农机驾驶员培训工作中存在的问题及相应对策分析

农机驾驶员培训工作指的是农机驾驶员通过理论的学习和具体的实践,掌握农机方面的知识以及驾驶培训的工作。农机驾驶员培训工作是农机化事业的基础,只有将农机驾驶员培训工作完成好了,才能更好地完成农机化事业,增加农民的就业机会,增加农民的收入,提高农民的生活水平,同时,提高国家的整体生活水平,促进社会生产力的发展。     

农机驾驶员培训收费新标准出台

本刊讯为推进农机驾驶培训工作的有序开展,确保农机生产安全,山东省物价局对农机驾驶员培训收费进行了成本核算,并于近日下发通知,公布了新核定的农机驾驶员培训收费标准。通知规定,依法取得农机驾驶培训许可的机构开展农机驾驶员培训业务,可以收取农机驾驶员培训费,其中,初学大     

关于做好基层农机培训工作的探讨

农机培训工作是农机化事业的基础,是推动农机服务产业化跨越式发展的重要手段,也是广大农民增收致富的主要途径.要使新技术真正为农民所掌握,并形成新的生产力,培训工作是不可缺少的.农机培训工作开展的好坏,直接影响到农机驾驶、农机操作和农机维修人员的技术水平,进而影响到农民的安全生产和经济效益,影响到新农村的产业结构调整.     

平邑县创新农机教育培训形式探析

<正>农机教育培训工作是农机化事业的基础,是推动农机服务产业化跨越式发展的重要手段,也是广大农民增收致富奔小康的主要途径,农机培训工作的好坏,影响到农机驾驶、农机操作和农机维修人员的技术水平,而且直接影响到农民的经济效益和安全生产,如何适应市场的变化,加快农机教育培训的步伐,是当前农机教育培训发展的焦点问题。结合当前农机工作的薄弱环节,笔者对平邑县农机培训机构、部分农机合作社、农机大户进行了走访调研。一、基本情况平邑县辖12个镇、1个街道、     

关于做好基层农机培训工作的探讨

农机培训工作是农机化事业的基础,是推动农机服务产业化跨越式发展的重要手段,也是广大农民增收致富的主要途径。要使新技术真正为农民所掌握,并形成新的生产力,培训工作是不可缺少的。农机培训工作开展的好坏,直接影响到农机驾驶、农机操作和农机维修     

新沂市农机职业技能培训鉴定工作存在的问题及对策

农机职业技能培训鉴定是科技兴农、提高农机化水平的载体,是对广大农机从业人员进行农业机械化知识教育的阵地,也是广大农民增收致富奔小康的主要途径。农机职业技能培训鉴定工作的好坏,不仅影响到农机驾驶、农机操作和农     

农机驾驶技能培训中存在的问题及其对策探讨

农机的使用是当前我们国家现代农业生产过程中非常主要的一部分。从目前农机设备自身的使用情况分析,驾驶员驾驶技能比较弱是限制农机使用的主要因素之一。基于此,文章主要针对农机驾驶员自身驾驶技能的培训与提升的方法去进行分析。     

农机驾驶员考验工作要规范化

对农机驾驶员进行考验、核发驾驶证工作是农机监理职能的重要组成部分，是驾驶员取得准驾资格的法定程序，也是保障农机安全生产的重要环节。众所周知，构成农机事故的主要因素为人的因素、机     

加强农机监理工作与提高驾驶员素质

一、搞好培训，努力提高驾驶员技术水平农机监理要保证农机安全生产，必须推动农机培训工作的开展，以增强驾驶员的法律意识、安全意识，提高其技术水平。１９９８年我县狠抓了无证驾驶、无牌行车和驾驶员素质的提高，促进了驾驶员的培训和复训工作，并切实把好了技术考核...     

当前农机教育培训需求分析和对策

农机教育培训工作是农机化事业的基础,是推动农机服务产业化跨越式发展的重要手段,也是广大农民增收致富奔小康的主要途径。农机培训工作的好坏,影响到农机驾驶、操作和维修人员的技术水平,直接影响到农民的经济效益和安全生产，影响到农村的稳定。     

当前农机教育培训需求分析和对策

农机教育培训工作是农机化事业的基础,是推动农机服务产业化跨越式发展的重要手段,也是广大农民增收致富奔小康的主要途径。农机培训工作的好坏,影响到农机驾驶、操作和维修人员的技术水平,直接影响到     

