中文同名图书采访控制研究——以海南大学图书馆为例

根据海南大学图书馆部分中文同名书的收藏数量与利用效果的调查,发现同名书的大量收藏不但降低了藏书质量,而且造成了人力、物力和财力的极大浪费,因而有必要对其进行采访控制。通过利用馆藏目录系统检索书名或采访经验,可以避免同一著者的不同版本的"同种书"的重购订购;通过对不同著者的同名书的著作方式和著者类型进行控制,可保证该类同名书的收藏质量,减少收藏数量,进而有效提高经费的使用效益。     

Explore Reader＇ s Psychology to Improve Service Quality ——Taking Hainan University Library as an example

高校图书馆的服务对象是文化水平较高的读者,研究和掌握读者心理,了解读者的需求,有助于问题和矛盾的解决,使得图书馆的教育职能和情报职能充分发挥,更好地为高校读者服务。     

高校图书馆读者阅读心理探析

文中对高校图书馆各类型读者阅读心理进行了较细致的分析 ,尤其对读者心理类型、应用心理类型、学习求知心理类型、学习研究心理类型进行了详细的研究 ,并提出要针对读者特点和掌握各类型读者的阅读心理 ,搞好优质服务     

浅议高校读者心理研究与图书馆建设

高校图书馆是学校建筑群中一座具有标志性的建筑,它是学校人文精神的象征,本文对在校师生的阅读心理研究,结合读者心理给高校图书馆的建设提出了若干意见和建议。     

掌握读者需求提高服务质量--2004年国家农业图书馆读者调查报告

对2004年国家农业图书馆读者问卷调查的结果进行了分析，了解了读者对我馆各项服务工作的满意程度，对各项服务方式的需求及对各种文献信息资源利用的特点。对今后如何进一步提高图书馆的服务质量提出了建议。     

医学图书馆读者心理探析及服务策略

从读者心理学出发,分析了医学图书馆不同群体读者的阅读需求,研究了影响读者心理的图书馆内外物质环境,指出了提高读者满意度的对策。

     

高校图书馆读者培训模式探索——以天津农学院图书馆为例

在分析高校图书馆读者培训意义和作用的基础上,以天津农学院图书馆为例,对当前的读者培训模式进行了全面梳理,就如何进一步做好读者培训工作进行了探讨,以期推动天津农学院图书馆读者培训工作良性发展,同时为兄弟院校图书馆提供参考。     

也谈高校图书馆读者教育——以遵义师范学院图书馆为例

通过解读读者教育这一图书馆服务形式,结合工作、学习经历,针对读者在图书馆和学业方面出现的问题,提出了解决读者教育问题的方法。     

基于读者分析的高校图书馆外文阅览室优化构建研——以天津商业大学图书馆为例

针对普通高校图书馆外文阅览室多年来利用率低的现状,着眼于工作实践,以天津商业大学图书馆为例研究非语言类高校中读者的阅读取向与需求对外文阅览室的馆藏结构调整、读者导读与馆员基本素质培训的意义。为避免立场不同,采取抽样调查方式对天津商业大学外语系200名学生针对其满意度与服务开发的期待值进行调查统计,指出在外文阅览室中开展针对性服务的必要性,并提出在普通高校图书馆外文阅览室开展相关服务的具体举措。     

重视读者反馈 创造优质服务——沈阳师范大学图书馆读者问卷调查分析

通过沈阳师范大学图书馆对读者进行的问卷调查,分析读者对图书馆服务的总体评价、对图书馆服务的满意度和对文献资源建设的意见和建议,并根据调查中发现的问题,提出一些改进措施。     

热带地区大学校园植物景观营造初探——以海南大学为例

以海南大学为例,对热带地区大学校园植物景观营造进行分析,根据校园场所特征,进行海南大学校园植物景观营造,包括提供庇荫,创造活动空间;营造独特景观,促进身心发展;协调建筑环境要素;弘扬地域校园文化等。     

RFID环境下图书馆读者服务模式研究——以河北联合大学图书馆为例

引入RFID读者服务模式提升了图书馆的服务能力,服务模式也逐渐形成特色,在实际应用中取得了很多显著的实施效果。RFID技术的使用同时带来了新的问题,图书馆人需要结合实际对存在的问题进行解决,从而提高图书馆的整体服务水平。     

高校图书馆读者满意度调查分析思考——以福建工程学院图书馆为例

以福建工程学院图书馆为例,就读者对图书馆服务的满意程度的问卷调查进行了综合分析,并对高校图书馆如何改进读者服务工作,提高读者满意度提出了自己的观点。     

独立学院图书馆读者培训工作实践与探讨——以北京师范大学珠海分校图书馆为例

独立学院图书馆读者培训工作有其“天然的”难处。北师大珠海分校图书馆“60分钟”专题培训取得良好效果。文章介绍“60分钟”专题培训的实施，总结“60分钟”专题培训的特点及亮点。最后指出独立学院图书馆读者培训工作从实际出发，理清思路，加强几个“注重”就能取得良好的效果。     

提高大学图书馆数字资源的利用率——以山东农业大学图书馆为例

图书馆的社会责任体现在给读者提供优质的服务。数字资源的建设和利用时当前图书馆重要组成部分,我们以山东农业大学图书馆为例,调查与分析大学生对该馆拥有的数字资源的使用情况,发现目前图书馆普遍存在馆藏数字资源的利用率相对较低、数据库使用差异较大和大学生对数字资源和服务的建设有较高要求等,在资源建设、使用和教育方面提出了建议和措施。     

基于读者行为的高校读者信息素质教育——以西班牙的大学图书馆为例

读者信息素质教育一直是高校图书馆工作的重点,随着信息技术的发展,高校图书馆的读者日益呈现出新的特点,针对这些特点,西班牙的大学图书馆在进行读者信息素质教育时采取了一些新方法,对中国高校图书馆信息素质教育有很大的启示,中国高校图书馆应改进现有信息素质教育的缺陷,找出适合读者新特点的信息素质教育的方法.     

图书馆管理员对高校读者资源利用情况产生的心理效应研究

在对南京师范大学读者问卷调查的基础上,通过整体分层随机抽样的方法选取样本的分析结果,论述了图书馆管理员对读者资源利用情况会产生的心理效应,为使读者能够更好的利用图书馆的资源,从心理学角度提出了改进建议。     

高校图书馆电子资源使用情况调查及统计分析——内蒙古科技大学图书馆为例

根据内蒙古科技大学图书馆最近所做的电子资源利用情况问卷调查,从读者利用电子资源的程度、目的、途径等方面进行实证研究,在对调查结果进行统计分析的基础上,就读者使用电子资源的一些相关问题作了进一步的探讨,提出了一些建设性意见.     

高校图书馆流通部读者服务质量分析

高校图书馆流通部是直接面对读者的一线阵地,流通工作也是与读者打交道最频繁的工作之一。要讲求服务方法,正确处理与读者的冲突;创新服务思想,构建和谐的服务氛围;重视读者培训,推进主动服务。在工作中不断增进与读者的交流,营造积极向上的学习氛围与文明和谐的人文环境,提高服务质量与读者满意度。