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儿童户外游戏环境是儿童学习技能、拓展想象力的空间。作者通过分析色彩设计的基本原理及色彩对儿童心理、生理的影响和总结各个年龄段儿童的特点、喜好、心理活动和行为方式,提出了儿童户外游戏环境设计中的色彩选择和色彩设计要点。通过不同的色彩使儿童户外游戏环境具有生动、鲜明、有趣的特色,以促进儿童的身心健康与智力开发,有利于儿童意志和性格的锻炼,满足各年龄段儿童活动与交往的需求。 相似文献
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儿童户外游戏空间指的是专门为儿童设计的游戏、玩耍的空间。作为儿童生活的主要游戏运动场所,相较于儿童主题乐园和综合性公园中的儿童活动区,居住区儿童户外游戏空间因距离近、易到达而使用频率最高。本文选取了盐城市城南新区几个有代表性的大型住宅小区,对其儿童户外游戏空间的植物应用现状进行现场调研,通过对植物种类及配置进行分析,初步探索居住区儿童户外游戏空间的植物应用现状。 相似文献
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儿童游戏场地的设计是景观设计的一个重要专项,是景观设计从业者常常会接触到的场地设计类型。文章在儿童游戏场地设计基本原则的基础上,分析国内儿童游戏场地的现状,并对国内外优秀案例进行剖析,深入分析可以让儿童在游戏中健康成长的场地设计理念,强调儿童游戏场地的设计应让儿童在游戏中得到创造启发和社会体验。 相似文献
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《绿色科技》2020,(11)
指出了随着城市化水平的不断提高,城市规模日益扩大,民间传统游戏的生存空间越来越局限,与当代社会之间的断层也越来越明显。儿童天性好玩,而游戏则是他们认知这个世界的第一步,对于儿童的成长起到不可或缺的作用。根据对广州儿童公园、社区活动空间的现状了解,发现大部分公园与社区空间存在儿童的游戏器材单一、规则束缚、功能空间不合理、对于激发儿童的兴趣与启蒙儿童思想较弱等问题。民间传统游戏是中华民族文化优秀的瑰宝,是几千年来人们在实践、生活中而积累出来的,现代社会需要它们,儿童更需要它们。重点阐述了运用传统游戏的共性与特性结合贯穿全园的岭南醒狮文化,新旧结合,创新传承,让儿童在游戏中学习,在学习中传承,在传承中创新。 相似文献
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随着国内外小学户外空间研究的发展,儿童视角的空间评价日趋增多。以广东省广州市南沙区的东涌第一小学及官坦小学为例,通过地图标记、儿童相机拍照法、头脑风暴、访谈问卷等方式进行校园户外空间的评价。评价发现,从儿童视角出发可以直观地发现校园户外空间使用的多元性及阻碍儿童活动的多种因素。儿童户外课程及游戏的类型,会影响儿童对空间的使用及偏好。此外,室内教学空间与户外活动场所的距离以及教师对于儿童使用安全的要求,会影响儿童户外空间使用的范围。儿童群体间的年龄和性别差异,则促成校园环境使用的多样性。小学校园的建设更新与自然或社区环境结合,将是未来教育环境发展的方向。 相似文献
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《中国城市林业》2021,(3)
文章从童年时期的邻里自然程度、户外游戏频率、户外空间的使用以及户外游戏类型4个方面探究我国3代儿童的童年自然体验经历及代际变化,采用自然关联性量表(the Nature Relatedness Scale)衡量受访者与自然之间的关联程度,并探讨童年自然体验与个体成年后自然关联性的相关关系,引起人们对儿童自然体验的关注,为营造促进儿童与自然接触的户外环境提供理论参考。结果表明:3代儿童在童年自然体验上存在显著的代际差异;当今儿童童年时期的邻里自然程度、户外游戏频率、对自然空间的探访和自然游戏的参与程度明显低于过去时代的儿童;童年时期的邻里自然程度、户外游戏频率与个体的自然关联性存在显著的正相关关系,经常在纯自然空间以及城市公园中与自然互动的儿童更能够产生对自然的亲和力,自然游戏和社交游戏的参与能够促进儿童与自然的联结。 相似文献
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用城市规划方法来建造一个儿童化城市——对中国和日本几个不同居住区儿童游戏活动的调查研究( Ⅰ)(英文) 总被引:1,自引:0,他引:1