农机培训与安全生产结合思路初探

<正>据统计,2013年我国道路外因无证驾驶、操作失误引发的事故占事故总数的84.2%。农机技术培训与安全生产密切相关,做好新形势下农机培训与安全生产相结合的工作是加强农机安全监管的根本举措。一、提高农机驾驶操作人员参加培训的主动性当前,部分农机操作人员不能主动参加农机培训,很大程度上是因为宣传发动工作不到位,没有有效调动农民群众学习安全知识、安全驾驶操作规程的积极性。要广泛宣传农机安全生产的重要意     

浅谈我县农机教育培训工作的现状和对策

农机教育培训工作是农机化事业的基础,是推动农机服务产业化跨越式发展的重要手段,也是广大农民增收致富奔小康的主要途径.农机培训工作的好坏,不仅影响到农机驾驶、农机操作和农机维修人员的技术水平,而且直接影响到农民的经济效益和安全生产,影响到农村的稳定和农机化事业的发展.     

如何应对农机培训工作面临的挑战

农机培训工作是实现农业机械化的重要环节,肩负着对农业机械驾驶操作人员的培训及农村劳动力转移培训等诸多任务。"十二五"时期,伴随农业现代化、社会主义新农村建设的发展,农机职业教育培训面临着新挑战。主要体现在4个方面:一是农机手主动参与农机培训在逐年减少,农机校生源短缺。二是农机驾驶员     

基层农机培训工作问题及对策

近年来,达川区各类新型农机具推广使用发展迅速,农户购机、使用农机具热情高涨,但各种新机具、新技术不断涌现,给购机户操作农机带来了一定困难。如何激发农民参与培训,有效提升农民在农机驾驶、农机具操作和维修等方面的能力和水平,已迫在眉睫。笔者结合农机培训工作实践,对基层农机培训工作中存在的问题进行分析,提出建议,以为全区农机培训工作更好开展提供参考。     

开创绚丽多彩的农机培训之路

随着改革开放的不断深入，农机培训工作逐步进入社会化、市场化。2004年《拖拉机驾驶员培训管理办法》(以下简称《办法》)的颁布，打开了农机培训社会化之门，打破了县级农机校一统天下的局面。《办法》规定，拖拉机驾驶培训实行社会化，只要按照规定取得了《中华人民共和国拖拉机驾驶培训许可证》，就可以举办拖拉机驾驶员培训。而现有开展拖拉机驾驶员培训机构——县级农机校，可继续开展拖拉机驾驶员培训业务，但必须在2005年9月1日前取得《中华人民共和国拖拉机驾驶培训许可证》，     

灵活运用参与式培训方法 提升培训效果

<正>一年一度的新型职业农民培育、农民实用技术培训正在各地有序开展。如何有效地搞好课堂教学,达到预期的培训效果,一直是每个职业教师探讨的主题。我的体会是:灵活运用参与式培训方法。县级农机学校大多是20世纪70年代左右成立的。成立之初主要是农机系统驾驶员培训。1988年后,很多县级农机学校按照上级教育、农机主管部门的批复,参与或独     

来安县农机化技术培训思考

1基本现状安徽省来安县农机化技术学校,1987年在来安县农机训练班的基础上成立,从初期单一的拖拉机驾驶培训,扩展到"阳光工程"、农民专业技术等新型农民和农机职业技能培训,开展了各类农机化新技术、新机具、农机实用技术以及拖拉机、联合收割机及插秧机驾驶操作培训,全县近6.5万名农机     

安徽庐江县：进一步优化驾驶员操作技能水平

正近日,安徽省庐江县农机安全监理站开展了秋季农机驾驶员新申请驾驶证考试培训工作。该县监理站对新驾驶员开展了农机安全警示教育,专业理论和驾驶实践等考试科目全程电子化。申请考试的农机驾驶人员顺利通过理论和驾驶实践考试,办理了申领驾驶证手续,核发农业机械驾驶证。通过此次考试,进一步提高了该县农机驾驶员     

内外兼修创新农机教育培训——陕西省周至县农机教育培训情况概览

<正>陕西省周至县农业机械化学校成立于1980年,以为全县培训农机驾驶与农机维修人员为主要职能。1992年曾被农业部农业机械化管理司评定为"四有"农机校,即有固定教学场地,有强大的师资队伍,有一定的教学设备和固定办学经费。近几年来,周至农机校承担全县农机管理人员培训,农机驾驶、维修人员培训、农业综合开发培训、新型农民培训和阳光工程培训合计16000人次。通过培训提高了