基于语音信号端点检测技术的研究应用

以MATLAB语言作为基础工具,研究了双门限法和能频值法对语音信号进行端点检测的方法,并对这两种方法在实际中的应用做了比较。结果证明,能频值法能很好地从噪声中分辨出语音信号,具有较好的稳定性和较高的语音—噪声分辨力。     

林业中职生英语语音问题分析及其对策

语音教学是英语教学的一个重要环节，林业中职生普遍存在英语语音问题。因此，该文提出中职英语语音教学必须因材施教，采取灵活多样的教学方法，运用正确的纠错策略，模仿与对比相结合，通过多读、多练、多听，提高学生的发音质量，为学好英语打下坚实的基础。     

语音实例教学方法在“数字信号处理”课程教学中的运用

"数字信号处理"课程是电类专业重要的专业课程之一,理论性强,实践要求高,如何做好理论与实际相结合,一直是课堂教学中的重点与难点。在分析了"数字信号处理"课程教学现状的基础上,针对非工科院校的电类专业学生的特点,提出以语音信号为实践对象,结合理论讲解,设计了一系列前后呼应的教学实例,包括频谱分析、IIR滤波器设计与FIR滤波器设计等内容。这些教学实例既注重了"数字信号处理"课程的理论讲解,又考虑了与生活实际对象相联系,达到了提高学生学习兴趣与学习效果的目的。通过两年的教学实践,语音教学实例的应用达到了预期目标。     

基于熵的语音端点检测方法探讨

语音端点检测是语音通信中的一个重要环节。在实际应用中,通常要求首先对系统的输入信号进行判断,准确的找出语音信号的起始点和终止点。这样才能采集到真正的语音数据,减少数据量和运算量,并减少处理时间。因此语音端点检测算法研究意义重大。本文主要探讨基于熵的语音端点检测方法。     

园林规划设计课程教学改革探讨

为了适应园林规划设计课程教学实践性、实用性较强的特点,真正实现教学改革的目的,该文在对园林规划设计课程的性质和特点进行分析的基础上,阐述了园林规划设计课程教学改革的具体措施,即实施多学科穿插式教学、课堂互动式教学、正激励法教学等;并提出对课程考核方法进行改革。其中,课堂互动式教学包括理论与案例、实践互动式和师生互动式教学,正激励法教学包括课堂教学正激励法和成果展示正激励法。     

高校汉英翻译鉴赏教学中的美育——以“中国现当代文学英译赏读”课程为例

美育是高等教育中的重要一环,翻译也是一项审美活动,在高校汉英翻译鉴赏教学中融入审美教育,有利于提高学生的文化审美能力和翻译鉴赏能力。在“中国现当代文学英译赏读”课程的教学中,教师以翻译美学为教学理念,通过对中国现当代文学经典作品的翻译和鉴赏,直观感受与比较研读的审美教学途径,采用自我评价、同伴评价和教师评价相结合的形成性评价方式,从语音层、词语层和句子层3个层面对学生的翻译能力及审美能力进行评价,依托腾讯文档建立“翻译审美评价电子档案袋”,多次收集评价得分、评语和评价反馈。通过美育融入“中国现当代文学英译赏读”课程教学评价的前后对比,学生的翻译鉴赏能力与翻译审美水平有了显著提高。     

麦克放大器自动增益控制电路的设计

指出了随着AI应用快速进入现代人的生活,智能语音控制技术正迅速成为当代的一个技术热点,产品遍及儿童学习、智能音箱、会议系统、教育培训等。智能语音控制技术关键是语音的采集和识别,语音识别是在云端完成,而语音的采集在当地完成,所以麦克放大电路就是采集的前端。实际情况中,人的声音有大有小、离麦克的距离有近有远。麦克(MIC)放大电路的自动增益控制(AGC)就非常重要和有必要,为此,给出了麦克放大器自动增益控制电路的设计,并进行了实物测试,以供参考。     

一种网络语音聊天系统的设计与运用

随着多媒体计算机技术和通信技术的发展,人们已不满足简单的话音和文字通信,希望集语音、文字和图像于一体的多媒体通信。网络语音聊天系统就是这种新型的通信手段之一。就一种网络语音聊天系统的设计与开发运用进行了阐述,对这一系统的性能进行了分析,并指出了它的不足之处。     

衡水市农村小学教学环境现状研究

应用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑推理法对衡水市农村小学教学环境现状进行了比较细致的调查与分析,找出了影响衡水市农村小学教学环境的主要因素,提出了促进衡水市农村小学教学环境发展的建议,希望能对衡水市农村小学教学环境的发展提供依据。     

一种网络语音聊天系统的设计与运用

随着多媒体计算机技术和通信技术的发展,人们已不满足简单的话音和文字通信,希望集语音、文字和图像于一体的多媒体通信.网络语音聊天系统就是这种新型的通信手段之一.就一种网络语音聊天系统的设计与开发运用进行了阐述,对这一系统的性能进行了分析,并指出了它的不足之处.     

语音自动传呼机

语音自动传呼机该系统是集语音传呼、数字传呼、语音信箱、留言录音、单向记存对讲、多媒体拒盗为一体的高科技产品，弥补了目前市场上流行的各类ＢＰ机的不足。其主要特点如下：（１）主台无人值班自动传呼，数字语音传呼兼容，人机对话信息保密，优质服务始终如一；（２...     

