虚拟仿真技术在高职机电教学中的应用

虚拟仿真技术是新近应用在教学一线的,这种技术的出现和应用,改变了高职机电教育的传统格局。文章围绕虚拟仿真技术在高职机电教学中的应用展开讨论,认为虚拟仿真技术与高职机电教学之间的契合点有两个:(1)虚拟仿真技术本身具备优势;(2)其符合高职机电教学的属性。本虚拟仿真技术在高职机电教学中的应用路径有三个:(1)用于课堂理论教学阶段;(2)用于实践教学阶段;(3)用于学生实习阶段。文章意在通过有益的探索和讨论,为推进高职机电教育教学水平的不断进步作出应有的贡献。     

虚拟仿真技术在高职机电专业教学中的应用

文章介绍了虚拟仿真技术的定义及高职教育的特点,强调了引入虚拟仿真技术在高职教育中的重要性。结合我国高职机电类专业的特点,分析了使用虚拟仿真技术在教学及实践中的作用,较好地解决了理论教学中知识枯燥、实践教学中经费短缺、专业课程课时缩短的现实困难,为高职机电专业课程教学工作提供参考。     

高职院校工业机器人实训室建设探讨

文章从工业机器人技术专业人才培养目标及课程体系设置入手,阐述工业机器人实训室建设的必要性,并给出了实训室建设的思路、方案及预期目标.     

高职院校实训室建设与管理探讨

本文主要针对高职院校实训室建设与管理在现阶段的主要作用和特点进行探讨,重点提出了在建设与管理实训室方面存在的问题,并有针对性地阐述了一些改进意见。     

虚拟仿真技术在高职工程机械专业实践教学中的应用研究

《教育信息化“十三五”规划》中指出:职业教育要着力用现代信息技术改造传统教学,重点解决实训教学中“进不去、看不见、动不了、难再现”的难题。本文围绕这一目标规划,结合工程机械专业实践教学实际,通过应用虚拟仿真技术解决工程机械专业实践教学中“高投入、高危险、高耗材,难实施、难监控、难再现”的问题,探索虚拟仿真技术与实践教学融合方式,总结融合应用中产生的问题,提高职业教育实践教学水平及教师运用现代信息技术的能力和学生的岗位信息技术职业能力。     

虚拟仿真技术在液压系统中的应用

虚拟仿真技术在液压系统中的应用可以为液压系统的设计、操作、优化以及控制,特别是不可控的动态工作性能提供了一种检验的技术手段,已经成为比较成熟的理论且具有较高的实用价值。文章通过研究计算机图形技术结合键合图建模的液压仿真系统的应用,同时提出了一个基于可视化交互建模技术、图形技术、面向对象的技术、虚拟仿真技术、模块化的建模技术构建液压仿真建模的环境。     

虚拟仿真技术在高职工业机器人专业实训教学中的应用研究

文章分析了工业机器人虚拟仿真软件RobotStudio在实训教学中的优势,介绍了该仿真软件在实训教学中的具体应用,指出了虚拟仿真与现场实操存在的差别,并针对虚拟仿真技术难以兼顾所有教学设备需求等问题给出相应的解决对策。     

计算机虚拟仿真技术在农业工程中的应用

我国是人口大国,解决数十亿人的饮食问题、满足其生理需求乃是民生的基础,是社会发展的保障,农业的重要性不言而喻。随着我国城镇化的建设,大批农村人口涌入城市,想要谋求更好发展,在城市中寻找适合自己的机会,因此务农人数减少,对我国农业发展造成了一定的影响。在现代化社会,农业也应当与时俱进,改变过去的生产和发展模式,积极引入以计算机虚拟仿真技术为代表的先进科技,提高生产效率,并节省打理田地所需的精力和时间。     

虚拟仿真技术在农业机械课程教学中的应用

传统的农业机械课程教学过程中,由于时空的限制,不可能演示大量的机械实物,不易令学生尽快掌握其结构原理。虚拟仿真技术以其效果逼真、时效性高和安全经济等特点可以很好地让农业高等院校学生尽快掌握农业机械课程学习要点,研究开发以虚拟仿真技术为核心的教学课件来适应机械类课程的教学很有必要。根据虚拟仿真技术在教学中的理论依据,分析了虚拟仿真技术在教学中的意义和效果;以机械类课程中的虚约束的教学与制钵机的动画制作为案例,研究了虚拟仿真技术在教学中的应用。      

