“互联网+”背景下的高职实训室信息化建设

现阶段,我国高职院校在实训室建设及管理方面,还存在信息化水平偏低,管理建设队伍薄弱等相关问题,导致无法充分满足高职教育改革的需求。在此种形势下,高职院校就应对互联网+思维进行合理应用,并加大对实训室相关制度及队伍的建设力度,将信息体系壁垒有效消除,在促进信息资源共享的基础上,实现高职实训室的信息化建设。     

“互联网+”背景下高校档案信息化建设路径研究

本文基于互联网+背景,通过阐释高校档案信息化建设的基本内涵,分析当前档案信息化建设存在的主要问题,并从建设档案信息资源系统、搭建信息管理服务平台、加强档案工作团队建设、健全安全保障机制等四个维度,提出高校档案信息化建设的有效路径,旨在加快高校档案信息化发展进程,提高档案管理工作的水平。     

互联网+背景下“中国农谷”信息化建设对策研究

利用信息技术促进农业的发展,推进信息化与工业化的融合,需要找准切入点.作为湖北省荆门市一个主要的战略,中国农谷的实施需要结合荆门市农业的实际情况,并借助互联网+时代的大势.基于此,论述中国农谷信息化建设中的现状和存在的问题,以农民专业信息服务平台建设为切入点,以系统建设为抓手,探讨农业信息化服务体系模式,并给出信息化建设对策.     

“互联网+”背景下的农业信息化研究

阐述了"互联网+"背景下农业信息化研究的必要性,分析了国外农业信息化现状以及我国农业信息化的现状与问题,并指出了我国农业信息化的发展方向。     

“互联网+”背景下农村地区智慧养老发展的思考

智慧养老作为"互联网+"养老衍生出的新业态近几年在城市范围发展迅速,有效解决了诸多传统养老方式带来的弊病。而处在智慧养老边缘地带的农村地区则面临着更加严峻的老龄化现状和供需矛盾等一系列养老问题,智慧养老在农村地区势在必行,要在吸收城市建设经验的基础上因地制宜地制定主要服务内容。通过整合分析农村地区智慧养老建设所面临的现实困境,提出建立分级补贴和付费机制,推动服务体系的层次化布局,更新设备设计理念,提升推广培训工作的有效性,大力推广PPP+养老模式,强化政府监管职能,坚持"就近用人",规范人才队伍供应机制,构建农村智慧养老服务协同供给网络,明确各方责任等对策建议。     

“互联网+”背景下农村物流特征研究

信息时代,随着互联网推广和普及,使得互联网+贯穿我们的生活,农村物流也有了相应新的特征。以传统农村物流特征去发展农村物流,有碍于农村物流健康发展。本文在分析了互联网+背景下物流的特征后,分析互联网+背景下农村物流特征,旨在为建设并完善农村物流和建设现代化农村提供依据与思路。     

“互联网+”背景下农村电子商务发展策略

十八届五中全会提出要实施"互联网+"行动计划,而"互联网+农业"的最好实现形式莫过于大力发展农村电子商务。当前要认识到发展农村电子商务的重要性与紧迫性,正视发展农村电子商务所面临的主要问题,采取切实可行的措施,促进我国农村电子商务健康发展。     

“互联网+”背景下农村人力资源开发探究

近年来,随着社会经济的快速发展以及时代的不断进步,我国对农村发展的重视程度越来越高,极大地推动了农村经济的发展。为实现各项战略措施的顺利进行,做好农村资源开发,保障农村人才后续力量也极为关键。农村人力资源开发是一项复杂、系统的工作,具有一定的难度,在互联网技术快速发展的背景下,“互联网+”为农村人力资源开发提供了更多的可能性。在此背景下,通过对“互联网+”背景下农村人力资源开发面临的机遇进行探究,并提出了“互联网+”背景下农村人力资源开发策略,以供参考。     

“互联网+”背景下农村精准扶贫路径分析

在互联网+时代背景下,互联网超越时空和地域的发展局限,最大限度的合理利用一切自然资源和社会资源实现精准扶贫,拓展农村精准扶贫新路径推动农村经济的平衡、和谐发展。     

“互联网+”背景下中国农村电商发展分析

中国是农业大国,随着国家对"三农"工作重视程度的加大,以及科学技术水平的不断提高和市场经济的不断发展,互联网信息技术的应用越来越广泛,在此背景下产生的电子商务迅猛发展,农村也逐渐成为电子商务发展的重要市场,并受到社会各界的广泛关注。随着国家和地方一系列促进农村电子商务发展政策的出台,农村电子商务快速发展,从而使农村农业市场前景在电子商务的影响下也变得越来越广阔;在互联网的影响下,电子商务为中国农村市场筑牢了发展根基。农村电子商务改变了农村传统的农业生产与农产品营销方式,在推动农产品生产销售环节发挥了积极的作用,但目前仍存在推广有限、制度不完善、法律不健全、物流成本高等方面的不足。最后,针对存在的问题提出了推动农村电商发展的对策建议。     

