青少年农业科技研学实践探索与思考

以农业科普教育基地为研学基地,面向青少年开展集科普教育型、体验型、观赏型、团体型于一体的农业科技研学活动,是一种新型的校外综合实践模式。本文从农业科技研学的特点、农业科技研学应遵循的原则、农业科技研学体系构建、农业科技研学存在的问题、未来发展方向等方面进行阐述,以期探索一条青少年农业科技研学创新模式,为培养个性化、创新型人才提供良好成长土壤。     

中国十大科普事件

2008年度中国十大科普事件上半年入选事件近日评出。入选今年上半年十大科普事件的有：冰雪之灾彰显科学应对之重：中国科协启动成立50周年“发展与责任”纪念活动：北京命名科普基地．实施社区科普益民计划：纪念科学的春天30周年系列活动：全民健康科技行动启动：杭州湾跨海大桥苏通大桥开通：科技助奥运火炬登顶珠峰,《科技与奥运》诠释科技奥运：汶川大地震中的地震科普潮：“限塑令”开始实施．节能减排全民行动继续深入：“周老虎”被正式宣布为造假。本次评选由中国科技教育杂志社承办。     

论农村青少年科学素质教育的困境与出路

2020年全民科学素质水平显著提升。然而，农村青少年科学素质依然较低，特别是科学素质教育还存在着诸如传统教育理念落后、师资力量薄弱以及基础教育设施不健全等问题，究其根源，主要在于教师教育理念落后、人才不受重视以及科普经费投入不足等原因。基于此，要走出农村青少年科学素质教育的困境，必须及时更新教师教育理念、吸引优质人才以及政府加大资金投入。     

由撕纸开始快乐探究——一堂生动的科技创新启蒙课

在我们的脑海里科学探究肯定和科学实验室里穿着白大褂整天忙碌的科学家等同。然而,不久前,在邯郸市科协组织举办的青少年科技创新科普讲座上,来自河北省科协青少中心的周劲松老师却告诉了大家一个不一样的答案:科学探究不是科学家的专利,我们青少年照样可以进行科技创新、科学探究!     

培育优质种苗发展生态农业--记衡山县现代农业科技示范园

衡山县现代农业科技示范园是集水果、花卉、盆景等于一体的优质良种基地,园区占地共134公顷,其中中心示范园10公顷.园区既是衡阳市先进科普示范基地,也是湖南省青少年科技教育基地.……     

刘延东谈增加科普投入:“这半根冰棍钱要舍得投入”

正6月22日,全民科学素质行动实施工作电视电话会议在京召开。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东出席会议时强调,要深入学习贯彻全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会精神,扎实推进实施全民科学素质行动,为建设世界科技强国提供强大支撑。直面我国科普投入严重不足的现状,刘延东说,要切实增加对科普的投入,各省市县本级财政科普投入要达到     

青少年农业科普教育模式探析

在分析青少年农业科普教育特点以及现有的农业科普资源类型基础上,提出在城市化快速发展背景下,建立科学有效的青少年农业科普教育新模式,培养青少年创新精神和实践能力,形成良好的农业科普教育文化氛围。     

武穴市把提升农民科学素质落到实处

<正>湖北省武穴市认真贯彻落实《湖北省全民科学素质行动计划纲要实施方案(2011-2015)》,扎实实施农民科学素质行动,广泛开展了农民科技培训、科普宣传、科技成果的推广应用工作。积极探索新模式,建立了一整套与时俱进的提升农民科学素质的方式,真正将农民科学素质提升工作落到了实处。     

新时期农业科研基地推进青少年科普教育工作的思考*

农业科研基地是开展青少年科普宣传的重要场所，是创新教育的组成部分，农业科普教育不仅能丰富青少年的科技知识，有利于青少年身心发展及智力发育，培养青少年的科学精神和创造能力，还能促进科研单位的科技推广。文章结合本单位的青少年科普实践工作，分析了新形势下青少年发展的需求，提出农业科研基地推进青少年科普工作的建议。     

敦化市科协组织科普第二课堂实践活动

为了激发青少年对于科学探索的兴趣并加以学习和运用,从而提高全民的科学素质。9月6日,敦化市科协、教育局和科技馆,联合开展了科普第二课堂广场实践活动。     

温岭市科协推出“菜单式”品牌服务

<正>为深入贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》,充分发挥科普专家的智力、人才优势,提高科普传播水平,推进科技传播体系建设,为公众搭建一个经常化、社会化的科普知识宣传平台,浙江省温岭市科协在各有关单位、学会、镇(街道)推荐的基础上选聘热心科普工作的优秀科技、科普专家组成温岭市科普专家库。     

