商务英语教学中的创造性叛逆分析

创造性叛逆包括创造性与叛逆性,是一个有机整体。商务英语教学过程中,采用EIEMD教学法、多模态教学法等,能激发学生的自主学习、创新学习能力,使课堂焕然一新,延展课堂的维度,为社会培养更多与时俱进的创新型人才。文章就商务英语教学中的创造性叛逆展开了分析。     

基于西部高职院校商务英语教学现状下的实训教学思考

实训教学是培养学生职业能力的重要教学环节。实训教学的改进提高学生的职业能力,培养出满足地方和社会需求的高职商务英语人才。     

高职商务英语专业教学“两融合三贯通”模式探析

高职商务英语专业“两融合三贯通”教学模式,以学生英语知识的渗透和商务能力的拓展为中心,从商务英语课程中学习商务知识,从商务类课程中习得英语知识,融合商务、英语两种能力,从理论走向实践,注重职业技能,贯通课内教学、校内实训、校外实习三个环节,提高学生的实际操作能力和岗位群适应能力,培养市场需要的复合型涉外商务人才。     

高校焊接课程线上线下教学相融合的研究

以应用型本科高校焊接专业课程焊接技能实训为例,探讨应用型本科焊接实训课程的教学模式,课程采用线上线下一体化教学,优化授课内容,提升职业技能.在教学过程中推进"课程思政"融入课堂教学,提升学生自主学习的意识,培养职业爱好,鼓励学生通过考取相应的职业资格证书.授课中加强过程管理,实现线上线下教学的融合,将焊接应用型人才的培...     

如何在无机化学教学中培养学生的创新能力

在当前的社会中,一名具有高学历的人才并不一定会受到社会的广泛追捧,但是一个具有丰富经验以及创新意识的人才,一定会有更多的发展机会。因此,在高校教学阶段,教师们需要在保证学生学习基础的前提下,培养学生的实践能力以及创新能力,以推动学生成长为综合性的人才,使其能够形成较为光明的发展前景。基于此,本文将对如何在无机化学教学的过程中培养学生的创新能力进行分析。     

商务英语教学中文化教学策略研究

商务英语随着国际商务发展而发展起来,实用性强,注重培养学生运用英语从事商务活动的能力。国际商务与文化相互融合,互相影响,因此文化教学对商务英语教学至关重要。本文从商务英语教学中文化教学内容,教学目标和教学策略等方面探讨任务型文化教学在商务英语中的具体实施,     

BIM技术融入高校工程管理教学的思考

高校工程管理专业在培养工程管理专业人才中发挥着重要的作用,而要想培养培养出符合社会发展需要的人才,就必须深化教学改革。BIM技术是科技发展的重要成果,将其应用到高校工程管理教学中,可以更好地激发学生的学习兴趣,提升学生的能力,进而为现代社会培养更多专业性的人才。文章就BIM技术融入高校工程管理教学作了相关分析。     

商务英语教学中文化教学策略研究

商务英语随着国际商务发展而发展起来,实用性强,注重培养学生运用英语从事商务活动的能力.国际商务与文化相互融合,互相影响,因此文化教学对商务英语教学至关重要.本文从商务英语教学中文化教学内容,教学目标和教学策略等方面探讨任务型文化教学在商务英语中的具体实施,     

维修电工实训课中“项目教学法”的探究及应用

职业教育培养的是技能性的应用型人才,采取"以就业为导向"的人才培养模式,将"项目教学法"的教学模式应用在维修电工实训课中,把传统教学知识点化解为多个"教学项目",围绕"教学项目"进行教学,以学生作为主体,老师作为辅助。在整个过程中,学生主动参与小组讨论,以此提升维修电工实训课的教学效果。     

中职机械制造一体化模块式教学的创设分析

基于中职机械制造一体化模块式教学的创设分析。首先分析出中职机械制造一体化模块式教学的创设意义。其次分析出中职机械制造一体化模块式教学创设有效策略,通过加强学生的实践操作、进行课堂教学管理、完善师资队伍建设三种途径创设。最后分析出中职机械制造一体化模块式教学的创设,有利于提高学生的专业理论知识和技能,实现中职机械一体化模块式教学的价值与意义,提高了中职机械制造教学的质量,为社会发展培养出综合性的技术型人才。     

