毛泽东对中国社会主义建设道路探索的贡献

1956年“三大改造”完成后,社会主义制度在我国基本确立,以毛泽东为核心的第一代领导集体对中国社会主义建设道路进行了艰辛的探索,有成功的经验,也有失败的教训,都为我们留下了宝贵的精神财富,毛泽东对我国社会主义建设事业发展的历史贡献是不可磨灭的。毛泽东是中国社会主义建设道路的艰辛开拓者和理论奠基人。毛泽东是开创中国社会主义道路的先驱。     

论毛泽东对社会主义建设道路探索的理论贡献

毛泽东是探索中国社会主义建设道路的先驱。毛泽东探索中国社会主义建设道路是围绕着三个基本问题展开的。即什么是社会主义 ?要建设一个什么样的社会主义国家 ?如何建设社会主义 ?     

毛泽东的社会主义经济建设思想

我国社会主义改造完成后,毛泽东关于在中国怎样建设、发展社会主义进行了大量的理论探索和实践创新,在经济方面提出了一系列有价值的思想,主要包括对我国社会主义发展阶段的分析和认识,把社会主义分为两个阶段、以苏为鉴,走自己的工业道路、利用商品生产发展社会主义、社会主义经济建设要依靠群众,以自力更生为主等观点。这些观点不仅在当时有重要的指导意义,在现阶段对我们社会主义现代化建设仍有积极的借鉴价值。     

再论毛泽东对中国社会主义建设的理论贡献

毛泽东在领导全党和全国人民探索社会主义建设道路的过程中 ,对我国社会主义的发展阶段和经济发展战略进行了有益思考 ,提出并阐明了社会主义社会矛盾的理论 ,强调要重视科学技术、尊重知识和人才。这些对当今社会主义现代化建设仍具有重要指导意义     

对经济全球化条件下中国社会主义建设的思考

经济全球化是社会历史发展的趋势，中国作为社会主义国家应在坚持社会主义价值理念的前提下，积极参与到经济全球化的过程中，正确认识全球化对中国社会主义的影响，迎接提出的严峻挑战，同时也抓住机遇，发挥后发优势，力争在经济全球化浪潮中迎来更大的发展。     

毛泽东对特色社会主义理论的奠基贡献

毛泽东做为新中国成立后的第一位领导社会主义建设的实践，为中国特色社会主义理论的形成奠定了一定思想理论基础。     

论党的三代领导核心对中国特色社会主义建设道路的探索

毛泽东把马克思主义基本原理与中国具体实践结合起来 ,提出了中国特色社会主义建设的理论观点 ,为他的后继者继续探索这一理论奠定了重要的基础。邓小平在成功实践的基础上 ,创立了中国特色社会主义建设的理论。江泽民在中国特色社会主义建设理论方面提出了新的思想观点 ,使这一理论有了新的突破和发展。所有这些都是中国特色社会主义建设的宝贵财富     

毛泽东对中国现代化道路的探索

实现现代化是几代中国人的梦想。以毛泽东为核心的第一代中央领导集体 ,对中国实现现代化的道路进行了艰辛探索。确立了中国现代化的社会主义价值取向 ,勾勒出中国现代化的宏伟目标 ,提出了中国特色的工业化道路思想 ,确立了中国特色的社会主义民主政治制度 ,确立了社会主义文化繁荣的基本格局 ,探索着中国现代化的发展战略和战略步骤。为后人继续探索现代化道路提供了丰富的思想遗产 ,对今天的社会主义现代化建设仍具有重要的指导和启迪意义。     

论中国共产党对我国社会主义建设道路的探索

中国共产党成立 80年来 ,领导中国革命和社会主义建设事业不断发展、不断前进。特别是社会主义制度建立以来 ,党的三代中央领导核心和集体对社会主义建设道路进行了不懈的伟大探索 ,终于走出了一条有中国特色社会主义建设道路 ,成功地解决了社会主义运动的一个世纪性课题 ,为国际共产主义运动树立了一个光辉的典范     

毛泽东晚年的社会主义发展模式及探索

毛泽东晚年的社会主义发展理想模式是一个消灭社会分工,消灭商品制度,实行全社会生产资料公有制,在意识形态上实行"斗、批、改’的社会。形成这一思想的主要因素是:中国的社会分工和商品经济的欠发达,对马克思的共产主义理论的误解,把民主革命时期的成功经验绝对化。     

毛泽东早期教育思想溯源

青年时期毛泽东的教育思想的四个根源分别是儒家思想的大同观、空想社会主义中的新村运动、农业社会主义思想以及杜威的实用主义。毛泽东毕生致力于打破正统教育模式，建立自己的理想教育模式。他鼓励学生参加实践，有积极的教育意义和现实针对性，但农业社会主义、新村主义所描绘的社会蓝图超越了历史发展阶段，更多的是基于一种理想主义。毛泽东在建国后对农业教育的一系列指示也表现出类似的思想倾向。     

农业院校服务地方社会主义新农村建设的实践探索

为更好地发挥农业院校在社会主义新农村建设中的作用,从体系构建、师生参与机制等方面,探讨农业院校构建多元化科技成果推广体系,推进科技创新,服务地方经济建设的途径。     

新农村建设的有效途径——由两地新农村建设理事会引发的思考

本文报道了含山县林头镇陈墩村及望江县高土镇农口村上湾组的两个新农村建设理事会的运作情况,在赞许这一新生事物的同时,分析了它存在的问题,并提出了对其科学定位,加强管理及引导的对策和建议。     

社会主义新农村建设考察

通过对新农村建设考察,从基层对新农村建设的认识与心态、建设中的难题与误区、影响新农村建设的制约因素、对建设新农村的建议等视角加以分析,提出了建设社会主义新农村的建议。     

建设社会主义新农村问题的若干思考

通过分析社会主义新农村建设的必要性,提出建设社会主义新农村的基本思路,并就社会主义新农村建设提出若干保障机制。     

浅议新农村建设的持久性

本文针对当前新农村建设过程中产生的可以急于求成的认识误区及原因的综合分析,认为当前新农村建设需要一个持久性的过程,并提出了持久性建设新农村的具体建议.     

浅谈毛泽东关于人的全面发展教育观

本从四个方面论述了毛泽东同志关于人的全面发展的教育观的问题，健康的身体是人的全面发展的基础；个性发展是人的全面发展前提；德智体和谐发展是人的全面发展的终极目标；教育与生产劳动相结合是促进人的全面发展的途径。     

建国初期毛泽东对党的建设的探索与实践

建国初期(1949-1956年),毛泽东对执政条件下党的建设问题进行了积极探索。主要包括:力行艰苦奋斗,起表率作用;开展整风运动,加强党的作风建设;进行整党运动,加强党的组织建设;构建和完善党内外监督机制等。这一探索与实践不仅丰富和发展了毛泽东的党建思想,而且还增强了党的战斗力和执政能力,为建国初期恢复和发展国民经济以及开展大规模的国家工业化建设提供了可靠的组织保障。     

社会主义新农村建设中的问题及对策研究——以安徽省安庆市为例

选取安徽省安庆市郊区作为研究对象,主要采用调查法和文献法等研究方法,分析我国城乡结合部新农村建设的现状和存在的问题,并以此为基础寻求改善新农村建设的方法和措施,以更有利于我国新农村建设的和谐发展。