自媒体时代背景下大学生创业思路分析

借助自媒体时代的基础优势,依托大学生强烈的创业意愿,通过精准的创业项目鼓励大学生通过自媒体方式开展创业活动。并按照创意有速度、宣传有精度、传播有力度、内容有温度、竞争有风度的自媒体要求,分析大学生自媒体创业的难度,通过强化创业辅导和培训,扎稳理论基础,增强大学生的自学能力,激发创业思维,加大自媒体内容的监管力度,守住法律底线,促进自媒体良好发展,优化创业环境的途径帮助大学生自媒体创业成功。     

农业院校创业失败教育问题及对策研究

由于观念、技术、资源、制度、教育等软硬件约束,导致创业失败现象频发。农业院校创业失败教育是创业教育的重要分支,进一步推进和完善创业失败教育体系,对于提高农业院校大学生创业意愿、激发创业激情、培养创新创业精神具有十分重要的意义。基于此,文章界定了创业失败教育的内涵,指出了创业政策不健全、创业课程不完善、创业师资不合理和创业氛围不浓厚等一系列农业院校创业失败教育问题,并从健全政策体系、完善创业课程、优化师资队伍和构建良好创业氛围等方面针对性地提出了相应建议。研究结果表明,创业失败教育是农业院校创业教育改革的重要任务,其不仅能提升大学生创业的持续性、坚韧性和可行性,还可以增强创业教育的有效性,为农业院校创业失败教育高质量发展提供决策参考。     

乡村振兴战略下大学生返乡创业现状及对策研究

党的十九大首次提出乡村振兴战略,坚持农业农村优先发展。大学生群体是实施乡村振兴战略的重要人才支撑。为了破解当前农村籍大学生返乡就业创业的困境,进一步了解大学生返乡就业创业意愿,采用调查问卷的方式,从吉林省高校大学生的基本情况、返乡就业意愿、影响因素等方面调查研究。研究结果显示,农村缺乏吸引力、大学生缺乏正确的择业观、父母传统思想偏见等因素,均对大学生返乡就业创业产生不利影响。对此,从政府、大学生、高校、社会这四个层面提出相应的对策和建议,以提高高校毕业生返乡就业创业意愿,助力乡村振兴。     

互联网背景下工商企业管理专业大学生创业调查分析——以湖南网络工程职业学院为例

随着互联网时代的到来,伴随着互联网思想深入人心,大学生创业机会也随之增加,工商企业管理专业凭借培养内容和课程设置在创业上的优势,使该专业大学生参加创业的人数越来越多.文章以湖南网络工程职业学院工商企业管理专业毕业生为调研对象,就创业意愿展开问卷调研,调查结果显示参加过创业相关培训次数越多则创业意愿越强烈,互联网商业思维越深则越倾向于创业.     

对新时期大学生返乡创业的理性思考

当前形势下,金融危机给我国造成的不利影响还没有消除,从整个宏观层面上讲就业形势仍旧很严峻.大学生作为就业市场的主力军,也受到了就业难的困扰.大学生自主创业,是解决大学生就业难的重要出路.因为配套措施和相关政策的缘故,大部分学生都将创业的目光瞄准了城市.但随着农村的发展,返乡创业也被越来越多的大学生所考虑.鼓励来自农村的大学生返乡创业,还能带动农村社会经济事业的发展,缩小城乡的差距,促进社会和谐.     

大学生淘宝店创业SWOT分析及对策探讨

在大学生就业难及网购市场快速发展下，淘宝由于品牌度高、低投入、风险小、门槛低等被作为大学生网上创业的首选。文章对于大学生淘宝店创业进行了SWOT分析，并提出完善对策，以期为大学生淘宝创业提供一定的指导。     

城镇化背景下农村大学生返乡创业策略分析

随着大学生数量的不断提升,其就业难的问题日益凸显。尽管国家制定了相应的政策和法律,在一定程度上促进了大学生自主创业人数的提升,但实际上整体就业率仍偏低。为了促进我国经济的全面发展,美丽乡村建设为农村大学生返乡创新创业开辟了新的途径和思路。不仅有利于实现农村大学生自身价值,促进农村经济的发展,为构建美丽乡村发挥自身价值,同时有利于创造农村市场就业机会,促进社会稳定和谐。但就实际情况来看,在当前农村大学生返乡创业过程中容易受到多种因素的影响和限制,导致创业成功率较低。因此,有必要结合实际情况探讨城镇化背景下农村大学生返乡创业的策略。本文就此展开探讨,仅供参考。     

“互联网+”时代的大学生创业模式选择与路径优化

在互联网时代的发展背景下,互联网已经成为许多大学生的重要创业途径,但是大部分学生的创业结果都走向了失败。在这种情况下,大学生必须要对创业模式进行合理选择,通过路径优化提升自身的创业成功率,为创业发展的顺利提供有利环境。鉴于此,本文就针对"互联网+"时代下的大学生创业模式选择与路径优化进行深入分析,希望能为大学生的创业发展提供有效参考依据。     

高职院校创新创业教育的实效性探索

针对现阶段我国教育领域的实际情况,不断强化创业教育是高职院校至关重要的探讨课题,也是社会经济快速发展的全新要求,能有效提升学生综合素质,满足培育优质人才的需求。对大学生创业而言,其成功很大程度上取决于高职院校创业教育的质量,为此,需要创建相对完善的政府政策扶持体系,构建和谐优良的社会创业氛围,创建实践课程机制以及融资机制,加大力度开展校内外创业教育实践活动。文章针对高职院校创新创业教育的实效性展开了详细的探索。     

