亚麻花药培养研究的进展

亚麻花药在附加１ｍｇ／Ｌ２．４－Ｄ、０．５ｍｇ／ｌＫＴ的Ａ增减基上，愈伤组织的诱导率可达４６．２％，低温预处理亚麻花药，显著提高愈伤组织的产质量。亚麻花药双怪培养的效果明显的好于固体培养。     

1个籼粳杂交F_1花药培养及其影响因素研究

以籼粳杂交(沈农265/R99)F1及其亲本为试验材料,对低温预处理、不同基本培养基、基因型、不同激素配比等影响花药培养效果的因素进行了研究。结果表明:(1)不同低温处理时间沈农265/R99 F1的愈伤诱导率、绿苗分化率和花药培养力差异达到极显著水平,低温预处理7 d的花药培养效果最好。(2)3个基因型的愈伤诱导率、绿苗分化率以及花药培养力差异很大,沈农265/R99适合在SK3培养基上培养,沈农265适合在改良N6培养基上培养,R99适合在M8培养基上培养,培养基与基因型存在互作效应。(3)沈农265/R99F1花药诱导愈伤的最佳的激素配比为2,4-D(2 mg.L-1)、NAA(1mg.L-1)、KT(0.5 mg.L-1)。     

K_3、C_(17)培养基在小麦花药培养上的应用初探

1991～1994年通过对冬、春小麦花药培养统计资料的分析,结果表明,K_3培养基比C_(17)培养基效果好,尤其在春小麦花药培养上,出愈率和绿苗分化率均比冬小麦花药高.K_3培养基与C_(17)培养基相比较,在冬小麦花药培养上,K_3培养基的出愈率和绿苗分化率分别比C_(17)培养基高出2.01%和5.87%;在春小麦花药培养上,C_(17)培养基在出愈率方面效果较好,比K_3培养基高出3.69%.     

玉米花药培养中影响褐变的几个因素的初步研究

对影响玉米花药培养中褐变发生的几个因素进行研究表明:外植体的消毒方法、受胁迫程度、基因型、培养基的种类、成份及激素配比都影响到了褐变的发生。通过对以上几个因素的调整,使褐变得到了较好的控制,褐变率大大降低。     

玉米花药培养能力的遗传分析

利用5×5完全双列杂交分析方法进行了玉米花药培养能力的遗传分析。结果表明，胚状体和绿苗生产能力均是加性效应为主的部分显性性状，不存在基因工作效应。胚状体产量具有明显的胞质遗传效应，而绿苗产量正反交则无差异。胚状体产量的狭义遗传力估算值为95.76%，绿苗产量的遗传力则为96.42%。     

提高野栽稻杂交后代花药培养率的研究

取普通野生稻与普通栽培稻杂交组合共１０个，研究了不同组合、不同世代、培养基配比及培养时变温处理等与花药培养效率的关系。结果表明：杂交组合间有差异，普通野生稻与粳型杂交其后代花培易成绿苗；Ｆ１比Ｆ２、Ｆ３愈伤组织诱导率和分化率均高；培养基以改良Ｎ６培养基最好；变温处理可提高愈伤组织诱导率和绿苗分化率。     

花生花药培养的初步研究

本研究对14个基因型花生的花药进行了培养。结果表明,花药愈伤组织诱导率受基因型、花蕾长度、蔗糖浓度和基本培养基等因素的影响。小孢子单核期为适宜的诱导时期,培养基以6％～13％蔗糖浓度的B5培养基较好;基因型不同,愈伤组织诱导的最适基本培养基不同,在接种的14个基因型中,11个基因型(占78．57％)在B5培养基上产生较高的愈伤组织诱导率,变幅为62．75％～97．8％。在附加4．0mg／L 6-BA、0．5mg／L TDZ和0．4mg／L AA的改良MS养基上,基因型19获得了11．63％的体胚分化率。     

亚麻花药培养研究初报

为了配合纤维用亚麻常规育种、加速亚麻育种速度，以适应亚麻生产发展的需要，我们于1976-1978年进行了纤维用亚麻花药培养试验，初步得出MS培养基是诱导亚麻花药愈伤组织较好的一种培养基。     

芦笋花药培养主要影响因素的研究进展

综述我国有关芦笋花药培养的研究进展,着重阐述培养材料、培养基成分、培养条件等因素对花药愈伤组织诱导的影响;扼要介绍胚状体诱导技术;并对我国未来芦笋育种的研究进行初步的探讨和展望。     

影响玉米花药培养特性关键因素的研究

研究比较基因型、低温预处理温度及时间、25%蔗糖浸泡、活性炭浓度、接种后高温处理及激素配比对玉米花药反应率的影响。结果表明,基因型、活性炭浓度及激素配比与花药反应率呈极显著相关,相关程度依次为基因型>激素配比>活性炭浓度,其他试验因素与花药反应率均未呈显著相关。基因型对玉米花药反应率的影响最大,不同基因型的花药反应率明显不同,杂交种的花药反应率极显著高于自交系。N6诱导培养基添加0.5%活性炭及2 mg/L 2,4-D、1 mg/L KT均能极显著或显著提高花药反应率。花药接种前于8℃处理3 d、接种后于33℃暗培养1 d后转入28℃暗培养,能显著或极显著提高花药反应率。接种前对花药进行25%蔗糖浸泡处理不会对花药反应率带来积极效应。     

