非口腔专业大学生口腔保健观念和饮食行为调查

目的 调查在校非口腔专业大学生口腔保健观念、饮食行为、口腔保健现状.方法 对张家口学院1200名非口腔专业大学生以问卷调查的形式对其口腔保健观念和饮食行为进行调查.结果 多数非口腔专业大学生刷牙的主要目的是为了达到口气清新,并且多数选择早上刷牙,晚上不刷牙,多数学生在牙齿轻微疼痛或出现变色时不会及时选择正规医院或者门诊...     

湛江市3～7岁儿童单纯性肥胖调查分析

目的 :通过对湛江市 3～ 7岁儿童的调查 ,了解单纯性肥胖的发生状况 ,为指导本地区儿童喂养和健康保健提供理论依据。方法 :从市区和郊区 116间幼儿园抽查 11764名 3～ 7岁儿童 ,检测其身长、体重并排除相关疾病。结果 :单纯性肥胖检出率为 7.99% ,其中以轻度肥胖为主占 77.87% ,女童高于男童 (P<0 .0 0 1) ,单纯性肥胖的发生有随着年龄有增加趋势 (χ2 =2 0 .92 3 ,P<0 .0 0 1)。结论 :加强家庭、社会特别是幼儿园、学校的儿童保健宣传已刻不容缓 ,应大力提倡科学饮食 ,改变不良饮食习惯 ,幼儿园、学校应组织开展各种适宜不同儿童年龄的体育运动。     

南宁市2～7岁儿童龋齿患病率分析

目的:了解南宁市区直机关幼儿园2～7岁儿童龋齿患病情况,以便进一步制定有效防治措施.方法:选2005～2008年南宁市区直机关幼儿园健康体检资料,用SAS软件进行统计分析.结果:南宁市区直机关幼儿园2005～2008年2～7岁儿童龋齿患病率为43.67%,人均龋齿4.24颗,新龋齿率为32.06%.龋齿患病率及新龋率随年龄增长而上升.结论:要控制龋齿的发生,应采取综合有效防治措施,达到降低龋齿患病率为目的.     

2～7岁儿童阅读能力培养策略

儿童阅读一直是家长及教育界关注的问题.以2～7岁儿童为研究视角,基于皮亚杰的认知理论模式,探讨了本阶段阅读对其身心发展的重要意义,以及家庭、学校和图书馆三方面各自的职责.     

口腔健康小常识

<正>长了"双排牙"怎么办?由于乳牙"耍赖",不肯按时"让位",恒牙又到了"上岗"的时间,不得已从旁边冒了出来,小朋友就有了"双排牙"。长了"双排牙"应及早到医院找医生拔掉脱落的乳牙,让恒牙长到正确的位置上去;否则,牙齿以后就长得不好看了。为什么刚换出的牙显得特别大?恒牙一萌出,它的牙冠就已经是成人的形态了,相对儿童尚未发     

农村留守儿童问题行为状况调查与对策研究

对农村初中留守儿童问题行为的状况进行调查和分析,并提出相应的建议或干预措施。     

苏北农村留守与非留守儿童体质健康调查研究

[目的]调查苏北地区农村留守和非留守儿童的体质健康与运动状况及二者之间的关系,为构建农村留守儿童健康管理模式、开展针对性的干预措施提供参考。[方法]采用整群抽样方法,使用问卷调查农村中学15～16岁初三年级637位同学的体格指标与运动状况,采用BMI、Rohrer指数、克托莱指数评价健康状况。[结果]农村留守儿童超重率和肥胖率显著低于农村非留守儿童(P<0.05),男生明显高于女生;消瘦率极显著高于农村非留守儿童(P<0.01)。此外,农村留守儿童还存在运动量不足、运动时间过少,家务劳动偏少情况,但与农村非留守儿童之间无显著差异(P>0.05)。[结论]农村留守儿童的体质健康状况不容乐观,其运动量、运动时间有待加强,值得社会关注。     