以大学生科创活动促高职学生就业创业能力的提高--以上海电机学院科学商店为例

随着高等教育的不断普及和深入，大学生就业创业能力的加强是高校学生工作中一项极为重要指标，而通过科学商店开展行之有效的社会实践活动是提升其就业创业竞争力的重要途径之一。研究了科学商店活动对于高职学生在社会适应能力、专业能力、思想道德品质、职业精神等方面的影响，总结出科学商店活动提升大学生就业创业能力的优化方案，进一步提升大学生就业、创业的综合竞争力。     

乡村振兴背景下大学生返乡创业现状分析

党的十九大提出要全面贯彻落实乡村振兴战略,助力农村地区的进一步发展。在乡村振兴背景下,农村获得了更加多样化的资源,自身的产业链更加完善,为大学生返乡创业创造了良好的条件。作为新时代的大学生,应该到广阔的农村去创新创业,既能解决自身就业问题,又能为实施乡村振兴战略作出贡献。然而,当前我国大学生返乡创业依旧存在不少问题,如农村创业基础条件弱、返乡大学生缺乏归属感、乡村地区产业结构紊乱等,这些问题均对大学生返乡创业造成了不利影响,进而限制了农村地区的发展。基于此,本课题针对乡村振兴背景下大学生返乡创业现状展开分析,并提出了相应的对策建议,以期为大学生返乡创业提供参考。     

浅析如何促进当代大学生创业发展

随着经济全球化的发展,大学生创业逐渐成为新时期经济发展的主要潮流,同时也逐步成为实现大学生自我价值、解决就业困难、推进经济快速发展的重要途径。但是现阶段我国大学生的创业现状不容乐观,大学生在创业过程中遇到的诸多问题很大程度上阻碍了大学生创业的发展趋势。所以深入了解大学生创业规律、构建大学生创业的完整体系、制定正确的战略方针是实现当代大学生创业和建设创新型国家的重要保障。     

谈大学生创新创业的准备——基于巴东县柏宇农业开发有限公司的可行性调查研究

随着政策导向和社会观念的转变,大学生创业意识正悄然发生变化。文章通过对大学生创业个案的调查研究,了解在校大学生和已毕业大学生在创业之初准备的真实状况,分析大学生创业现状问题,给大学生提出创业前的建议。     

大学生诚信教育提升路径分析——以大学生创新创业训练项目为例

结合大学生创新创业训练项目（简称大创项目）中存在的诚信缺失现象,总结大创项目在具体实施过程中存在的问题,从组织机构、教育目标、教育内容、教育方式等方面归纳出强化诚信意识的对策,旨在强化学生创新能力、激发大学生创新动能。     

大学生创新创业基础课程的思考与探索

随着社会经济的不断发展,创新创业教育也逐渐引起了人们的关注。所以在实施教育中要从学校自身特点入手,培养学生的创新创业素质,促使学生能够积极参与到创业中去。文章针对大学生创新创业基础课程的思考与探索进行了简要阐述,并提出看法,仅供参考。     

大学生返乡创业助推老区乡村振兴的路径研究——以闽西革命老区龙岩市为例

大学生返乡创业是推进老区乡村振兴的“新引擎”和“新动能”,是老区大学生实现人生价值的良好途径。笔者在阐述大学生返乡创业积极价值的基础上,深度结合现阶段老区大学生返乡创业面临的具体困境,提出助推老区乡村振兴的路径：政府部门健全老区大学生返乡创业的保障体系,高校构建提升老区大学生返乡创业能力的支持体系,社会积极营造老区大学生返乡创业支持环境,个人多措并举提升自身返乡创业综合素质能力。     

农业部农村实用入才创业培训实旋方案出台

为加强农村实用人才队伍建设,农业部决定今年在全国11个省试点培训1万名农村实用创业人才。为使试点省顺利开展工作,近日又制定了农村实用人才创业培训试点实施方案。方案要求各试点省根据农民意愿科学设计培训计划,安排培训内容,提供扶持和服务。围绕产业类型设置教学内容,着重按照种植、畜牧、水产、农产品加工、农村服务五大产业分类开办培训班,创业培训环节包含有集中培训、市场考察、创业设计、实践学习和创业发展等五个环节。     

新形势下农业院校大学生就业创业研究

随着高等教育的不断常态化,高校毕业生将面临更为严苛的就业竞争压力以及突如其来的新冠肺炎疫情等诸多挑战。对于农业院校来说,随着农业与"互联网+"、大数据等相互融合发展,大学生就业创业教育的适应性调整将成为农业院校新的研究方向和课题。本文通过系统分析就业形式与需求、95后学生特征特点以及就业创业能力有效提升,建立以政策指导、落实有章、覆盖全面、分期适时、挂职锻炼、竞赛提升的"六举措"就业创业教育模式,实现就业、升学、公考、创业的"四角度"学生定向教育体系,积极推进新形势下农业院校大学生的就业创业能力适应性发展,为农业院校大学生就业创业教育提供参考。     

乡村振兴战略下大学生农村创业分析

实施乡村振兴战略给大学生创造了更多创业机会,大学生在毕业后要根据乡村需求和实际情况选择合适的创业项目,增加创业成功的可能性。大学生对创业了解甚少,创业难度大,当下高校需要重点培养大学生创业意识和能力。笔者阐述了乡村振兴战略下大学生创业现状,提出了有效的措施,仅供参考。     

新时代背景下大学生创业意识和创业能力的培养

自从改革开放以来,我国逐渐开始进行高校创新创业教育的改革。如何培养大学生创业意识和创业能力是二十一新世纪以来我国关注的一个重要问题,文章主要介绍新时代背景下大学生创业意识和创业能力的含义,分析大学生自主创业的现状,提出培养大学生创业意识和创业能力的有效措施,为奠定我国的创新人才基础贡献绵薄之力。