农学类专业生产实习中存在的问题及解决对策

针对农业院校农科专业学生实习中学校教学资源不足、实习基地缺乏、师资力量不足、学生思想多元化的问题，提出了加强学生实习的对策，包括加强实习基地建设、校企合作，拓展实习空间，强化实习指导教师队伍建设，加大教学改革力度，对学生进行科学教育引导几方面。     

新形势下的高职院校实训基地建设

实习基地是学生进行实习活动的重要场所,加强实习基地建设对培养学生的实践能力和创新精神有着重要作用.本文分析了新形势下实习基地的作用和存在的问题,并提出了建设思路.     

高职院校顶岗实习有效途径之探讨

顶岗实习是高职院校学生职业能力培养的重要环节。重视对校外顶岗实习基地的建设工作,不断完善顶岗实习过程管理,加强对双师型教师队伍的建设是实现顶岗实习教学目标的有效途径。     

农业院校法学专业校外实习基地建设探析

依托校外实习基地开展系统的实践教学活动是培养农业院校法学专业学生实践能力的重要途径,建设校外实习基地意义重大。农业院校法学专业校外实习基地建设存在一定困难,应从合作机制、基地选择、岗位设置、实习管理、实习指导、经费保障等方面切实加强校外实习基地建设。     

改革实践教学提高大学生综合素质

综合实习是实践教学的重要组成部分,对大学生综合素质的提高起着重要作用。阐述了石河子大学动物科技学院实践教学的改革,通过加强实习基地和指导教师队伍建设,丰富实习内容、加强实习管理,提高了学生综合素质。     

基于战略考量的校府合作型实习基地建设——以湖南农业大学公共管理与法学学院为例

目前,校外实习基地建设有很多困难,湖南农业大学公共管理与法学学院基于战略考量,提出了多方共赢、长期稳定、高效率低成本的校外实习基地的建设目标。从战略的角度考虑建设实习基地,通过提高领导重视程度,科学规范实习制度,做好实习动员与宣传,密切关注学生实习动态等,校府型合作实习基地收到了良好成效。     

职业学校电子类专业校外实习基地建设探究

中等职业学校的人才培养模式主要突出职业性和技术性。因此,加强校外实习基地的建设,增强学生的实际动手能力,建立实习+就业的培养模式是中等职业学校亟待解决的问题。本文根据我校电子类专业实习基地建设的尝试,提出了中等职业学校校外实习基地建设的一些方法和思路。     

加强校外实习基地建设的意义、原则及建议

该文简述了建设校外实习基地的意义和原则,并根据学校具体情况提出了加强实习基地建设的建议。主要包括：聘请校外实习基地技术骨干为生产实习指导老师;学校进一步完善校外实习基地各项制度等。     

食品安全校内实习基地建设与管理探索与实践

食品安全校内实习基地是学生进行食品安全实习活动的重要场所。该文介绍食品安全校内实习基地建设的重点,提出实习基地管理的措施。     

生物学山岭野外实习教学运行体系的构建

从实习指导教师队伍建设、野外实习基地建设、实习过程的组织、学生管理与宣传教育工作、野外实习的考核、野外实习用具和检索工具书的配置等方面,提出了生物学山岭野外实习教学体系的构建。     

对依托产学研合作构建生物工程专业实习基地的思考

实习是工科专业提高学生实践能力、提升专业技能的重要环节,实习基地建设则是实现这一环节预期目标的关键途径。分析了目前生物工程专业实习基地建设现状及存在的主要问题,提出了以产学研合作为依托构建生物工程专业实习基地的思路和具体做法,为高校破解专业实习瓶颈、充分发挥校内外资源优势、实现多方共赢提供了新的思路。     

新农科背景下的动物学实习改革探讨——以黔南民族师范学院为例

新农科要求涉农学科的建设与发展要有新思路,以适应时代和社会发展的新需求。动物学实习具有将动物学理论知识与实践相结合的特性,旧的实习模式存在经费紧缺,模式单一,实习基地建设不到位,教师专业化程度不足,学生积极性不高等方面的缺陷。基于以上问题和新农科建设的指导思想,从提升实习效果的角度出发,对动物学实习改革进行探讨。     