合肥科技场馆科技文化传播存在的问题与对策

合肥市科技场馆经历了十五六年的建设,取得了一系列成效：培育了数百万科技传播对象;提高了合肥公民整体科学素养水平;激发了青少年的科学兴趣;培养了青少年创新意识与创新能力;培育了初具规模的专业科普人才队伍。但仍然存在一系列有待改进的地方：科普资源配置有待改进;科技文化传播能力有待提高;科技场馆管理机制有待完善。建议整合并统筹利用科普资源,建立共建共享机制;完善专业科学传播者队伍结构,更新社区科技场馆科普设备,提高科学文化传播能力;建立科普志愿者长效机制,完善第三方托管运营的监管机制,健全科技场馆管理机制。     

全国科普惠农兴村工作培训班开班

为贯彻落实中央1号文件和《全民科学素质行动计划纲要》，充分发挥“科普惠农兴村计划”在农村科普工作中的旗帜作用．推动基层科协落实农民科学素质行动计划．中国科协科普部委托中国科协农村专业技术服务中心在贵阳举办了第二期县级科协科普惠农兴村工作培训班，华北、东北、     

走进科普基地 感受科技魅力

最近,浙江省临安市科协组织了40余名小学生走进杭州市低碳科技馆、中南卡通城科普教育基地参加＂走进科普基地、感受科技魅力＂科普体验营活动,着力丰富学生第二课堂,拓宽青少年的科技视野。     

武穴市提升农民科学素质落到实处

<正>湖北省武穴市认真贯彻落实《湖北省全民科学素质行动计划纲要实施方案(2011-2015)》,扎实实施农民科学素质行动,广泛开展了农民科技培训、科普宣传、科技成果的推广应用工作,积极探索新模式,建立了一整套与时俱进的提升农民科学素质的方式,真正将农民科学素质提升工作落到了实处。一是利用冬春农闲季节开展"四送一训"活动。每年利用冬春农闲季节,组织全市农民技术人     

奉化市"科普大讲堂"为民送科学

为切实抓好<全民科学素质纲要>的实施工作,浙江省奉化市全民科学素质工作各成员单位根据职责分工和任务,紧紧围绕四类人群,积极开展全民科学素质行动,受到了上级领导的肯定和群众的欢迎,社会效益明显.其中,"科普大讲堂"活动是群众参与率最高、科普氛围最浓的活动.     

讲科学 用科学 奉化市“科普大讲堂”为民送科学

为切实抓好《全民科学素质纲要》的实施工作,浙江省奉化市全民科学素质工作各成员单位根据职责分工和任务,紧紧围绕四类人群,积极开展全民科学素质行动,受到了上级领导的肯定和群众的欢迎,社会效益明显。其中,"科普大讲堂"活动是群众参与率最高、科普氛围最浓的活动。     

温岭市科普馆入驻乡村

正最近,浙江省温岭市箬横镇贯庄村乡村科普馆正式建立并投入使用。该馆是面向社会公众的现代化、综合性、多功能的科普教育活动场馆,是温岭市组织科普进乡村和提高公民科学文化素养的重大举措。贯庄村乡村科普馆设有消防科普教育馆、气象科普教育馆和科技童玩区等三个主题。在消防培训室,现场通过展示防火知识、消防安全常识和火灾警示灯图片等图片信息和详实的文字资料,让参观者充分了解和学习许多贴近生活的消防安全知识。同时,展区内     

周口市召开青少年科技辅导员培训工作会议

正10月24日,周口市科协、市教育局联合举办了周口市青少年科技辅导员培训工作会议。周口市各县市区科协主席、副主席、青少年部部长、教体局分管领导、青少年科技辅导员共140余人参加了会议。会议由周口市科协党组成员、副主席杨国安主持,市教育局副局长于秀邦宣读了周口市第十五届青少年科技创新大赛通知文件,市科协主席李宁作重要讲话,省青少年中心科技教育工作专家侯家选作专题报告。报告详细解说了青少年科技创新大赛的重要     

大处着眼 小处着手——青少年校外科普教育基地在科技教育中的作用

正小学科技教育是让学生接触生动活泼的生命实体,到树林田野、湖泊山川,看花草树木、虫鱼鸟兽,感受生命的丰富多彩、引人入胜。生命科学相关的探究活动从观察身边常见的生命现象入手,以显浅的容易感知的有关生命问题为中心,对学生进行生命知识的启蒙教育。引导学生以科学的眼光看待生命,珍爱生命。融"知识方法态度"于一体,力求在灵活与开放的学习氛围中感知生命体的基本特征,获得在学习上可持续发展的效果。1青少年科普教育基地建设的目的