语音全智能电话

国内第一台全智能化车载语音电话在深圳率先电器有限公司研制成功。此产品的研制成功，填补了国内同类产品的空白，标志着我国车载电话市场由国外品牌独霸天下的格局将被打破。 该汽车语音智能电话采用全过程语音输入、语音呼出、全免提接听方式，大容量的语音储存系统可储存５６个人名（公司名称）和２２０个电话号码。使用者在高速行驶过程中，无论是拨打或接听电话，都无须用手，驾驶者只需讲出被叫方名字即能快速接通电话，语音确认功能接通准确率达１００％。此外，该车载电话还可以一机两用，上车是车机，下车是手机，给使用者带来极…     

“化工原理”教学应重视工程观念的培养

“化工原理”是一门实践性、工程性很强的应用课程。在教学实践中，应注重培养学生的工程思维和工程意识，提高分析工程问题、解决工程问题的能力。该文总结了六种教学中涉及的工程研究方法：联系实际法、数学模型法、因次分析法、近似估算法、过程分解法、当量处理法；并结合课堂讲授、例题与习题的训练、实验环节的巩固、化工单元过程的课程设计等教学环节，提出了在教学中提炼工程观念、在实验中确定工程观念、在设计中实践工程观念的观点，充分探讨和论证了该课程对培养与强化学生工程观念的重要作用。     

新技术 新产品

该机除具有收音、收录机功能外,还具备独特的汉字及字符显示功能。它是将语音与语音对应的文字信息经数码处理后,分别记录在盒式录音磁带的两个声道上,用该机播放即可获得语音信息,并在液晶显示上同步显示相结应的文字。 它具备以下功能: 可以学汉语拼音及识字。机子里念“拨苗助长”,屏幕上则同时显示这四个字,下面是它的拼音“ba miao zhu     

文化融入高校思想政治理论课教学的路径探析

文化融入高校思想政治理论课教学,是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求,也是新时代高校思想政治理论课教学长效发展的题中应有之义。只有将文化融入高校思政课教学,才能真正将思想政治教育以文化人、以文育人的任务落到实处。为此,从文化目标、文化内容、文化载体、文化融入方法等4个方面,对文化融入高校思政课教学的路径进行了探讨。一是明确将夯实文化底蕴、坚定中国特色社会主义文化自信作为高校思想政治理论课教学的文化目标。二是全面建设高校思想政治理论课教学的文化内容,以中华优秀传统文化为底蕴,丰富高校思政课教学内容;以革命文化和社会主义先进文化为重点,拓展高校思政课教学内容。三是科学运用高校思想政治理论课教学的文化载体,充分发挥符号信息载体和活动载体等传统文化载体的作用;积极引入互联网类新兴文化载体,推动传统文化载体的升级改造。四是正确把握文化理论灌输法、文化体验与实践法、文化环境熏陶法等高校思想政治理论课教学的文化融入方法,全方位、深层次、系统性地将文化融入高校思政课教学,最终实现高校立德树人的根本任务。     

行动导向教学在园林专业本科教学中的运用

指出了在高等园林专业本科教学中,引入行动导向教学理念,改革当前园林本科教学中传统的学科体系框架下的教学方法,是当前社会经济发展、园林专业本科教育人才培养目标与学生就业需求所决定的。详细阐述了行动导向教学在园林本科教学中的应用,并探讨了项目教学法、实验教学法、引导文教学法在园林专业本科教学中的实际应用。     

育苗生产线机械手计算机语音控制技术的研究

对育苗生产线中用于育苗盘搬运机械手的计算机控制技术进行研究.采用SPCE061A型16位单片机构成计算机控制系统,完成对机械手的自动控制.SPCE061A型单片机具有语音处理的诸多优势,文章着重介绍了机械手语音控制、苗盘的计数及显示等方面的软件和硬件设计.     

利用计算机建立松毛虫预报语音网络系统

利用计算机、调制解调器及电话网，通过对超级语音（ＳｕｐｅｒＶｏｉｃｅ）软件包二次开发，建立了松毛虫预报语音网络系统。用户可以通过普通电话，访问该系统。以此获得虫情预测信息、防治对策，了解有关技术知识，同时还可以提出意见和建议，进行技术咨询。     

项目学习法在风景园林专业教学中的实践——以“创意花园竞赛”课程为例

基于项目学习法的"创意花园竞赛"课程教学是福建农林大学风景园林专业本科培养计划中的一个具有特色的重要教学环节。学生在校园的现实场地中,按照基地分析、方案设计、图纸表达、工程施工、维护管理等步骤,深度参与和完整体验一个风景园林项目建设的全过程。"创意花园竞赛"课程教学的特点一是以学生为中心,二是要立足解决实际问题,三是要开展多学科综合教学,四是由学生自主管理时间。基于项目学习法的"创意花园竞赛"课程教学改变了传统的教学模式,将教室移向自然,将设计落实在基地,是顺应新时期风景园林教育目标的教学方式的改革,也是对风景园林应用型人才一体化培养模式的探索。     

抗噪通话器

由中国农大东校区研制的Ｍ－２０１、Ｍ－２０２型抗噪通话器是为解决在强噪音环境中通讯的要求而设计的实用新型高科技通讯产品。为了能在高噪声环境下通话,抗噪通话器采用话激式动态跟随电路,技术领先,性能优良。不通话时,环境噪声不能使语音识别控制电路激活,噪音不能通过受话器进入电路。通话时,话音可以将语音识别控制电路激活,使语音信号放大、传输,实现双向通向;而背景噪音仍受到抗噪电路的抑制,被去除。抗噪通话器对话音进行动态跟随。电路启动时间小于１０ｕｓ,用户可根据背景噪音强弱,调整静噪电位器,使通话达到令人…