糖液预处理对提高玉米花培诱导率的研究

对不同材料用蔗糖溶液预处理花药,使之产生质壁分离,再接种于不同蔗糖浓度的培养基上.探讨了玉米花药胚状体(愈伤组织)产生情况,指出胚状体(愈伤组织)与基因型关系很大,用25%浓度蔗糖预处理花药6～7min及培养基中加15%浓度蔗糖诱导频率最高。     

利用桥接组合的转育方法提高玉米花药培养诱导率的研究

本试验证明：1.使用桥接组合的转育方法,能够使符合当地育种目标的玉米材料哲白2、B79、Mo17、A619Ht等由原来出愈率为0,分别提高到62.6%、24.35%、10.22%、8.94%,绿苗分化率分别为0.82%、1.85%、0.44%、1.94%。2.以高诱导率的玉米单复953为“桥”和甜玉米杂交,F1进行花药培养,甜玉米的出愈率0～0.25%桥接后提高到22.36%。 由此可见,利用有性杂交使有利基因型重组后进行花药培养从而快速获得玉米纯系,建立了单倍体育种的新体系,不仅具有理论意义,还存在着巨大的生产潜力。     

小麦花药培养研究进展

小麦花药培养技术是小麦产生单倍体的主要途径,该技术具有稳定杂种性状、缩短育种年限、提高选择效率、克服远缘杂交不育和分离等优点。大量研究表明,单核中晚期花药接种在C17培养基上花药培养效果比较好。小麦花药培养力的高低受到基因型的显著影响;小麦花药培养过程中雄核发育受到基因型的影响;白化苗的产生机理主要是由于控制叶绿素合成的基因突变产生的。花药培养技术在育种和分子遗传研究中得到了广泛的应用。     

水稻花药培养技术在辽宁粳稻育种中的应用

阐述了花药培养技术在辽宁水稻育种中的应用情况,对水稻花药培养的关键技术进行了总结,同时针对辽宁水稻花药培养育种现状阐述了一些观点和建议,以期为更好地应用花药培养技术选育水稻新品种提供参考。     

干旱胁迫对小麦花药培养的影响

为拓宽抗旱春小麦花培育种的亲本资源,明确干旱胁迫对小麦花药培养的影响,对甘肃省主栽的7个抗旱春小麦品种的花药培养特性进行了研究,并对筛选出的兼具较强抗旱性和优良花药培养特性的品种陇春27号及其他三个优良花培材料,通过诱导培养基中添加120mg·L~(-1)的PEG及旱地种植,进而进行花药培养。结果表明,供试的4个小麦基因型材料的愈伤组织诱导均受到抑制,但受抑制的程度不同,其抗旱系数排序在两种干旱胁迫处理下高度一致;田间抗旱性鉴定结果表明,4个基因型材料的抗旱性强弱不同;其愈伤组织的抗旱系数与抗旱性之间显著相关。     

柱花草花药离体培养研究

以热研2号柱花草花药为外植体,研究不同植物生长调节剂 、培养基以及低温预处理等对柱花草花药培养的影响,以期建立柱花草花药培养体系,获得再生植株,为柱花草倍性、基因组学及分子生物学研究提供材料。结果表明：花药4 ℃低温预处理24 h诱导效果较好;N6培养基对愈伤组织的诱导效果比MS培养基好;最佳愈伤组织诱导培养基组合为N6＋2,4-D 0.5 mg/L＋KT1.0 mg/L;分化培养的最佳组合为MS＋NAA 0.2 mg/L＋6-BA 3.0 mg/L。     

冬小麦高花药培养力基因型的筛选

为了筛选小麦花培育种骨干亲本,减轻花培育种的基因型依赖性问题,对74个冬小麦品种(系)的5个花药培养力性状进行了鉴定,并对5个性状进行了相关性分析。结果表明,74个基因型的愈伤组织诱导率、绿苗分化率、绿苗产率、白苗分化率及白苗产率变化范围分别为0~43.17%、0~139.29%、0~20.83%、0~63.33%、0~7.17%,各花药培养力性状在所研究基因型中差异明显,存在基因型依赖性,其中绿苗分化率基因型间差异最大。基因型愈伤组织诱导特性与绿苗、白苗的分化正相关,愈伤再生分化成绿苗或是白苗没有相关性。筛选出绿苗产率高于1.0%的基因型22个,其中,SPLM2、衡96851、石4185、邯6172、河农6425五个基因型农艺性状较好,绿苗产率依次为8.17%、5.44%、2.39%、2.00%、0.72%,可作为花培育种的骨干亲本。     

小黑麦花药培养力的遗传模式分析

为探讨小黑麦花药培养特性的遗传特点和规律,以2个高花药培养特性和4个低花药培养特性的小黑麦为材料,用不完全双列杂交法对小黑麦花药培养力进行基因差异及配合力分析.结果表明,花药愈伤组织诱导率和绿苗分化率的基因型差异均达极显著水平,一般配合力(GCA)和特殊配合力(SCA)都是相互独立的.对于花药愈伤组织诱导率而言,其父本和母本的GCA及父本×母本的SCA方差均达显著或极显著水平,该性状的遗传差异既包括加性效应,也包括显性效应,但加性效应更为重要;对其绿苗分化而言,父本×母本的SCA方差达极显著水平,而父本和母本的GCA均不显著,该性状的遗传差异除包括加性和显性效应外,还包括上位性效应,但以非加性效应更为重要.因而对小黑麦花药培养力而言,在GCA效应高的基础上选配SCA高的组合,通过杂交可以选育出花药培养力高的基因型.