共查询到20条相似文献,搜索用时 671 毫秒
1.
为适应新形势和新要求,领导对信息需求量日愈增加,对秘书的信息服务工作提出了更高的要求。文章阐述了领导秘书信息服务的内涵、目标、特点和意义,概括了农业科研单位领导秘书信息服务工作的主要内容,并结合工作实践,从提高职业素养、丰富信息储备、创新服务方式和提高服务效能等方面提出了提升信息服务能力的途径。 相似文献
2.
图书馆现代文献信息资源管理及其转型对馆员信息素养提出了更高的要求,也是信息社会发展的必然要求。通过对信息社会图书馆员在文献信息资源管理中的角色进行定位,提出了提高馆员信息素养的多种有效途径。 相似文献
3.
信息生态的失调与对策分析 总被引:9,自引:0,他引:9
孟瑞玲 《农业图书情报学刊》2006,18(8):127-129,146
在信息日渐增加、日益重要的时代,对信息生态的要求也日益提高。针对当前存在的信息垄断、信息超载、信息侵犯和信息污染等信息生态失调问题,提出了建设良好信息生态应采取的对策。 相似文献
4.
信息时代图书馆员信息素质教育初探 总被引:3,自引:1,他引:2
信息时代的图书馆对馆员的信息素质提出了新的要求 ,为适应时代发展的要求 ,亟需对馆员进行信息素质教育。本文简要阐述了信息素质教育的内涵 ,论述了进行信息素质教育的必要性和紧迫性 ,并讨论了加强馆员信息素质教育的途径和方法 相似文献
5.
"互联网+"时代,各种新技术的广泛应用,信息环境的变化,对信息素养教育提出了新的要求。文章从探讨"互联网+"时代信息的特征、信息环境的变化入手,分析了"互联网+"时代对信息素养教育的影响和当前信息素养教育的不足;提出了基于"互联网+"理念的信息素养教育策略。 相似文献
6.
网络信息资源的全球化,信息检索范围的拓宽,为信息的获取提供了新的更快捷的途径,使用户可以方便地获得专业化、精深化的信息资源。但是网上信息的复杂性和多变性,又对信息检索的准确率、完备率提出了挑战,对网络信息检索的质量提出了新的要求。 相似文献
7.
气象短信的传播特性与服务能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了气象短信的传播特性:扩充性、浓缩性、时效性与及时性。指出气象信息内容越来越丰富,气象科学水平的提高对气象信息人员工作能力提出了更高的要求:信息意识、信息获取能力和信息交流能力。 相似文献
8.
本文从信息素养的基本内涵出发,阐述了21世纪农业科研人员提高信息素养的重要性;提出了适应时代要求的农业科研人员信息素养教育的培养目标、途径和具体内容。 相似文献
9.
“互联网+”时代,各种新技术的广泛应用,信息环境的变化,对信息素养教育提出了新的要求.文章从探讨“互联网+”时代信息的特征、信息环境的变化入手,分析了“互联网+”时代对信息素养教育的影响和当前信息素养教育的不足;提出了基于“互联网+”理念的信息素养教育策略. 相似文献
10.
基于学科馆员的高校图书馆信息服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
对学科馆员的素质要求和信息服务工作等方面进行了分析,提出了按"项目经理负责制"的要求全面提升学科馆员的文献信息服务工作的业务水平。 相似文献
11.
12.
13.
田华 《河北北方学院学报(自然科学版)》2003,(2)
通过分析当前大学英语听力教学现状,探讨了利用现代信息技术、多媒体技术进行大学英语听力教学改革创新的新模式,同时也提出了现代信息教学的重要性和教师在现代信息技术、多媒体教学环境中的作用以及作为一个现代外语教师应具备的基本素质和面临的挑战。 相似文献
14.
谢艳新 《吉林农业科技学院学报》2012,(1):81-82,96
简述"单片机"在计算机科学技术专业和电子信息专业占有非常重要的地位,而当今社会所需的单片机开发人员,要求具有一定的实践动手能力,因此单片机的实践教学是整个教学设计中的重要环节。因此要利用现在的教学条件,不断进行单片机实践教学改革。 相似文献
15.
基于我国正在大力促进职业教育城乡统筹发展的现实背景,分析职业教育信息技术教学呈现出教学理念的新颖性、教学目标的多元性、教学内容的实践性、教学方法的灵活性、教学环境的复杂性等特征及其对信息技术专业教师的素质要求,进而运用德尔菲法和模糊数学矩阵构建了包括品性、能力、态度、资历等方面的信息技术专业教师素质测评体系,最后以重庆信息技术职业学院教师为例,对信息技术专业教师的素质测评体系的应用效果进行了分析和评价。 相似文献
16.
以移动互联网和智能手机为代表的新媒体时代已经来临,它不断改变着读者的信息获取方式,从而对图书馆的信息素养教育提出了新的要求。高校图书馆应该立足新媒体的特点和新媒体时代对读者的信息素养要求,调整课程体系,创新教学模式,建立科学有效地考核机制,使大学生的信息素养能适应新媒体时代发展的需要。 相似文献
17.
18.
19.
20.
信息网络技术对现代教育的促进作用 总被引:3,自引:0,他引:3
信息网络技术的飞速发展,促进了教育的变化与发展,改变了教育的传统观念、教学方式和时空分布,改变了教师的传统角色,对学生素质提出了更新更高的要求。加快教育改革,是信息时代的必然选择。 相似文献