农林经济管理专业学生实习实践探索

农林经济管理专业实习对于加深学生对“三农”问题的深入了解、提高学生分析经济、社会现象的能力和增强学生的职场适应能力具有重要作用。然而，由于愿意接收学生实习的企业单位较少，政府在大学生实习中的协调管理不到位，部分学校对学生实习采取放任的态度，部分学生提供虚假的实习材料，使实习效果大打折扣。建议高校应加强对农经实习基地的建设，将学生被动实习变为主动实习；同时，政府应倡导企业承担社会责任，为大学生实习提供便利。     

过程装备与控制工程专业生产实习教学探讨

生产实习是过程装备与控制工程专业学生学习中重要的实践教学环节。分析了长江大学过程装备与控制工程专业生产实习的现状及存在的问题，主要包括实习经费不足、实习企业单位选择困难、实习内容不全、学生学习积极性不高等，在此基础上从师资队伍建设、生产实习基地选择及建设、过程设备装拆测绘实验室的创建、学生生产实习预备知识的积累、人才培养计划的修订、实习期间过程管理的加强等6个方面提出了一些提高生产实习质量的措施和经验。     

植物生物学课程教学实习改革与创新型人才培养探讨

围绕培养学生的创新能力的教学实习目标,从教学实习大纲制订、实习基地建设、教学实习过程的具体实施、成绩评定等方面对植物生物学课程的教学实习进行改革和探索,以提高实践教学质量,培养学生创新思维。     

建设农业经济管理专业实习基地的探讨

实习基地建设直接关系到实习教学质量,对于高素质人才的培养意义重大。为使得学生更好地掌握农业经济管理知识,有必要建立农业经济管理专业实习基地。该文分析了选定农业经济管理专业实习基地的依据,提出农业经济管理专业实习基地建设的条件与标准,探讨了农业经济管理专业实习基地建设的效益。     

探索园林专业校外实习基地建设的新思路

园林专业人才培养的目标是:输出"厚基础、宽口径、高素质、强能力"的复合型、应用型人才。在构建合理的课程体系以使学生掌握系统、完整的专业理论知识的基础上,通过实验课、教学实习等第一个循环的实践和校外实习基地综合实习、参与教师科研课题等第二个循环的实践,进一步强化实践教学。根据双赢、实效性的原则,结合园林专业实践技能培养方案,园林专业校外实习基地建设必须建立长效的运行机制,加强规范化管理,构建产学研一体的实习实训基地。     

专业社团结合企岗实训培养实践创新人才的研究与实践

高职高专教育的培养目标是重点培养面向地方经济和生产、管理与服务一线的高级应用型及社会服务型人才.为了实现培养目标,高职高专院校特别强化实践教学环节,将教学实习作为人才培养计划的重要组成部分.为了保障实践教学质量、提高学生的实践动手能力,各个院校都采取了多种积极有效的途径加强实践教学,如,加强实验室、校内实训基地建设,千方百计扩大校外实训实习基地建设,和相关企业签订实训实习基地共建协议、建立长期合作关系等.     

提高工科院校生产实习教学质量,培养实用型人才

阐述了高等工科院校大学生生产实习的重要性,分析了新形势下生产实习面临实习单位联系难、实习经费不足等问题,提出了生产实习采用三阶段法,建立稳定的实习基地、制定详细的实习计划以及实习过程控制等措施,并在实习模式和加强生产实习指导教师队伍建设方面也进行了探索。     

以就业为导向的包装工程专业《印刷工艺》课程教学改革研究——以华南农业大学为例

结合农业院校包装工程专业的特点,提出了采用以促进学生就业为导向的《印刷工艺》课程教学改革思路与方法。主要包括对《印刷工艺》课程的教学内容进行模块化整合优化、加强主动式教学方法的创新运用、设计整合性实验、积极建设校外教学实习基地,并对课程实习与生产实习的内容与方法进行了改革创新。