农村留守儿童营养不良与带养人健康意识和行为关系的研究

目的: 了解中国经济欠发达地区农村留守儿童营养不良发生状况,探索留守儿童带养人的健康意识、态度和行为对留守儿童营养不良的影响,为进一步制定和实施干预措施提供科学依据。 方法: 按照多阶段整群随机抽样的方法,在安徽省芜湖市选取2所公立学校的7～12岁留守儿童723名,对其带养人进行问卷调查,对儿童的身高体重进行测量,采用WHO 2007年的年龄别身高和年龄别BMI筛查标准评定营养不良状况。 结果: 7～12岁留守儿童检出营养不良者451人,占62.38%。男生营养不良发生率58.91%,低于女生67.22%,差异具有统计学意义（P=0.02）;7～12岁各年龄组营养不良发生率分别为36.49%、66.32%、59.83%、68.53%、60.95%和72.00%,差异具有统计学意义（χ2=29.48,P＜0.001）。多因素分析发现留守儿童年龄、父亲职业、母亲职业、对早餐重要性的认识、对饮食结构调整的态度、每周运动频率、每周让小孩出去玩的时间是影响留守儿童营养不良发生的因素。结论: 中国经济欠发达地区农村留守儿童的营养不良状况不容乐观,留守儿童年龄、父母亲职业,带养人对早餐重要性的认识、对饮食结构调整的认识、每周运动频率、让小孩出去玩的时间是影响留守儿童营养不良发生的因素。     

北京市亚北地区0～6岁儿童维生素D营养状况调查分析

目的:了解北京市亚北地区0～6岁儿童维生素D营养状况,为佝偻病防治提供依据.方法:对北京市亚北地区0～6岁210例有可疑VitD摄入不足病史和佝偻病的任何一个非特异性神经精神症状的儿童进行佝偻病相关因素问卷调查、体格检查,采用电化学发光分析仪(竞争法)检测血清25-(0H)D3水平,对结果进行统计学分析.结果:北京市亚北地区0～6岁儿童血清25-(OH)D3平均水平(25.463±7.772)ag/ml,不同年龄段血清25-(OH)D3值差异有统计学意义(P＜0.01),性别之间无统计学意义(P＞0.05).维生素D缺乏率24.8%,新生儿、早期婴儿及学龄前儿童维生素D缺乏率高.结论:北京市亚北地区0～6岁儿童维生素D营养状况不如南方地区,应重点加强孕母、早期婴儿及学龄前儿童的维生素D补充.     

健康体检人群健康自我管理能力的调查与分析

目的观察健康体检人群健康自我管理能力,为制定针对性健康教育措施提供参考依据。方法采用成年人健康自我管理能力测评量表,对2011年10月在我院体检的某单位2 400名员工进行调查。结果本组有效问卷2316份的自我管理能力总分的平均得分为（112.50±15.31）,健康自我管理能力中级者最多为1 223人（52.8%）。女性、退休、已婚及患病的自我管理认知、自我管理环境、自我管理行为与自我管理能力总分分别比男性、在职、未婚及无患病者高（P〈0.05或0.01）。而学历为本科及以上者除自我管理行为与学历为本科以下者相当外,其余指标均比其高（P〈0.05或0.01）。结论健康体检人群健康自我管理能力有待提高,需根据影响因素制定针对性健康教育措施,提高健康体检人群的健康自我管理能力,可提高人们生活质量。     

突发公共卫生事件背景下中国公共图书馆未成年人线上服务的调查研究

[目的/意义]反映突发公共卫生事件背景下,国内公共图书馆未成年人线上服务的举措,为未成年人线上服务工作提供建议。[方法/过程]通过网络对全国50家公共图书馆在疫情闭馆期间的未成年人线上服务进行调研,并对数据汇总整理。[结果/结论]未成年人的线上服务集中于疫情知识宣传、数字资源推介、线上故事会及讲座、线上展览、线上荐书、线上互动活动等方面。公共图书馆要提高应急管理能力,向未成年人普及疫情知识,消除恐慌心理,进一步开放和利用移动平台,在实现线上资源共享发展的基础上,引进社会力量协同参与,为突发公共卫生事件应急管理体系的建设发挥应有的作用。     

