加强和改进研究生思想政治教育工作的思考

阐述研究生思想政治教育工作在我国研究生培养中的重要性,并结合研究生思想政治教育工作特点,对新形势下如何有效开展研究生思想政治教育工作进行探索.     

加强和改进研究生思想政治教育工作的思想

阐述研究生思想政治教育工作在我国研究生培养中的重要性,并结合研究生思想政治教育工作特点,对新形势下如何有效开展研究生思想政治教育工作进行探索。     

研究生思想政治教育与其学习生活有机结合的工作机制

为适应时代发展,落实教育部加强和改进高等学校学生思想政治工作的精神,满足研究生教育的个性化、学科化需要,建立顺畅的信息反馈机制,实施了研究生思想政治导师制度。考虑党建工作与教学科研工作同步性,研究并实践了以教研室为单位建立纵向党支部的运行机制。实现了研究生管理、思想教育和党建工作与研究生教学科研工作的有机结合。解决了高等院校研究生思想政治队伍不足,研究生思想政治教育弱化的问题。     

研究生思政教育突出问题解决途径初探

对目前研究生思想政治教育中突出问题进行探讨,提出从加强研究生政治理论教育、强化科研实践和社会实践的育人功能、完善研究生党建组织体系、加强研究生学术道德教育几方面入手进行解决。     

加强我校研究生思想政治工作的构想

针对目前研究生规模培养的模式,分析研究生思想政治教育存在的问题,并根据我校实际,对研究生的思想政治工作体系进行探讨,提出加强研究生思想政治教育的思路和构想。     

新时代农科研究生思想政治工作内容与途径

农科研究生是农业科技领域的后备力量,是实施乡村振兴战略的生力军。提高农科研究生的思想政治水平对更好地服务国家战略,服务"三农"具有重要促进作用。研究生群体构成比较复杂,思想状况和价值观念呈现不同性和多样性,加之农科研究生的行业特殊性,使得农科研究生思想政治工作呈现出不同的特点。为此,要重新把握新时代农科研究生思想政治工作内容,把理想信念教育作为第一任务,坚持社会主义核心价值观教育,增强研究生的社会责任感。从加强党建工作、发挥导师作用、强化实践环节几个层面开展工作。     

用科学发展观指导研究生思想政治教育工作

阐述研究生历史使命、时代要求,分析研究生思想政治教育工作现状和存在问题,探讨用科学发展观指导研究生思想政治教育工作。     

增强研究生思想政治教育工作效果的思考

随着高等教育的快速发展,研究生招生规模的扩大、研究生在校人数的增加,研究生思想政治教育工作所面临的新情况、新问题、新挑战,亟待我们用科学的发展观来研究、探索、解决。本文就现阶段研究生思想政治教育工作存在的问题以及增强研究生思想政治教育工作的效果作一阐述。     

研究生中期考核初探

根据国家教委《关于改进和加强研究生工作的通知》精神和农业部关于研究生中期考核的要求,结合我校研究生教育实际,从89级硕士研究生开始试行中期考核制度,并收到了较好的效果。本文结合我们的工作实践,就中期考核的几个主要问题进行探讨,以使这项制度更加完善。 一、中期考核的内容和方法 研究生中期考核工作是在研究生学习一年半时进行,考核内容主要包括政治思想表现、课程学习以及论文设计等。 1.政治思想表现的考核,主要考核政治方向、政治理论水平、政治学习态度;道德文     

新时期农业高校研究生思想政治工作的探析

针对农业高校研究生思想政治教育的对象和工作现状进行调研分析,找出研究生思想政治教育工作在理念、体制、队伍建设、内容、途径等方面存在的问题,并从更新理念、完善管理体制、加强队伍建设、发挥导师的育人作用、内容和途径创新、构建评估体系六个方面入手,提出改进研究生思想政治教育工作的对策。     

