高校校园公共交往空间调查与分析

简述了大学校园公共交往空间的重要性,分析了校园公共交往空间的现状和发展动态,对校园交往空间的使用者就空间现状的满意度进行了一些调查,并运用环境心理学的理论分析调查结果,进一步从满足人的行为和心理的角度出发,对提高校园公共交往空间的品质提出几点建议.     

居住区活动场地人性化设计探析

居住区活动场地是满足小区居住人群活动、交流、休息的重要公共空间,要打造全龄化活动社区,需以人为本,满足居民行为与心理需求。本文通过考察广州越秀地产近3年交楼项目,总结活动场地设计与运用现状,分析存在的问题,提出解决建议,为居住区活动场地设计提供借鉴。     

高校户外公共活动空间的调查分析——以福建农林大学为例

校园景观营造是校园文化表达的一种手法,景观空间的存在为师生提供了舒适的生活场所。校园户外公共空间对师生的学习和生活起到重要的作用。以福建农林大学校园户外生活为切入点,选取四个典型的户外公共活动空间,通过实地观察和调查问卷分析,总结使用者的停留时间和行为类型,并结合师生的心理需求,吸引学生停留,促进交流,以期为大学校园生活注入朝气与活力。     

校园公共活动空间分析——基于郑州轻工业大学东风校区分析

公共空间是大学校园中一项基本的空间组织范式,对师生的心理、心境产生重大影响。以郑州轻工业大学东风校区为研究对象,从校园师生公共空间的可视性、周边环境、景观绿化和交通流线等方面,对校园公共活动空间现状与构成进行调查与分析,提出相应的解决策略,以期能够给相关设计人员提供一定的理论与实践支持。     

什刹海游憩行为研究

什刹海作为北京城内重要的城市水体和公共活动空间,吸引了世界各地的游客旅游参观。行为观测是研究空间影响使用者游憩活动的有效手段之一。通过对人群的性别、年龄、活动类型、活动时间的调查研究,观测评价和分析研究使用者的游憩行为特征,为什刹海的改造研究提供依据。     

城市住区公共园艺活动空间构建

城市住区内的公共园艺活动空间满足了居民向往自然的诉求,也避免了自发形成种植地破坏公共景观的尴尬,是值得推广的公共活动空间类型。城市居住区公共园艺空间设计是在有限空间内同时满足种植和活动的多方协调设计。将设计流程归纳为功能定位、场地条件、边界拟定、功能组合和设计细化几个步骤进行梳理,便于提升同类设计的操作效率,也为非设计专业人士提供必要营建指引。     

基于PSPL调研法的传统村落公共空间优化策略研究——以福州市闽安村为例

以传统村落闽安村为例,运用扬·盖尔提出的PSPL调研法,从空间综合品质、公共设施、沿街底层立面感受、步行者流量和公共活动行为这五个方面对村落的公共空间进行了实地调研分析。通过对调研的结果和数据进行整理和分析,有效了解和掌握传统村落公共空间的环境品质和公共活动的特点,深入分析和挖掘村内现存的问题,为公共空间的设计和优化提供前期的依据,从而提出闽安村公共空间的优化策略。     

衡水市道岔路口口袋公园景观更新规划

城市修补是解决老旧空间秩序混乱、环境质量差的有效途径，口袋公园的建设可以有效缓解城市绿化、休憩活动空间不足等问题。以衡水市道岔口袋公园设计为例，结合海绵城市的生态设计理念，运用城市修补的设计手法，针对曾经的交通站点这一特定场地特征，初步分析小微绿地的生态建设，对城区绿地空间缺乏、场地特征缺失等问题提出解决思路，最终归纳出口袋公园的设计策略和手法，旨在给市民提供舒适、安全、可靠的休闲场所，最终营造出具有场地独特性，并满足人们行为需求的绿色公共空间。     

山地校园景观空间营造浅析——以陕西省商州区高级中学校区项目为例

针对山地校园及其空间特性,以陕西省商州区高级中学景观设计为例,在充分理解场地现状条件的基础上,结合校园文脉以及地域文化,对山地校园景观空间营造构建进行有益的探索。     

大学校园广场景观空间设计研究

高校图书馆广场景观空间是展现校园文化主题的重要场所。在介绍校园典型公共空间主体、客体的分析定位的基础上,以潍坊学院图书馆广场为例,调查研究作为广场空间主要使用和服务对象的大学生对现状的感知、评价和广场使用现状,提出提升广场景观空间设计的针对性的建议,以期形成适合当代大学图书馆广场景观空间的设计思路和方法,为今后校园公共空间景观的规划和建设提供参考依据。     

镇江西津渡广场设计现状探析

城市广场是城市面积较大的开敞空间,是城市居民最易到达的休闲场所,是可作为市民行为活动的目标点和聚散点。本文以城市广场空间中可见的各种市民活动、城市广场的体验性和自然景观化为出发点,通过对广场的功能空间、地形、植物、色彩、质地、设施等场地要素现状进行深入研究,分析活动空间现状来探讨城市广场的设计方法。     