大麻花粉母细胞减数分裂染色体行为观察

对大麻减数分裂进行了观察,结果表明:大麻减数分裂进程有一定的规律,与植株形态、花蕾大小、花萼形态和花药色泽有密切关系;供试材料减数分裂染色体行为表现正常,胞质分裂为同时型;大麻减数分裂进程上存在差异,不同植株以及同一植株的不同花蕾花粉母细胞减数分裂时期表现不同步性,甚至同一花药的不同细胞也存在差异。     

吉林市城区某幼儿园学龄前儿童蛲虫感染调查

目的调查吉林市区某幼儿园连续3 a蛲虫感染情况,为预防和治疗蛲虫感染提供可靠依据.方法采用肛周透明胶带检查法.结果连续3 a共检查2～7岁学龄前儿童823人,平均感染率为4.13%.3 a平均感染率依次为7.52%、2.49%、3.09%,分析表明：χ^2=9.6,P〉0.01,三者之间有统计学意义,呈下降趋势.另外在调查的第3年发现：6岁组学龄前儿童蛲虫的感染率（9.71%）明显高于2岁组幼儿蛲虫的感染率（1.09%）,分析表明：感染率随着年龄的增长有上升的趋势,χ^2=21.47,P〈0.01.结论吉林市区幼儿园蛲虫感染率较低,这与幼儿园采取环境治理以及其他预防治疗措施有关.     

鄱阳湖流域溶解态重金属行为特征及健康风险评价

通过测定鄱阳湖流域各断面及入湖口水体溶解态重金属Cu、Zn、Pb和Cr的含量水平,调查了重金属在季节和空间变化下的行为特征,并运用美国环保局推荐的健康风险对其引起的健康风险进行了初步评价。结果表明:鄱阳湖流域不同溶解态重金属季节行为特征差异显著,Cu和Cr主要由人为因素主导,而Zn和Pb受自然因素影响更多;其空间行为特征由开采的矿山分布和人为源释放主导,这在赣江和乐安江表现尤为明显;流域健康风险大小依次为湖区>信江>抚河>赣江>乐安江>修河,由化学非致癌物Cu、Zn、Pb引起的健康危害的个人年均风险值远低于国家辐射防护委员会推荐的通过饮水途径最大可接受风险值5.00×10-5a-1,而化学致癌物Cr的健康危害的风险值超出可接受水平,比化学非致癌物高出5～6个数量级,是主要的健康风险污染物,需引起风险决策部门的重视。     

文学名著简易读本在英语口语教学中的应用研究

设计实施了一项一年级下学期口语教学的改革。改革目的和内容有二：一为精选世界名著简易读本作为口语课教材,探索将课堂教学与素质教育相结合的更好途径。二为在口语教学中尝试说、听、读、写相结合的综合口语教学法。研究方法为＂行动研究＂。研究结果表明采用世界名著简易读本的口语教学综合法是将课堂教学与素质教育相结合的良好途经,不失为口语教学的更有效形式。     

海口综合性城市公园对游憩行为支持的调查研究

通过对海口万绿园和人民公园两个城市公园的游憩行为进行观察调研,将游憩行为归纳为锻炼、观赏、游玩、聚会、休憩和艺术六大主类,总结出每类游憩行为需要的环境支持,并且指出公园环境和设施应如何建设来促进游憩行为的发生,从而满足人们的游憩需求,使公园今后的建设和管理更加人性化,为今后此类公园的建设提供可靠的依据。     

绵阳市城市生态系统健康评价

从城市生态系统健康的概念出发,选择自然系统、经济系统和社会发展系统为评价要素,建立城市生态系统健康评价指标体系,并运用层次分析法确定主要指标及权重,通过城市生态系统健康评价模型,对绵阳的生态系统健康进行评价。评价结果表明:绵阳城市生态系统处于病态。最后根据绵阳的实际情况,提出了相关建议及解决办法。