共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
土地资源管理专业土地信息系统课程教学改革实践 总被引:2,自引:0,他引:2
土地信息系统是土地资源管理专业的核心课程之一,实践性、应用性很强。本文根据我校土地资源管理专业的特点和现代土地资源管理对信息化的要求,从课程体系定位、课程设置调整、教学内容整合、实践教学建设、考试方法改革等方面对该门课程教学建设改革进行了探讨。 相似文献
2.
3.
《土地利用规划》课程教学改革探索 总被引:2,自引:1,他引:2
尹君 《河北农业大学学报(农林教育版)》2001,3(1):33-34
《土地利用规划》是土地资源管理专业的一门主导课程,该课程具有涉及知识面广、综合性强和实践性强的特点。因此,该课程的教学改革应从多方面入手,要不断完善教学内容,更新改进教学手段,加强实验教学环节,同时还要应用新的教学模式。通过教学改革,切实提高学生的基础理论水平、规划设计能力和规划管理能力,更好地适应当前和社会发展的需要 相似文献
4.
5.
6.
土地资源管理专业GIS课程教学的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
GIS是土地资源管理专业的核心课程之一。在分析土地资源管理专业GIS课程教学特点的基础上,对土地资源管理专业GIS课程教学建设进行了探讨,以期提高土地资源管理专业GIS课程的教学质量,更好地培养出土地资源管理工作所需的综合专业人才。 相似文献
7.
以提升土地资源管理专业土地整治规划设计能力培养为目标,为满足新时期土地整治人才的市场需求,依托土地利用工程课程教学实践,进行了土地利用工程教学实践改革研究的探索。在对学生、用人单位、开设同类课程的高校进行调研的基础上,对该课程传统教学存在的问题进行分析,针对该课程的先修课程群的优化、教学模块的构建、教学辅助资料库的建设、教学设计项目题库的构建和完善教学实践环节进行了深入研究,形成了课程教学改革的思路。 相似文献
8.
土地资源管理专业是一门综合性比较强的学科,学科历史比较悠久,早在我国还是以农业作为主要经营活动的时候,相关专业就已经产生了,改革开放以后,关于土地的利用问题也越来越复杂,这就更加需要土地资源管理发挥它积极的调整作用。本文就是以土地资源管理为主线,分析了当前该专业有什么特色以及它未来的发展空间,对我们了解土地资源管理有非常重要的作用。 相似文献
9.
10.
土地资源管理专业作为一门综合性交叉学科,经过长时间的发展,在全国大部分省区市高校都设有学科点,并且不同地区、不同类型高校的该专业特色各不相同。该文分析了该专业存在的主要问题,并提出了相应的对策措施,以促进土地资源管理专业建设的持续、健康发展。 相似文献
11.
12.
13.
《土地利用规划学》课程体系建设探索 总被引:2,自引:1,他引:1
《土地利用规划学》原称《土地规划学》(含土地利用总体规划、土地利用专项规划和土地利用详细规划)是土地规划与利用专业和土地管理专业的主干课程,也是一门理论性和实践性都很强的课程。南京农业大学自1960年设置土地规划专业始,该课程已开设30多年,中间虽经专业调整,土地规划专业一度撤销,但在农业经济及管理专业教学计 相似文献
14.
我国土地资源管理高等教育课程体系的建设与改革研究 总被引:9,自引:0,他引:9
文章在分析我国不同院校土地资源管理专业课程体系建设与改革经验的基础上,进一步阐述了我国土地资源管理高等教育课程体系的地方特色和院校特色.同时,还分析了我国土地资源管理高等教育课程体系建设与改革中存在的四个方面的问题:一是社会经济转轨时期课程体系建设目标的难确定性;二是高等教育的功利性与课程研制成本高之间的矛盾;二是课程结构的失衡性与变革的艰巨性之间的矛盾;四是课程体系评价机制不完善,尤其是课程体系评价反馈机制不健全.针对这些问题,提出了我国土地资源管理高等教育课程体系建设与改革的五点建议:一是从公共课和专业课等多方面优化土地资源管理专业课程体系;二是强化技术类、理论类等课程的实践环节;三是在专业专门化和课程设置方面建立能动机制;四是进一步重视和加强土地资源管理专业课程研制;五是不断完善课程评价反馈机制. 相似文献
15.
"中国土地制度史"课程对于土地资源管理专业学生了解土地制度历史发展的脉络,从更高层次理解当前的土地制度及政策具有重要意义,但土地资源管理专业的学生往往认为学习"中国土地制度史"枯燥无用。要想改变这种认识,达到课程教学目标,教师应精心提炼教学内容,帮助学生分析和揭示中国土地制度发展历史规律,在历史的观照下增强"中国土地制度史"课程对土地资源管理专业的针对性,激发学生用历史分析的方法解剖当前的土地制度和政策。 相似文献
16.
17.
18.
以实际教学工作为出发点,结合重庆工商大学的财经特色和土地资源管理专业特点,从地学基础课程设置的初衷及特色、地学基础理论及实践教学体系的构建、土地资源管理专业地学基础课程存在的问题和建议等方面阐述了土地资源管理专业地学基础课程体系的改革思路,为培养新时期适合现代化社会发展的具有创新精神和实践能力、全面发展的土地资源管理专业人才展开探索。 相似文献
19.
土壤污染控制与修复是农业资源与环境专业的一门核心课程,承担着培养绿色农业人才的使命。但是,该门课程存在教学目标未能紧跟时代步伐等问题,因而提出了一系列课程改革措施:明确绿色农业人才培养目标;整合课程理论内容,融入思政元素;增设实践教学内容,转变教学方式,完善教学体系;建立多样化考核方式,检验课程教学改革成果。以上措施实施后,拓展了学生的知识面,提升了学生的综合能力,增强和提高了学生毕业后从事农业资源与环境相关工作的信心和能力,为实现绿色农业人才的培养打下坚实基础。 相似文献
20.
“土地整治”课程的地位及教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
吴九兴 《河北农业大学学报(农林教育版)》2016,(1):51-54
土地资源管理专业兼具社会科学和自然科学属性,在课程体系设置时必须强调其工程技术类课程的重要性。以"土地整治"课程为例,分析其在土地资源管理专业中的地位、课程性质及教学目标、教学体系,提出"土地整治"课程理论教学可增加翻转课堂教学方式,实验教学可实施以土地整治项目为载体的教学方式,以达到培养学生实践能力、增强团队意识与工作协调能力的目标。 相似文献