Authorware构建标准化考试系统的研究

标准化考试是课程教学内容的重要环节,是检验和保证教学质量的有力措施,也是高等院校现代化教学的具体体现。随着当前信息技术的飞速发展,教育面临严峻挑战,多媒体课件制作日益多样化,如何利用计算机实现考试的标准化、无纸化、现代化,已经成为摆在高等院校教育者面前的一个课题。为此,主要介绍了利用Authorware6.X软件开发标准化考试系统的过程,分析了考试系统的各个主要模块的作用以及实现方法,为学生考试走向无纸化、标准化创造了条件。     

充分利用现代化教学手段提高互换性与测量技术的教学水平

充分利用各种现代教育手段,提高教学质量是当前我国高等教育改革发展的必然趋势。近年来,我们在备课资料的搜集、课堂教学以及学生的课后学习等多个环节充分利用了各种现代教学手段,使互换性与测量技术课程的教学质量有了明显的提高。     

课堂教学中的问题设计

如何更有效地开展课堂教学是教育者关心的热点问题。本文通过分析问题设计的必要性,提出了课堂教学中如何从学生的角度来设计问题。     

课堂教学中的问题设计

如何更有效地开展课堂教学是教育者关心的热点问题.本文通过分析问题设计的必要性,提出了课堂教学中如何从学生的角度来设计问题.     

现代教育技术在中专应用技术类课程教学中的应用

本文论述如何根据中专学校应用技术类课程的特点,在教学中应用现代教育技术提高教学质量和效率,促进教学模式的改革和职业教育的发展.提出在教学中应用现代教育技术将成为占主导地位的教学过程与教学模式.     

现化教育技术在中专应用技术类课程教学中的应用

本文论述如何根据中专学校应用技术类课程的特点．在教学中应用现代教育技术提高教学质量和效率，促进教学模式的改革和职业教育的发展。提出在教学中应用现代教育技术将成为占主导地位的教学过程与教学模式。     

现代教育技术在高校英语教育中的应用

随着科技的不断发展,先进的技术逐渐被运用到各个领域中,大大提高了人们的工作效率和工作质量,以计算机为核心的现代教育技术在教育学领域中的应用,已成为衡量教育现代化的一个重要标志。现代教育的本质是利用技术手段去优化教学过程,从而达到提高教育教学效果、效益与效率的目标。在高校英语教育的过程中,如果能够充分而合理的运用现代教育技术,将大大改善目前的教学质量,提高教学水平。文章针对现代教育技术在高校英语教学中的应用做出了简要的论述。     

高职院校教研教改中教师基本能力提升路径研究

随着人们对教育关注度的逐渐增加,尤其是在新时代背景下,对高职院校教育提出了更高要求。新时期高职院校教师要与时俱进,积极革新自身教育观念,提升教学质量。本文结合现代高职院校教育现状,针对教研教改中教师基本能力提升提出相关建议。     

起重类工程机械操作与维护一体化教学研究应用

工程机械专业教学主要培养具有驾驶、维修高水平的复合型技能人才,传统的填鸭式教学模式很难满足于该专业对人才能力的要求.现代技工教育要更加注重企业对人才需求的转变,在现代技工教育改革背景下,工程机械专业要积极应用现代教育方法、理念、模式等.一体化教学相比传统的教学模式更加注重学生的实践与理论的结合,对于提高教学质量,提升技...     

信息化远程教育在机电一体化教学中的应用分析

信息化远程教育作为一种全新教学模式被延续至今,其涉及到计算机、多媒体、卫星通讯、电子黑板等教学设备,有效的教学资源与创新的教育理念相结合,由此创造了全新的课堂教学。然而,现阶段机电一体化教学中学生缺乏机电技术运用能力、教师对机电一体化教学缺乏内容与方式的创新,影响着机电教学质量的提升。因此,本文将深入分析信息化远程教育在机电一体化教学中的应用,针对当前机电一体化教学现状提出相应的应对措施,从而促进机电一体化教学成效提高,为广大教育者提供参考。     

《节水灌溉理论与技术》网络课程设计与实现

由于现代信息技术的迅速发展及其在教育领域中的应用,网络教学已经成为教育现代化的重要手段,它为促进教育思想和教育观念的转变,提高教学质量、效率、进行教学改革提供了强有力的工具.从教学设计理论及网络课件制作的实践出发,阐述了《节水灌溉理论与技术》网络课程的设计与实现,运用Microsoft Frontpage,Macromedia Fireworks MX 2004,FLASH MX 2004等网络制作工具,探讨了基于Internet环境下进行现代远程教育的实现方式.     