“互联网+”背景下大学生农村创业路径探析

互联网+时代为大学生农村创业提供了机遇,但大学生农村创业也并不是一帆风顺的,在创业的过程中也遇到一些问题。本文主要分析互联网+背景下大学生农村创业遇到的问题,并提出帮助大学生创业可行的路径。     

“互联网+”背景下农村中学教育问题研究

互联网+教育的融合给农村中学教育提供了新思路、新路径。相较于城镇学校,农村中学存在着明显的劣势:信息化建设滞后、师资队伍落后以及学生学习方式固化。为了有效改善当前农村中学教育的种种弊端,共享互联网+教育的成果,除了加大政府的支持、师资队伍的建设之外,学生、家长、学校三者的合作也是必不可少的推动力。     

“互联网+”背景下莱西市农村经济发展研究

在2020年5月12日的国务院政策例行吹风会上,商务部副部长王炳南表示,中国农村电子商务发展迅速,已经实现了对全国832个国家级贫困县的全覆盖,同时农村网络零售额由2014年的1800亿增长到2019年的1.7万亿元,规模总体扩大8.4倍。可见,“互联网+农业”的模式,正为农村经济的发展带来新的机遇。为此以莱西市为例,研究分析在“互联网+”背景下,莱西市农村经济发展存在的问题,并提出相应的解决策略。     

“互联网+”背景下农村精准扶贫的新途径

本文提出了将互联网技术应用于现代高效农业建设体系的可行性方法,运用大数据技术和云服务模式,构建以微信公众号、APP、PC、小程序四方互通的"互联网+"农业大数据综合服务平台,实现信息服务、科技推广、技术支持、资源对接、质量追溯、在线交易等现代高效农业综合应用模式,为"互联网+"时代促进现代高效农业发展提供决策依据,探索了借助"互联网+"助力乡村振兴的新途径。     

“互联网+”背景下高职市场营销专业教学信息化重构

在互联网为主体的新一代信息技术越来越深刻的影响中国社会发展的现在,企业对市场营销专业人才的需求也朝着实用型发展。而高职院校如何利用"互联网+市场营销专业教学",以适应社会发展需求,成为当前高职市场营销专业教学改革的重点。本论文从高职市场营销教学的核心、方式、路径、动力、支撑五方面出发,分析在"互联网+"背景下市场营销专业建设思路。为高职市场营销专业教学改革,提出相对应的建议及设想。     

“互联网+”背景下高职会计课堂教学信息化实践研究

信息化教学模式是互联网+背景下教育领域的重要革新方向。本文首先对高职会计课堂教学的现状及不足进行分析,对互联网+背景下高职会计教学模式的构建原则以及保障体系进行了探究,进而从课前准备与自学活动、课堂教学与互动活动以及课后巩固与提升活动三个层面,提出了互联网+背景下高职会计信息化教学模式的实践路径,并对具体的实施策略进行了论述,达成了从优化高职会计课堂教学角度推动人才培养的研究目的。     

“互联网+”背景下农村会计人才培养模式的研究

互联网技术已融入经济社会的发展过程中,对我国发展起到了不可忽视的作用,会计专业教学也紧随时代潮流,为进一步满足企业和社会发展需要,如何把信息技术与农村会计培养有效融合是当前亟需解决的重大问题。经研究发现“互联网+”背景下农村会计培养模式存在师资力量薄弱、培养资源有限、培养课程体系不完善的问题,为此提出加强师资队伍建设、加大培养资源投入、构建多元化课程体系的优化策略,以推进新时代下农村会计人才培养进程。     

“互联网+”背景下农村普惠金融发展对策研究

当前,农村普惠金存在着农村征信体系不完善、资金主体需求分散、政府立法监管缺失三大问题,"互联网+"背景下,应从完善农村征信体系、加强政府的支持力度、健全金融监管和法律体系三方面着力,促进农村普惠金融的发展。     

“互联网+”背景下农村电商扶贫实施路径探讨

随着互联网普及到千家万户,电商行业兴起,可以在农村实施电商扶贫,改善农村人们的生活水平,提高人们的经济收入,但是目前在农村所开展的电商扶贫工作仍然存在着一定的问题,需要对其进行改进。本篇文章分析了目前农村进行电商扶贫的情况,探讨了其中的问题,并提出了相关措施来进行解决,希望能够帮助农村电商行业的发展,有效的实现扶贫目标。     

“互联网+”背景下陕南地区乡村旅游发展研究

在“互联网+”背景下,乡村旅游在巩固乡村振兴发展成果方面具有重要作用。本文介绍了陕南地区“互联网+”乡村旅游发展现状,从缺乏全面市场管理与规划、旅游产品单一、惰性开发等方面分析了其存在的问题,并提出了发展对策,具体包括培养专业化人才、开发创新旅游产品、“互联网+”营销推广等方面内容,以期为促进陕南地区乡村经济高速发展提供参考。