新形势下改进研究生思想政治教育工作探究

思想政治教育是研究生教育中的重要环节,随着研究生招生规模扩大,研究生教育呈现出新特点,传统的研究生思想政治教育已不能适应新形势的发展。在新形势下,本文提出了改进研究生思想政治工作模式：即提高思想认识,改变工作理念,建立健全工作体制,强化师生互动优化教育效果,多管其下,以保证研究生培养质量。     

农村思想政治工作满意度实证研究——基于农民个体因素的Logistic回归分析

该研究通过构建Logistic模型讨论了农民思想政治工作的满意度,并对农民个体影响因素作了详细解释。模型回归结果表明:因子影响幅度由强至弱依次为文化水平、是否外出务工、性别、年龄,收入能力因子则与满意度无显著性关系。该研究建议农村思想政治工作把握层次,重点对农村妇女、青少年和农民工三类群体实现教育内容和教育载体的创新。     

立德树人视角下我国农业高校研究生思政教育的历史使命与实现路径

作为农业现代化建设和践行乡村振兴战略的中坚力量,农业高校的研究生思政教育工作更具紧迫性和艰巨性。文章在考察我国“立德树人”思政教育理念历史发展脉络的基础上,阐述了新时代农业高校研究生培养的时代使命,并以中国农业大学为案例,分析了当前农业高校新时代思政育人的基本路径在于:实现“隐性教育与显性教育”的有机结合、“请进来与走下去”的有机结合、“线上和线下并行”的有机结合,以此使立德树人潜移默化地融进研究生教育的各个环节,提升学生的素养,培养爱国爱农的情怀。文章认为,这将成为助力人才培养质量的优化升级和农业高等教育事业发展的新常态。     

简论高校思想政治教育学校环境的优化

思想政治教育学校环境是高校思想政治教育环境的重要组成部分,是人思想形成发展的客观基础。文章在对思想政治教育学校环境内涵阐述的基础上,从教育体制、教学观念和方式、教学内容、学校活动和风气4个方面分析了思想政治教育学校环境对思想政治教育的影响,从机制建设、以人为本、全员育人等方面提出了高校思想政治学校环境优化的对策。     

传统文化元素融入青少年思想政治教育的思考

传统文化是青少年思想政治教育的重要组成部分,是加强青少年思想政治教育的必然选择。传统文化元素丰富了青少年思想政治教育资源,强化了其教育功能,为其融入提供了可行性。应关注青少年思想政治教育的文化使命、文化内涵、文化自觉及途径,实现传统文化精髓与青少年思想政治教育的有机融合。     

研究生思想政治教育的内涵式发展及其路径选择

思想政治教育的内涵式发展要从“政治性”和“科学性”两个维度来考量。内涵式发展的核心是“质量”,思想政治教育的质量体现在“两个度”上：一是目标的客观达成度,二是教育主体的主观满意度。当前,研究生思想政治教育要注重拓展“政治—价值”内涵、“学术—文化”内涵、“职业—发展”内涵、“实践—服务”内涵、“健康—幸福”内涵、“技术—传播”、“质量—满意”内涵。其发展路径有：一是系统优化路径,做好顶层设计;二是要素协同路径,实现三个整合;三是特色取胜路径,打造特色品牌;四是质量监控路径,完善质量管理。     

论大学生思想政治教育的个体价值与社会价值

本文通过对大学生思想政治教育个人价值与社会价值相分离的表现及原因分析,以新时期大学生对于思想政治教育的价值诉求呈现出的新变化为切入点,探讨实现大学生思想政治教育的个体价值与社会价值辩证统一的途径和方法,满足大学生成长的需要,确立并实现思想政治教育的价值目标。     

有效开展大学生思想政治教育问题探析

如何有效开展大学生思想政治教育,对提高大学生思想政治素质有着至关重要的作用。这就要求我们不断地探析有效的工作途径。分析了大学生思想存在的问题,并从社会环境影响、教育队伍、家庭因素、相关服务体系等方面分析了大学生思想存在问题的原因,并就如何开展大学生思想政治教育进行探析,归纳了开展大学生思想政治教育的方法与途径。