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随着现代食品生产工艺水平的不断提高,在产教融合、工学结合的大背景下,本文以《果蔬加工工艺学》课程为例,围绕课程中果蔬饮料教学板块体系构建、教学实施、实施成效与反思改进四个方面,阐述了如何在教学中科学利用信息技术资源、挖掘思政元素、发挥思政教育功能,从而全方位提高教学效率,为社会培养高质量高素养的现代食品科学技术人才。 相似文献
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随着经济的发展和社会的进步,信息技术在各个领域广泛应用。近年来,"互联网+"技术开始融入人们的日常生活,其应用能全面提高农业生产力,推动我国经济形态的改变,建立网络平台,实现农业技术与科学技术之间的深度融合。我国是农业大国,农业生产的各个环节都需要与时俱进。在"互联网+"时代,需要充分挖掘"互联网+"技术在农业技术推广过程中的重要应用价值,助力我国农业生产技术推广工作的有效开展。文章对此展开了研究。 相似文献
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“互联网+”在农业技术推广中的作用与发展前景 总被引：2，自引：0，他引：2
随着经济的发展,"互联网+"的理念开始越来越多被重视,在各个领域都有互联网的应用。本文通过分析农业技术推广中的互联网应用现状,探讨了"互联网+"在农业技术推广中的作用和发展前景。 相似文献
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农业技术推广是农业科学技术转变为农业生产力的主要途径,要想加速农业发展,必须加强农业技术推广工作,全面融入互联网+理念。本文将主要围绕农业技术推广中互联网+在农业技术推广中的优势与发展前景展开分析,供读者参考。 相似文献
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目前,我国农业在发展中面临着缺乏购销经验和市场的重大贸易难题,难以有效抵御市场风险,极大的阻碍了农业的转型、发展和改革。互联网+作为创新2.0下的互联网发展的新业态,它不仅能有效激发出全新的经济模式和业态,同时还能为传统农业的改造和升级提供更多的选择和更为广阔的空间。为了抓住新一轮科技革命和产业变革机遇,本文特以互联网+与河南农业贸易之间的结合为出发点和落脚点,分析未来农业贸易的发展方向和措施。 相似文献
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在现代农业发展的大背景下,“互联网+”已成为一项重要技术。随着科学技术的进步,“互联网+”技术也在农业生产中得到了广泛的应用,它可以为农业的发展提供科学依据。基于此,文章主要对“互联网+”在农业技术推广中的作用和发展前景进行了探讨,以此来供相关人士交流参考。 相似文献
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正2015年3月互联网+写入政府工作报告,成为我国国家层面的重大举措,对于加快体制机制改革、实施创新驱动战略,打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务双引擎具有重要意义。2015年10月,党的十八届五中全会审议通过的十三五规划建议,明确提出实施网络强国战略,实施互联网+行动计划,发展分享经济,实施国家大数据战略。普适计算之父马克·韦泽说:最高深 相似文献
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近些年随着互联网的不断发展,各职业院校课程改革也随之不断改进。文章讲述高职院校在互联网背景下,机械制图和CAD课程改革,重点描述了如何借助互联网大平台进行机械制图和CAD课程教学改革以及提高高职院校机械制图与CAD课程教学质量,为社会的发展培养专业技能人才。 相似文献
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在"互联网+"背景下,"互联网+课堂"将成为高职课堂的全新发展方向。基于智能手机为"微"平台的教育信息化发展将成为高职课堂教学的新模式。本文通过研究智能手机在高职课堂中的应用现状,提出智能手机在高职课堂教学中的应用策略,为信息化教育改革提供思路。 相似文献
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《电气控制与PLC应用技术》是高校机电类专业核心课程。文章将互联网和教育结合起来,利用慕课(MOOC)和社交网络平台进行课前准备和课后复习工作,课堂则侧重操作和设计的教学改革,进一步完善该课程的教学模式。 相似文献
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互联网+时代,开发农业类在线开放课程,满足农民学习现代农业科技知识的需求,是农业信息化建设的发展趋势。介绍了农业类在线开放课程具有开放性、大规模、交互性和个性化等特点,详细阐述了在线开放课程建设方面的内容,为农业类在线开放课程的建设提供有力的理论支撑和实践参考。 相似文献