积极开展农村成人继续教育

当前,农民文化技术学校应采取灵活多样的教育培训方式,围绕农村实用技术与农民增收致富,抓紧时间,积极探索农村成人教育培训的新课题,千方百计提高培训质量,为农村经济社会发展和建设社会主义新农村提供精神动力,智力支持和科技人才保证。一、农村党员、基层干部继续教育要着眼     

关于农村成人教育为农民增收服务的思考

我国"十一五"规划提出,要全面建设社会主义新农村,作为为农村经济建设服务的农村成人教育,必须根据当前农民增收的需要,提高对农村成人教育的认识,明确发展定位和教育经费渠道及经费标准,开展课程体系和教学内容改革,开展以农村劳动力转移为重点的职业培训和继续教育,改善办学条件,提高教育质量,为提高农民整体素质,增加农民收入服务.     

科技服务结硕果 富民兴农创效益

北京市农村实用技术服务中心（以下简称中心）隶属于北京农业职业学院，始建于1998年，中心的主要职能是面向京郊开展科技服务、科技培训、科技咨询工作。中心充分利用学院的教育教学资源，紧密围绕京郊农村经济和农业发展需求，通过“专家咨询热线”、“科技大篷车”、“技术跟踪服务”、“实用技术培训”以及与手拉手等形式，给“盼致富、无思路，[第一段]     

一刊在手 工作不愁

我是一名“九品村官”,因工作需要,年年订阅贵刊,从贵刊上了解到很多发展农村经济产业政策、致富导向和实用技术知识等信息,从而增强了工作的主动性、超前性和科学性。     

农村乡镇成人教育的调研

<正>乡镇农村成人教育自上世纪80年代成立以来,直接面向农民教育,在提高农村劳动者整体素质,促进农业农村经济发展等方面发挥重要作用。但随着经济社会的快速发展,农村成人教育在办学理念、教学方式内容等方面,已与农民教育需求存在差距,如何充分发挥农村成人教育的服务功能,更好地为"三农"服务,促进农业农村经济发展,是乡镇成人教育近年来面临的突出问题。近期,我们对井研县分全等4个乡镇成人教育的发展现状、办学成绩和面临的困难进行了专     

农业现代化与农村经济管理协同发展研究

农业现代化与农村经济管理是农村发展"硬实力"与"软实力"的一体两翼,在农村经济领域需要创新驱动、协同发展。实现农业现代化是实现农村经济发展的物质基础,提高农村经济管理水平是提高农业生产效率的技术保障。在经济发展新常态下,农业发展离不开协同与创新,需要根据经济社会环境的变化进行调整。实现农业现代化与农村经济管理的协同发展,需要优化农村基层组织建设,提升农业产业化水平,树立综合科学发展观,为优秀人才服务扎根基层创造良好的机遇。     

关于加强农村实用技术服务工作的几点看法

在从事农村成人教育的多年实践中切身体会到，农民对农村实用技术的渴望，然而从事农业技术服务工作的人力、物力、财力明显不足。可以通过改变农村科技服务工作的现状，把漂浮的技术指导变成扎扎实实的上门服务，变被动服务为主动服务，为农民快速致富奔小康提供动力和智力支持。     

加快农村教育事业发展的若干思考

农村全面建设小康社会根本在于提高农民素质,关键是要加快发展农村教育事业。长期以来农村教育结构单一,片面追求升学率,职业教育和成人教育薄弱,缺乏以农村为特色的普及型教育,忽视回乡参加生产劳动的大批中学毕业生对生产知识和技术的需要,制约了农业科技的发展和农业结构的调整,减弱了农业竞争力,影响了农村剩余劳动力的转移。提出要加强政府对农村教育投资力度,建立对教育经费使用监督和激励机制,加强政府对家庭教育支出的诱导和激励,调整农村中学专业的专业设置和加强农村实用技术培训,加快农村人口向城镇转移等措施来促进农村教育事业发展。     

教育部、农业部《关于在农村普通初中试行“绿色证书”教育的指导意见》

改革开放以来,各地在农村教育改革方面进行了积极的探索,实行"农科教相结合"和基础教育、职业教育、成人教育的"三教统筹"等项改革,有力地促进了农村现代化建设.但是也应充分认识到,当前农村普通初中教育与农业经济建设和农村社会发展需求、与大多数农村学生发展的需求还不相适应.     

试论农村成人教育的几个创新点

加强农村成人教育,提高农民综合素质,已成为从根本上解决"三农"问题的关键,但原有的农民教育制度和教学内容已经相对落后,老模式培养出的人才已经不能适应今天市场经济飞速发展的需要.因此,研究农村成人教育的视野亟待拓展,探讨新时期农村成人教育工作的新内容与新方法迫在眉睫.对农村成人教育事业从教育理念、课程设计到教学手段进行全面创新,是适应社会发展的必然要求.     