全面质量管理(TQM)在高职教学质量提升中的研究

教育教学质量提升是学校发展的核心问题,教育教学质量也成为了所有学校普遍关注的问题。高职教育质量提升是一个系统工程,引入先进的管理理念对于教育质量提升有着积极的意义。高等职业教育教学管理,要多方位、多角度、全面地进行。本文通过对TQM理念的分析与高职教育管理进行对比,将TQM在企业中的应用成果引入高职教育教学管理过程当中,从而有效提升教育教学质量。     

略论教师应具备的职业素养

振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。 教师是直接向学生传授科学文化知识和进行思想品德教育的教育者,也是学生活动的组织者和领导者,肩负着为国家、为民族培养人才的神圣使命,     

多媒体技术在农业机械教学中的应用

进入21世纪,随着计算机及网络技术的不断发展,计算机辅助教学在现代教育中的作用日益凸现。采用多媒体技术进行农业机械教学,既可以合理利用资源,增强感性意识,又体现了教学工作中的教与学互动,提高了学生的学习兴趣和教师的教学质量。     

职业学校会计课堂教学质量评价与改进

教学质量评价体系的构建,目的在于事前通过全面、科学、合理的评价体系的建立,全面反映教学质量建设的多重维度,细化教学质量建设。职业学校实施创业教育质量控制,就是要培养学生创业基本素质,这要求在学校教育的全过程中,全程监控教育教学质量。本文以当前会计课堂现状及突出问题为立足点,在教学工作运行过程中对相关内容进行收集、分析,进而对当前阶段会计教学质量进行评估,查找问题并及时改进。     

电气自动化技术专业高职学生差异化教学的研究

在当前生源条件不佳和国家"智能制造2025"用人发展需要相冲突的背景下,提高教学质量,提升人才培养质量是国家对高职教育发展的要求,也是高职院校自身的发展诉求。在"现代学徒制""双元制"等先进教学理念的指导下,采用差异化教学的方法是对教学质量提升的一种探索。基于此,笔者结合自己所在的电气自动化技术专业的发展情况和学生的差异化培养展开论述,以供参考。     

网络环境下高校大学生思想政治教育策略研究

网络环境下高校思想政治教育工作面临严峻挑战。要提升思想政治教育工作的实效性,应创新思想政治教育模式,从教学理念、教学技能等方面提升教育者的网络技能素养,建构思想政治教育的全新物质载体,为学生创建健康的成长环境。     

基于工程教育认证标准与国家标准的农水专业人才培养模式构建

本科专业教学质量国家标准是国家对各专业本科教育教学质量的基本要求,而工程教育认证标准是实现工程教育国际互认的评估依据。围绕人才培养模式的要素,梳理并对比工程教育认证标准和国家本科教学质量标准对农业水利工程专业的规定,二者在核心理念、总体要求、主体框架及细节要求等方面高度统一,有利于明确专业建设方向和提高人才培养质量。     

分层教学法在中职计算机教育中的应用研究

目前在世界经济全球化,互联网普及的背景下,计算机操作是每一名同学应该掌握的基本技术。但是在中职教育中,计算机教育一直处在短板的位置,计算机教育情况并不理想。本文主要对中职计算机教育中利用分层教学法进行探究,给相关教育者以思考和借鉴。     

基于工学结合的高职教学质量监控的现状与对策研究

工学结合是高职教学质量监控体系的基石,也是高职教育的根本特征。高职教育有其特殊性和实践性,目前基于工学结合的高职教学质量监控存在很多问题。文章根据基于工学结合的高职教学质量监控的现状,有效提出了推动基于工学结合的高职教学质量监控的重点转移的方法和途径,在高职教学质量监控和评价研究方面做出了大胆尝试和革新。