高校校园伤害事故责任探析

高校校园伤害事故频发,使高校学生权利在学校遭受侵害时,不能得到有效救济。从高等教育机构与学生的法律关系、高校校园伤害事故的责任认定、赔偿问题及法律完善和措施等几个方面进行论述。     

依法治校视域下当代高校权力和学生权利的冲突与平衡问题探究

从依法治校视角考察,当前高校学生管理领域出现的诸如授予学位争议、学籍纠纷、集体维权等问题,其根本上可归结为高校权力运行和学生权利行使过程中所发生的矛盾冲突。在新的历史条件下,要实现高校学生管理法治化,其关键就在于高校权力和学生权利的平衡,不仅需要明确并保障大学生依法享有的权利,也需要明确高校对学生的管理是在正当行使国家教育权力,这就要求我们必须正确认识高校权力和学生权利关系以及二者发生冲突的原因所在,只有弄清楚这些关键问题,才能提出平衡二者冲突的有效路径。     

高校管理权与学生受教育权的冲突及对策

近年来,高校与学生之间的纠纷日渐增多,高校学生受教育权利的保障和实现引起了越来越多人的关注。基于现代行政法理论,本文首先对高校的管理权和学生的受教育权进行了论述,认为高校管理者的自主权不是民事权利,而是法律授权和政府下放的行政权力,学生的受教育权是受法律保护的权利,探讨了当两种权利发生冲突时,法律如何取向?文章提出了解决对策：作为高校必须切实转变传统的教育观念,增强维护学生受法律权利的意识,建立相应的听证制度,健全教育法规,加强法制教育,实现依法治教。     

高校学生管理法治化研究——以学生权利为视角

在高校依法治校的背景下,高校学生管理工作法治化成为高校依法治校的重要体现,作为高校学生管理工作对象的大学生,他们的权利能否得到保障是学生管理工作法治化的重中之重。文章以大学生权利保护为切入点进行调查,找出当前高校学生管理的侵权行为,就如何加强大学生权利保护与高校学生管理法治化进行研究,努力探寻高校学生管理法治化视野下学生权利保护的有效途径。     

完善高校学生权利救济机制的理性思考

完善高校学生权利救济机制能有效维护大学生合法权益,增强学校和学生的法治观念,开展依法治校,同时能推进高校大学生权利保护立法。在现行的高校学生权利救济制度中,学生申诉、行政复议与司法救济的作用有限。针对以上不足,高校需从强化法治观念、加强教育立法、建立教育仲裁制度、完善现行高校学生权利救济机制以及建立教育救济途径之间的合理联系等五方面来完善学生权利救济机制。     

浅析法律的权利本位

随着人类社会的进步,法律也随之不断完善,人们对法律的认识更为深入。法律的权利与义务关系,越来越受到法理学界的关注。当代中国政治体制改革的实质是调整政治主体之间的权利义务结构,实现政治资源的合理配置。本文主要从历史和现实的角度,探讨法的本质、权利与义务的相互作用,权利促进了法律的进化,法律实现了权利的追求。     

关于完善大学生勤工助学维权体系的探讨

高校大学生勤工助学顺应社会发展的需要,高校学生维权作为一个全新的课题,日益受到社会的关注,高校要注重学生维权意识及能力的养成,进一步建立健全大学生勤工助学的维权体系.     

高校学生纪律处分权行使程序存在的主要问题分析

随着依法治校理念的普及和学生权利意识的增强,高校学生因不满高校对其作出的纪律处分而引起了诸多争议甚至诉讼。高校在对学生作出纪律处分过程中,未遵守正当法律程序是造成高校学生知情权、陈述权、申辩权、起诉权等合法权益受损的重要原因之一。从正当程序的角度,发现高校学生纪律处分权行使程序存在4个必须予以重视并加以解决的问题:学生陈述权、申辩权的行使不充分;对"自己不做自己案件的法官"原则的违反;说明理由制度的不健全;权利告知制度的不完善。     

高校读者权利的保障问题初探

读者权利是受国家法律保护不容侵犯的,主要有安全保障权、平等权、对文献信息的知情权、自主选择权与咨询权、借阅权等方面.文章简述了高校图书馆读者的基本权利,列举了高校图书馆读者权利的维权现状,进而提出维护读者合法权利的具体措施.     

我国高校学生管理法治化的理论体系构建探析

随着经济社会的发展,我国高等教育的普及与大众化,公民法律意识的增强,我国高校学生管理工作中的法律争端也逐渐频繁出现,这要求高校学生管理工作必须尽快纳入法治化轨道。应该从完善高校学生管理法律体系入手,创新高校学生管理工作的模式,构建法治化工作模式。通过分析我国高校学生管理法治化现状及其原因,我们建议应该从国家立法、法律制度完善、构建学校内部良好的规章制度、完善学生权利救济制度等四方面构建高校学生管理的法治化工作模式。