在城市规划的发展过程中,从儿童游戏空间的角度来审视城市,是最近才开始的研究课题.在未来的城市范围内,保存和发展儿童游戏空间尤为重要.我们称之为城市中的游戏场地.城市的发展容易造成游戏场地的消失.本文将首先对北京市( 中华人民共和国) 和东京( 日本国) 的四个地区进行比较.在此基础上,对城市化进程中,与游戏有关的儿童年龄结构进行分析,得出一些与环境有关的主题 相似文献
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调查重庆市山地公园地形空间与儿童游戏活动结合现状,阐明基于不同地形空间特征下产生的引导性及自发性儿童游戏活动。选取江与城体育公园为详细调查对象,结合儿童对正式与非正式游戏场地活动项目的喜爱度与参与度调研结果,评价山地公园儿童活动场地建设的优劣,以此探究基于地形空间特征的儿童游戏活动项目布置方式,针对不同类型地形空间的儿童游戏场地提出增加突出地形特色的游戏设施,打造串联式的游戏活动布局等设计策略。 相似文献
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从儿童游戏的角度入手,对儿童游戏进行了分类,根据儿童游戏类型内容和特征,将儿童公园主题主要概括为感知主题、扮演主题、活力运动主题、创造性主题、规则性主题、探险主题、学习实践主题7大主题,并对每个主题类型的内容、特性及构建方法进行了相关的阐述和研究. 相似文献
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1、绪言 童年是人生一个重要的阶段,成长后所具备的能力大多源自于这个阶段的积累.游戏是学龄前儿童主要和重要的活动方式,游戏帮助儿童熟悉自己的身体,培养儿童基本运动技能,走、跑、跳、投掷、攀登和平衡,同时也能促进儿童心理、感知、认知、思维、记忆、语言和交往等方面的发展.本论题研究探索的重点是建立儿童户外游戏场地的方法和具体措施. 相似文献
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针对我国目前儿童公园很多只是单调的娱乐设施添加的初级设计阶段,不能很好地培养和锻炼儿童未来所需具备的各种能力及儿童对娱乐的复杂要求,总结了儿童公园设计发展三大新背景:适应"少年儿童友好型"的城市建设、积极探讨游戏与儿童发展的关系、深入儿童心理学,并从主题创意性、游戏艺术性、空间趣味性、自然互动性四方面初步探讨了儿童公园设计发展新方向。 相似文献
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儿童花园的建设是近年来国内外园林发展的一个新方向。儿童花园旨在为孩子们创造一个寓教于乐的环境,在自然中游戏、学习,从小树立起热爱自然、保护环境的意识。本文希望通过对儿童花园设计理论的梳理和实践探索,能够为儿童花园的设计提供借鉴。 相似文献
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城中村作为承载儿童成长与生活的重要空间载体,其空间环境是否对儿童友好对于儿童成长有重要的意义。从儿童友好的角度出发,对佛山市18个城中村的空间环境进行实地调查,结合其中5个城中村的儿童户外活动特征问卷调查结果,分析城中村儿童友好空间环境影响因素。结果表明街巷是儿童上学、外出活动必经区域和玩耍的场地,存在安全因素、适儿程度低等因素影响其儿童友好程度;儿童户外活动空间方面存在集中性绿地的面积不足、设施可供性不足与质量不佳、可探索性少等问题,难以满足不同年龄段儿童活动的需求。最后,根据这些影响因素提出了对儿童友好的城中村改造建议。 相似文献
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新加坡植物园中有一个儿童花园。名叫雅格巴拉斯儿童花园,占地约2公顷。这是一个专门致力于通过游戏去探索的儿童花园。也是亚洲的第一个儿童植物园。儿童花园旨在通过自然环境和各种娱乐设施,让孩子在花园里了解植物以及保护环境的重要性,使孩子学到更多书本上学不到的东西。在花园里的神奇经历.激发孩子们天生对植物和自然的兴趣,并为来自世界各地的儿童游客提供了美好的回忆。 相似文献
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随着我国人口数量的有效控制及经济水平的不断提高,儿童素质培养日益引起人们的重视。如何给他们创造一个良好的户外游戏空间正受到各方面的关注。在此就儿童游戏场所的植物种植设计浅谈己见,供大家探讨。 相似文献