《农村实用技术》2016年征订启事

<正>《农村实用技术》坚持"推广农业实用技术、致富创业、繁荣农村经济"的办刊宗旨,适合于从事管理、科研、技术推广、生产经营及一切与农村发展相关的人士阅读,本刊分为政策资讯、三农论坛、实用技术、致富指南、创业明星、农业科技型企业、三农服务等栏目,着重为农村科技领域的中心工作服务,为传递农业产经信息、追踪科技创新的步伐、促进产学研结合构筑了交流平台,为展现科研院所、地方科技实力、推动农村科技成果转化和产业化提供了重要宣传阵地,为繁荣三农事业、促进创新创业发展做出了积极贡献。全年订费:全年12期,国内订价为5.7元/份,全年68.4元。     

欢迎订阅2013年农村实用技术(月刊)

推广实用技术、促进致富创业、繁荣农村经济栏目设置政策资讯三农论坛实用技术致富指南农业科技型企业信息荟萃等《农村实用技术》为国内公开发行刊物,国内统一刊号:CN53-1171/S,国际标准刊号:ISSN1673-310X,为16开本月刊。有助于农户掌握种植、养殖、加工等方面的信息和技术,有助于企业扩大公司影响     

发挥培训优势 促进农民增收

随着农村城市化建设的加速和农村工业化步伐的加快,大力发展农民素质教育,用适用、实用技术武装农民,提高他们创业的本领是解决“三农”问题的关键所在，海盐县于城镇成校以“服务农民、提高农民、致富农民”为办学宗旨,围绕区域经济优势,大力开展农村实用技术培训,着力抓好＂六项＂工作,努力促进农业增效、农民增收.     

大力发展农村成人教育 服务农村经济建设

我国是个农业大国，全面建设小康社会的重点和难点在农村。解决农业、农村和农民问题，是我党工作的重中之重。无论是转移农村富余劳动力，还是调整农村产业结构，提高农村科技含量和经济效益，都需通过农村成人教育来实现。因此，对县、乡镇来说，必须大力发展农村成人教育，创造一条为农村经济建设服务的新路子。     

农业技术推广对农村经济发展的影响分析

党的十八大以来,中国农业技术推广体系建设不断完善,并促进农村经济获得了较好的发展。在阐述农业技术推广作用的基础上分析了农业技术推广对农村经济发展的影响,认为其能够保障农村经济的健康稳定发展,也可以提高农村经济高质量创新发展活力;分析了目前中国农业技术推广现状,探讨了农业技术推广服务应用与模式创新、农业从业人员创新意识、农业技术推广服务队伍建设方面存在的问题。最后,从重视农业技术推广服务模式、注重农业技术推广服务模式创新应用、提高农业从业人员素质、加强农业技术推广服务队伍建设、加强网络及新媒体推广模式应用等方面提出了进一步推动农业技术推广发展的对策建议,并对未来农业技术推广趋势进行了展望。     

新时期农业机械化发展的策略和对策

新时期加快农业机械化的发展,不仅是时代的要求,而且是农民致富、农村发展的需要,是破解"三农"问题的重要手段。发展农业机械化需要通过政府、农民、农机企业和农机社会化服务组织等多角度、全方位的良性互动。鉴于此,文章对新时期农业机械化发展的策略和对策进行了探讨。     

科技创新型人才:建设新农村中需要迫切关注的问题

目前,我国农村经济仍比较落后,要改变这一现状,必须培养一批高素质的农业科技创新人才,以带动农民致富,促进农业发展,提升农村现代化水平。     

努力实践“三个代表”大力发展成人教育

近年来,随着政府的重视、政策的导向、体制的创新,以及人民群众日益高涨的教育需求,使教育面临空前的发展机遇。实施"科教兴国"战略,成人教育工作者应把实践江泽民总书记提出的"三个代表"重要思想落到实处,工作之一是要大力发展成人教育。1.实践"三个代表"重要思想,认清农村成人教育面临的发展机遇     

农村远程教育与缩小农民"数字鸿沟"

农民素质关系到农业竞争力和国家综合实力。我国农民受教育程度低,不论是转移就业或立足务农,目前都面临职业技能和实用技术培训的繁重任务。随着有较高文化程度的青壮年农民的转移,在农劳动者的文化素质进一步下降,农村科技服务的难度加大。要高度重视农民转移后农村劳动力结构的变化。进入信息化社会,数字鸿沟对广大农民又提出了更为严峻的挑战。普及农民教育、消除农民数字鸿沟,已成为世界性共同努力目标。农村远程教育是现代信息技术与广大农村实际相结合的有效方式,有着十分广阔的应用前景。     

改善我国农村经济环境必须实现三个重点突破

我国农业人口远远高于城市人口,用政府的投入改善农村经济环境往往只能是杯水车薪.因此,农村经济环境的改善要更多地依赖农村自身的创新机制.我国要改善农村经济环境,必须要在转移农村剩余劳动力、推进农业产业化与调整农业产业结构、优化农业产品结构和提高农业经济效益三个方面实现有效突破.