通过对我校招收的中职学生分析,发现这样的一个事实:比较普教的学生,中职生普遍存在着纪律观念淡薄,缺乏学习的主动性和积极性,没有志向和追求,甚至自信全失,他们不仅难管理,还难以对     

浅谈如何提高职业高中数学教学质量

<正>职高数学是一门重要的基础学科,数学知识的掌握程度直接影响到专业课等其他学科的学习。并且职高数学知识具有高度抽象性、概括性、逻辑性等特点,与普高数学知识相比,难度并不小,教材内容也不少。但职高学生普遍数学基础较差,没有养成良好的学习习惯,这就使许多学生对数学学习产生了畏难情绪,甚至厌学、逃学。针对此种情况,教师必须根据职高学生知识结构和职高数学特点,通过多种方式激发学生的学习兴趣,充分发挥     

中职学校语文学科定位刍议

近年来,国家对职业教育的重视程度越来越高,尤其是2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》的颁布,犹如一声春雷响彻了职教界,振奋了职教界,职教的又一个春天扑面而来。随着社会各界对职教的关注,中职教育中的一些问题自然也就成了关注的焦点,例如中职教育中的文化课的定位问题,文化课究竟该如何定位？笔者从事职高语文教学工作多年,对此略有些不成熟的看法和体会,在此,就中职语文这一学科的定位和各位共同探讨。     

当议高校《大学语文》现状与教学改革

ICI对高校大学生不重视大学语文课学习的现状，作为从事语文教学的老师有责任有义务改变教学观念、教学方法，从而提高学生的学习兴趣，让大学语文课的重要性和必要性得以充分体现     

农村职校招生状况分析及对策

近几年来,国家对职业教育的重视程度越来越高,对职业教育的财政投入也越来越大,先是对农村中职生发放助学金,接着从2012年秋季开始,又对所有农村中职生实行学费减免政策,同时对于涉农专业的学生和家庭贫困的学生继续发放助学金。在国家如此优惠的政策下,为何我们农村中等     

浅谈提高职高数学教学有效性的策略

职高学生的知识水平差异较大,对于数学这样的文化课差异更大,这主要是由于大部分学生对数学没有兴趣。若想进一步提高职高数学教学的有效性,应从学生实际出发,采用分层教学,将数学教学生活化和采用多元化评价机制来增强学生的学习兴趣,激发学生的创造力,从而提高职高数学教学的有效性。     

如何培养职业学校学生学习兴趣

<正>实施职业教育是当前教育改革的主要任务,而职业教育的实施既要放在课堂之中,又要放在课堂之外。在课堂上,教学过程的设计要符合学生的认知规律和身心发展规侓,使学生主动参与,提高兴趣。在课堂之外,要求学生掌握和应用实际技能,重视其动手和动脑因素的培养和开发,以提高学生的学习兴趣,顺利实现职业教育这一重要目标。1爱护学生培养兴趣热爱学生是唤起学生学习兴趣的首要条件,教师对学生倾注爱心,学生必     

浅谈如何进行职高物理教学改革

在我国教育体系当中,职高教育是非常重要的组成部分,其与基础教育相比,更具专业化和职业化,是联系学习与工作的关键环节。然而相对于基础教育来讲,其在某些学科的教学工作当中的深入程度有些不足,物理就是代表之一。为了实现对多元化知识型人才的培养,职高教育必须要提高对物理学科教育的重视,笔者结合实践工作经验,在本文中对如何进行职高物理教学改革进行了探讨,旨在为提高职高物理教学效果提供帮助。     

职高生英语学习现状及反思

当前职高学校的英语教学现状令人担忧。学生因为基础差、思想重视不够等原因,不愿意学习英语。就算是勉强学了,效果也非常差。面对这样的情况,如何改变教师及学生的思想观念,树立对英语学习的信心,就显得尤为重要了。针对职高生在英语学习方面普遍存在的问题进行了细致的分析与反思,以便大家更好地开展新形势下的英语课堂改革。     

浅谈职业高中化学实验课教学改革

职业高中的化学教师在教学中更应重视化学实验课教学,大胆进行化学实验课教学改革,通过改进实验教学法、进行各种类型的实验等途径,激发学生学习兴趣。使学生更好地掌握实验的操作技能、技巧,培养学生的动手能力,提高职高学生的综合素质。     

如何优化职高数学教学

职业学校的学生普遍存在以下问题：基础知识薄弱,理解力差;学习目的不明确,学习主动性差;信心不足,厌学情绪严重。要做好职高数学教学工作,需从以下几方面入手：激发学习兴趣,引导学生＂爱学数学＂;进行程序化学习,教育学生＂会学数学＂;实施分层次教学,保障学生＂学好数学＂。     

浅谈高职院校的现代学徒制

正随着我国经济的发展,社会需要大量高素质、高技能的人才。现代学徒制作为一种新型的职业教育人才培养方式越来越受到职业院校的重视。现代学徒制是一种由政府倡导,企业和学校共同推进实施的一种新型育人模式,其教育对象既是学生,也是企业员工。对学生而言,就学即就业。学生有一部分时间在相应企业生产劳动,一部分时间又在学校学习。自2014年试点以来,这种共同培养的模式在高职院校迅速开展,推动了高素质、高技     

日本农业职业教育的做法与启示

为借鉴日本农业职业教育的经验,北京农业职业学院组织专门学习考察团,于200r7年10月赴日本考察了日本的农业职业教育情况.日本是一个职业教育较为发达的国家,立足日本农业劳动者队伍的特点,开展农业职业教育;从国情出发,建立日本青年农民教育体系;政府和社会各界高度重视农民科技教育工作.日本农业职业教育重视理论教学,更重视实践教学,特别注重培养学生的实际操作能力和适应社会能力,值得我们学习.