教育信息化新常态下信息化教学能力提升策略与实施路径

信息化促使传统的教学理念、方法、模式、内容发生了巨大改变,对教学能力提出了更高的要求。本文分析了信息化教学新常态带来的挑战,探讨了新常态下信息化教学能力提升的策略及实施路径。旨在利用好信息化手段进行教学,提高教学质量,实现教育目标。     

项目化课程教学单元设计与实施

项目化课程教学是当今高职院校实施新一轮职教课程改革的必然选择,本文结合我院《电机与电气控制》课程的教学改革与实践,探项目化课程教学单元设计与实施过程中的关键问题。     

材料成型与控制技术专业信息化教学设计

本文以材料成型与控制技术专业的核心课程板带钢轧制工艺操作为例,进行信息化教学设计和实施。通过信息化教学设计,对课程内容进行重构,设计学习情境和工作任务,利用虚拟仿真轧钢操作系统、微课、视频和动画等信息化教学手段,以达到课程目标的教学要求。     

农业高校实施信息化教学的实践探索与创新对策

农业高校人才培养工作的开展离不开信息技术的支持。在信息时代背景下,农业高校在对人才培养工作进行改革创新的过程中,可以尝试引入信息化教学理念,增强信息化教学效果,为农业方面高素质人才的培养创造良好的条件,为我国农业现代化建设提供相应的人才保障。该文对农业高校实施信息化教学的实践探索进行了研究,并提出了未来对信息化教学进行优化的措施,争取能够促进农业高校信息化教学水平的提升,对人才培养工作进行系统优化。      

高职教学运行管理的信息化建设及实施

加强高职教学管理的信息化建设,是促进教学管理整体水平提高的保障,也是教学改革目标实现的重要途径。文章主要就高职教学运行管理信息化建设重要性和现状加以分析,然后结合实际就具体的建设措施详细探究。     

多元函数微分学的几何应用教学设计

高等数学主要研究的对象是函数,利用函数来研究事物、图像之间的联系,反过来,借助于几何图形可以直观形象的理解函数的意义。本文的教学设计主要体现高等数学中数与形的结合,形来刻画数,数来辅助形,并将两个知识点进行对照比较。     

浅谈信息化农业与农产品营销信息化

信息化农业是信息社会中的新型农业发展模式,在这一背景下,农产品营销信息化发展进程逐步推进,农产品供需信息得以匹配,农产品资源配置优化,生产效益提升.在现代化社会,人们应该充分利用信息技术,发展现代化农业,大力开发政府部门、大众媒体、区域高校和科研院所、行业协会和群众组织、农产品生产经营者等农产品营销信息源,全面采集信息...     

浅谈信息化农业与农产品营销信息化

信息化农业是信息社会中的新型农业发展模式,在这一背景下,农产品营销信息化发展进程逐步推进,农产品供需信息得以匹配,农产品资源配置优化,生产效益提升。在现代化社会,人们应该充分利用信息技术,发展现代化农业,大力开发政府部门、大众媒体、区域高校和科研院所、行业协会和群众组织、农产品生产经营者等农产品营销信息源,全面采集信息,分析农业市场发展趋势,把握消费者需求,制定科学合理的农业生产经营决策,推动农业发展。     

浅谈函数对应法则与应用

针对现行中专数学教材对函数对应法则强调不够的问题，着重对函数对应法则作了阐述，并对其应用进行了探讨，给出了这2类应用问题的解题方法。     

浅谈县级电网调度自动化的实用设计与实施问题

随着国家加大对农村电网的改造，城镇、农村及农民用电负荷日益增大，县级电网的稳定和供电可靠性愈显重要，因此，必须强化电力调度的手段和方法，即实行电力调度自动化。本文就县级电网调度自动化的实用设计和实施问题进行探讨。１技术方案的论证调度自动化的实施方案应...     

基于蓝墨信息化平台的焊接实训教学设计

本文以蓝墨云班课为载体,阐述了信息化教学手段在焊条电弧焊实训—电弧的引燃方法这一小节的教学设计中的应用。基于翻转课堂、任务驱动的教学理念,总体上实施"课前导认识、课上导学习、课后导拓展"的教学设计过程。课前达到热身预习的效果,课中分7个阶段采用不同方法授课,课后以答疑、拓展为主。这种设计使得学生的学习主动性明显提高、教师可更好掌握学生动态、学生爱上学习、愿意投入课堂、更易学到知识。     

职业院校信息化教学设计中的教师能力研究

信息化的发展带来了多种多样的变化,信息化教学的大背景下职业院校教师应具有相应的教学能力,例如:信息化教学设计能力、整合各种信息资源能力、教学评价能力和科研教研能力。     

发动机电控系统检修信息化教学设计研究

针对发动机电控系统检修信息化教学设计分析,首先从发动机电控系统检修中运用信息化教学的重要性入手;其次对发动机电控系统检修信息化教学设计进行有效分析。     

汽缸盖拆检课程信息化教学设计

信息化技术的飞速发展,传统教学方法已赶不上时代的发展,在高职教育中运用信息化手段设计教学,让学生在"做中学,学中做",在学习中真正掌握技能.文章以发动机机械系统检修中汽缸盖拆检为案例,进行信息化教学设计,让学生在学习中充分发挥主观能动性,提高学生学习效果.     

浅谈农机信息化的现状与展望

新时代农业机械化的主题词已经转变成信息化。从我国农机信息化的现状出发,分析了现阶段农机信息化的成果、发展过程中存在的问题,并针对这些问题提出了解决对策。     

浅谈农业信息化的建设与评价

随着我国农业现代化发展的状况来看,建设起农业信息化技术也是势在必得的,而针对于我国目前农业信息化中的建设分析出了几种有效的措施方法,主要是1)在最大限度上加强对农业信息化建设的重视度;2)清晰的指导信息化的建设在农业领域当中的重要作用;3)制定出具有科学合理性的农业信息化建设的相关政策;4)我国的政府部门、农业机构应当加大对农业信息化建设的资金投入量。以此才能在最大限度上确保我国农业信息化的建设得以顺利的开展下去。本文立足于农业信息化的建设与评价进行深入分析。     

浅谈SaaS与我国中小企业信息化

本文介绍了SaaS的一些优点,然后从企业在实施SaaS的过程中可能会存在的问题这一侧面去提醒我国的中小企业,SaaS并不一定是解决中小企业信息化的最好方式,在实施前一定要考虑到风险,不能重蹈ASP的覆辙。     

灌区信息化平台的设计与实现

介绍灌区信息化平台的设计方案及其实现。该系统以GSM和VPDN作为信息传输载体,利用其灵活、直接的数据传输方式及高可靠性和高速率、传输距离长等优点,实现的终端、本地服务器与控制中心的数据传送,构建出灌区信息化平台,解决了数据的漏报、误报、延时、丢失等难题。从而使其与同类信息化平台相比,通信的实时性和可靠性更强。该系统的有效性、稳定性和可靠性已经在实际应用中得到验证。