虚拟仿真技术在精锻生产线规划中的应用研究

针对二维图纸评审不直观的问题,提出了在精锻生产线规划中虚拟现实技术的应用研究。根据二维设计图纸及平面布局定位,在三维软件中建立数字化模型并进行工艺布局。依据实际的工艺及物流转运要求,制作工艺动作仿真,最后通过虚拟现实平台,实现三维立体虚拟仿真展示及拟实交互。经测试,通过对生产线的虚拟仿真,可以发现布局或工作节拍的不合理处,及时修改,对实际生产线设计具有很好的指导作用,在行业内具有良好的推广性。     

虚拟仿真技术在数控技术专业实训教学中的应用

数控机床是机电一体化典型的产品,它紧密地与现代高新技术产业相结合,是其重要的组成部分。它还是所有机械在进行一定更新的时候所必须要经历的过程。教师们在对相关方面进行教学的时候,要善于引导学生们往积极的方向去探究,锻炼学生们自主研究的能力,并且更加注重学生们在实践中的表现。在把数控机床同传统的教学方式结合的时候可能会出现一定的问题,教师们要善于去发现,并对这些问题进行解决,来更好地引导学生们对此类应用去进行探究。     

虚拟仿真技术在中职电子技术教学中的应用探讨

随着教育信息化发展,越来越多的先进技术应用到中职院校教育教学活动中。在中职电子技术教学中,通过虚拟仿真技术的应用,有助于学生全面内化电子技术专业理论知识,同时也有助于学生实践操作能力发展,对于学生专业素养提升十分有利。介绍了虚拟仿真技术应用在中职电子技术教学的优势,并分析了虚拟仿真技术应用在中职电子技术教学的策略。     

虚拟仿真技术在ATS系统教学中的应用研究

文章针对高职院校城市轨道交通通信信号专业教学过程中,其教学方式的不足之处,论述了虚拟仿真ATS系统在教学中应用重要性,并针对高职院校学生以及目前铁路通信信号专业教学的特点,提出了一些虚拟仿真ATS系统在高职院校铁路通信信号专业课程教学中的应用方法。     

虚拟仿真技术在机械类专业人才培养中的应用研究

机械类人才培养注重学生实践动手能力培养.高校在机械类人才培养过程中,受相关课程特点、实验室硬件条件等的限制,存在学生实践动手能力培养受限等问题.利用虚拟仿真技术的沉浸式学习方式可使知识具象化、直观化,易于学生理解,提高学生学习兴趣.虚拟仿真实训平台可辅助进行实验教学及课程设计,解决高校实验硬件条件受限等问题,辅助高校强...     

对高职电气专业虚拟仿真实训室建设的几点思考

高职电气专业虚拟仿真实训室需要整合、升级,实现开放的教学和资源的共享,要标准化和规范化,最终实现学生随时、随地的实训学习。本文立足于电气专业虚拟仿真实训室建设的角度,阐述电气专业虚拟仿真实训室建设中的一些思考和建议。     

高职逆向工程实训室建设探索

针对工业产品逆向工程技术的全过程及关键技术的现状,为使高职学生尽快适应社会对人才的需求,结合高职院校计算机辅助设计与制造专业的实训条件,建设逆向工程实训室,完善实训教学,提高学生的创新能力和实践能力,为大学生的专业技能和创新精神的培养提供更广阔的思维空间,为社会输送高技能应用型人才打下良好基础。     

浅谈高职院校实训室的安全管理

高职院校实训室是开展职业教育的重要组成部分,加强实训室安全管理对提高实践教学具有重要意义。本文结合高职院校实践教学的形势,对高职院校实训室安全管理的现状进行了总结,并且提出了强化安全管理的具体对策。     

高职院校重视实验、实训室建设及管理的重要性

根据作者从事实验工作多年的经验以及学院取得的一些成绩,总结出以下几点见解,仅供兄弟院校的朋友参考。     

浅谈智能制造与高职院校智能工厂实训室的建设

智能制造将逐渐成为未来制造工业发展的趋势和核心技术,高职院校要加强机械专业实训基地建设,特别是智能制造实训室建设,培养适应智能制造企业的复合型高级技术应用人才。     

焊接虚拟仿真技术应用分析

焊接是一个涉及电弧物理、传质传热、冶金和力学的复杂过程,单纯采用理论方法很难准确地解决实际生产问题。因此,在研究焊接生产技术时,往往采用实验手段作为基本方法,但会增加生产成本。随着计算机技术的飞速发展,焊接虚拟仿真技术模拟的对象越来越多,除了模拟常规焊接工艺的温度场、应力场的变化过程外,还可以模拟微观组织变化、激光等先进焊接工艺等。仿真结果表明,焊接虚拟仿真技术应用于新能源汽车等全新领域,在一定程度上可减少工件变形和残余应力,焊接模拟可靠性高,可改进产品的焊接质量,具有广阔的应用前景。