贵州师范大学宝山校区校园绿地使用状况评价

采用观察法和问卷调查法对贵州师范大学宝山校区绿地进行使用状况评价,主要包括植物造景分析、园林配套设施情况、行为活动分析,行为痕迹分析。总结该校园绿地的优缺点,并提出合理的改建方案。     

城市公共绿地植物成荫性空间设计

城市公共绿地在游憩活动场地设计上要求有足够的成荫空间,尤其是在炎热的夏季。以北京现有的几个成熟城市公共空间为例,分析我国城市绿地成荫性空间现状,以及公共空间在满足中国人生理与心理需求方面的进步与创新,总结各类不同城市绿地的成荫性要求、树种的选择以及植物配置方式等,提出现阶段存在的不足与理念上的谬误,建设更为成熟的成荫性公共空间环境。     

大学校园教学广场空间行为分析——以内蒙古农业大学东校区主楼前喷泉广场为例

以内蒙古农业大学东校区主楼前喷泉广场为例,调查研究大学校园作为主要服务群体的学生对校园教学广场的感知方式、使用时间、频率等。通过对其行为方式和活动特点进行分析,总结出影响校园教学广场使用状况的空间环境因素,希望为大学校园教学广场的设计提供参考。     

基于大学生行为心理的高校校园景观铺装设计探索

高校作为传授知识的教育场所，也承载着陶冶情操、提升认知的职能。教无形育无声，校园景观环境应为大学生提供健康安全的多样空间，同时也应成为诠释文化传承、体现校园精神的理想境地。校园铺装是校园景观的重要组成部分，在园内占有很大比重，不仅可以提升校园景观整体形象，还可形成特色场地服务学生户外活动。以大学生的行为心理及使用需求为出发点，分析校园景观铺装的功能特点，并从色彩搭配、尺度转换、纹样构形和铺材质感4个角度出发，探索这些铺装要素对大学生身心健康及活动方式的影响导向，提出校园铺装设计原则和设计策略，以更好地为大学生提供高品质的生活学习环境，促进其身心健康全面发展，以期为高校校园铺装建设实践提供参考。     

太谷老旧小区户外公共空间适老化景观改造

我国老旧小区公共空间适老化研究尚处于起步阶段，其中最大问题就是小区内公共空间环境无法满足老年人身体和心理上的需求。基于山西晋中市太谷区老旧小区户外公共空间现状，深入分析老年人的心理、生理需求和行为特征，提出多样性、舒适性、便携性的设计原则，力求科学地提出适老化改造措施，以满足老年人对小区公共空间的活动需求，提升老年人幸福感。     

基于大众行为的滨水公共空间景观交互设计解析——以桂林市穿山公园为例

城市滨水公共空间的设计开发既要考虑河道环境的生态性,又要关注岸基的技术性要素。但设计最终的落脚点是为使用者提供一处充满活力的亲水地带。滨水空间的设计应多关注人群的行为需求,让使用者在空间使用过程中感受到场所与其行为需求之间良好互动。因此,设计结合人的环境行为,对空间进行预见性和适应性设计。这样的景观设计所展现出来的美,才是深邃的形式和有意义的美,而在此过程中,大众行为模式和场地环境的塑造,两者之间通过交互的方式,相互的影响,致力于最终表现形式的合理性。     

阜阳市乡村公共空间景观评价模型构建与应用

为全面了解阜阳市乡村公共空间景观建设质量,基于AHP-综合模糊评价法,在现状调研和咨询专家的基础上,选取了观赏性、功能性、生态性、文化性和社会性5个方面评价因子,构建了阜阳市乡村公共空间景观评价模型。以庄吴营村为样本,对其乡村公共空间景观质现状进行了综合评价分析。结果显示,吴营村公共空间景观评价等级为一般,其中植物景观多样性、地域文化保护与传承是影响该地区乡村景观质量的主要因素。研究结果对于阜阳市乡村公共空间景观建设与提升优化具有一定的借鉴意义。     

城市住宅小区邻里交往空间的人性化设计研究

城市高密度住宅楼群的分布导致公共活动空间有限,加之设计考虑不足,邻里之间的关系冷漠、缺少交往的问题日益明显。本研究主要以人性化的角度,对住宅小区室外公共活动空间进行探究,采用SD法进行问卷调研并实地考察,对小区公共活动空间的设计进行探讨,并提出改善建议,以期通过邻里交往空间的合理营造,来促进邻里关系的改善和社区精神的凝聚。     

室内公共空间绿化景观设计探究

室内公共空间绿化景观设计可以有效调节室内微生态环境,为人们创造更好的生活、工作环境和场地.但我国室内公共空间绿化景观设计研究还处在起步阶段,相关研究资料和内容体系还不够完善.因此,为了更好地分析和研究室内公共空间绿化景观设计,以成都市儿童医院室内公共空间绿化景观设计为例,从不同的角度和层面分析了室内公共空间绿化景观设计...