探析高职院校体育教学中模块式教学策略

高职院校体育教学对学生的长远发展具有着重要的促进意义,体育教学过程中,运用模块式教学策略,以促进学生能力发展为主线,有效培养学生提高体育能力,培养健康行为,塑造体育道德,促使学生真正实现全面发展。在体育教学模块式教学过程中,高职院校体育教师应该根据不同的体育教学内容,设置不同的教学模块,通过高职院校体育模块式教学,真正实现体育技能与学生的现实生活相结合,从而使体育教学更加适应学生的长远发展。     

移动互联网对高校体育教学的影响探究

在高校体育教学中应用移动互联网平台,一方面,加强师生之间、学生之间在教学上、学习上的交流和沟通,支持学生的移动学习和优化体育教学的管理;另一方面,影响高校体育教学课堂以及学生的生活规律和心理状态。因此,各高校在体育教学中要合理地应用移动互联网这一平台,避免负面影响的产生。     

计算机类专业"双师型"高技能人才培养路径探究

高校为培养竞争力强的高技能人才,应结合专业特色与"双师型"目标,开发学生实践能力.基于此,笔者以"双师型"高技能人才培养概述为切入点,指出了"双师型"高技能人才培养应与时俱进,展现个体差异.基于此,笔者认为高校应当结合计算机类专业现状,以"双师型"为目标培养更多高技能人才,通过优化专业结构、转变教学理念、结合行业需求、...     

产教融合视角下数控车铣复合教学的实践

由于车铣复合零件已经在企业中广泛生产,江苏省数控技能大赛已经将车和铣整合到一个比赛项目中,今后培养掌握车铣复合机床加工的技能型人才是教学的必然方向.为此,开发产教融合下的数控车铣复合加工的教学模块,以培养学生车铣复合加工的综合技能,为学生的职业发展打好坚实的基础.     

商务英语教学现状分析

随着我国外资企业的日益增多,我国的国际贸易往来越来越频繁,对高素质的外语专业人才的需求也逐渐扩大.他们不仅要精通专业知识,而且还要能够熟练准确地运用英语进行日常工作与沟通,这就对当前的商务英语教学提出了更高的要求.只有充分了解了商务英语的课程教学存在的问题,寻求相应解决策略,将能力培养放在首位,才能切实达到良好的教学效果.     

混合式教学在高校思想政治课程中的应用研究

思想政治教育工作是我国各高校都需要重点落实和实践的课程。近些年来,混合式教学模式逐渐兴起,并在实践教学中取得良好的教学效果。高校思政教学应该紧密结合混合式教学模式,以学生为主,加强教学方式的创新,学会因材施教,培养对社会有益的高素质人才。     

地方师范院校“维修电工实训”课程教学实践与创新

文章针对本科院校开展维修电工培训中存在的问题,结合岭南师范学院实际探讨师范院校"维修电工实训"课程改革。实现学科与职业教育高度兼容的教学内容,遵循学生为主体、教师为主导的教学理念,模块教学与网络平台结合的教学方式,强调理论与实践相结合的培养方式,以提高学生的综合能力。     

高校“学工与教学”融合育人机制的探讨

文章主要是以当前大学生为研究对象,结合目前高校教学工作与学生工作的现状进行分析,以及新形势下创新高校教学改革体系的背景下,提出了"教学和学工"融合育人机制。     

基于实践导向下的计算机教学改革

在社会和经济发展过程中,计算机技术已经广泛应用于各领域中,社会对计算机人才的需求不断增多。为满足各行业计算机人才的需求,高校在进行计算机教学过程中,应树立以增强学生实践操作能力为教学目标,采用创新改革教学策略,将教学内容与实践操作相互融合,以此提升学生的计算机实践应用能力。本文围绕实践导向下的计算机教学实施的改革措施展开讨论,为高校计算机教学工作提供参考借鉴。     

创新型机电一体化技术高技能人才教学体系研究

当前,各大高校机电一体化专业课程教学体系不够完善,在实习实训课程教学环节中有所不足,而且在课程教学内容上和实践脱节,无法有效培养学生的专业实践能力。因此,在创新型机电一体化技术高技能人才教学体系中,必须加强开发新课程,形成全新的课程教学体系,才能使专业实践教学和学生的未来岗位发展相适应,加强培养创新型技术人才。文章针对创新型机电一体化课程教学体系的构建展开了深入研究,并提出了具体的策略。