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根据时代发展和高职园林技术专业特点,重点探讨《园林艺术》课程的教学改革问题,规划出课程的学习领域体系与学习情境,以及工学结合的具体实施方案。 相似文献
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根据园林艺术课程的特点和教学实践,从教学内容、教学方法和手段、考核方法等方面进行教学改革探索,以期提高教学效率与教学质量。 相似文献
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农林科化学课程体系的改革已取得了一系列优秀成果,但仍存在不少深层次问题,教学改革的任务仍很艰巨。本文对高等农林院校物理化学课程教学中存在的问题进行了分析,并从几个方面论述了如何进行改革。 相似文献
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为了满足装饰装修行业对人才的需求,围绕专业培养目标,明确课程教学改革思路,通过课程建设与完善、改进教学方法和手段、加强实践环节以及改革考核方式等措施,结合自身教学实践,探索了体现高等农林院校特色的室内装饰工程课程教学改革与实践问题,旨在提高教学质量. 相似文献
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《作物分子育种》课程的开设对于提升农科学生的专业素养具有十分重要的作用。本文阐述了《作物分子育种》课程教学过程中存在的问题及其改革措施,以期提高该门课程的教学效果。 相似文献
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通过改革与实践,提出面向作物生产的现代化,加强师资队伍建设;采用合适的教材,优化教学内容,改进教学方法,突出教学重点;完善实验室管理制度,加强实践教学的平台建设,构建实践教学新体系,培养学生具备探索作物生产技术、提高生产效率的科研素养和解决实际问题的能力,成为创新创业的现代农业建设者的作物栽培学课程教学创新与发展的新模式。 相似文献
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在农林类院校中,大学物理课程作为一门公共基础课程,能够提高学生思维能力和拓展学生的知识面,但传统的物理课程存在内容枯燥、知识框架单调的弊端,因此,在教学过程中,适当的穿插与物理相关的专业实践知识,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且有助于学生理解物理内容,起到提高教学效果的作用。 相似文献
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应用型本科院校需要进行课程教学改革以满足社会对人才的需求。本文以农林类应用型本科院校专业基础课程的教学改革为例,介绍了在农林类院校专业基础课程改革现状,分析了存在的问题并提出相应的对策。 相似文献
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开展和普及生态教育,对提高全民综合素质,建设资源节约型和环境友好型社会具有极其重要的意义。结合福建农林大学生态学教学和改革的实践,从课程地位和课程目标定位,课程类型整合和教学内容优化,教学模式和教学方法改革等几方面提出了一些建议和看法。 相似文献
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为了培养学生的实践动手能力和创新能力,更好地适应食品企业的实际需要,在《食品理化分析》课程教学过程中,结合在食品企业的多年实践经验,对课程进行了尝试和探索性的改革,取得了较好的效果。 相似文献