大学中文教育的去向反思

在大学教育教学的过程中,中文教育专业一直以来是大学的重点专业,但是在中文教育专业开展教育的过程中,依然存在许多问题.文章重点分析了大学中文教育的去向问题,从中文教育的目标出发,探讨了当前中文教育的具体问题,明确了中文教育今后应该做的工作,以及一些具体的工作对策.     

创业型大学的创业教育工作

国内各高校对创业教育工作从理论上、实践上进行了大量的研究,但是整个的高校创业教育还停留在探索阶段.从规模上来看,高校毕业生创业比例偏低,说明高校创业教育还处于萌芽状态.随着创业型大学的提出,创业教育工作发生了根本性变化.高校通过学校的创业教育课程和创业实践活动,培养学生的创业意识和创业能力.     

如何在大学教育教学改革中融入快乐学习理念

大学教育是我国高等教育中的重要组成部分,为了提高大学教学的效果,为社会培养需要的人才,教师要注重运用快乐学习的理念,促使学生在愉快的心情中学习和掌握知识.文章首先简述了大学教育教学中快乐教学的内涵和特点,然后对传统教学方法的缺陷进行了分析,最后根据快乐教学的原则从教学方式、教学内容以及教学构成等方面提出改进措施,以确保快乐学习理念在大学教育教学改革中得到应用与发展,并借此强化大学教师的创新教学意识.     

项目驱动教学模式在大学计算机教育中的探索与创新应用

当前高校计算机教育中,软件工程专业的毕业生在操作能力与工程实践方面都具有不同程度的弱化现象.项目教学法基于工程项目开发,立足于实践,在此基础上进行创新实践,具有极高的现实意义.     

论赏识教育在大学英语作业批改中的应用

作业批改是日常教学环节中的一个重要环节,把赏识教育与作业批改结合起来,是素质教育的需要。     

微课促进大学信息技术公共课堂教学研究

微课是以视频为直接载体,记录教师在课堂内外教育过程中围绕知识点或教学环节而开展的精彩过程。我们基于微课在大学生信息技术公共课教学的研究。     

对职业生涯规划教育贯穿人才培养全过程的思考

当前,职业生涯规划教育越来越受到高职院校的重视,在全民创业、万众创新的时代,更需要系统考虑职业生涯规划教育的开展与落实,使学生认识到职业生涯规划教育的重要意义。     

大学开展廉洁教育途径的探讨

廉洁教育是思想道德教育中的一项重要内容,提高大学生的思想道德素质,需要在大学生中加强廉洁教育。大学开展廉洁教育的指导思想是要坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观。大学开展廉洁教育的方法和途径有:发挥《思想道德修养与法律基础》课程课堂教学在廉洁教育中的重要作用;以理性思考和辨析为主对大学生进行廉洁教育;加强大学校园文化建设,营造开展廉洁教育的良好氛围;大力加强师德建设,重视教师在开展廉洁教育中的引导和示范作用。     

启发式教学在图学教育中的运用

图学主要研究平面图形和空间物体之间的转化规律，由于在校大学生缺少对生产实践的感性认识，往往感到这门课程枯燥，提不起兴趣，很难建立空间思维和想象，那么掌握学生的心理特征和心理活动就显得特别重要。为此，介绍了启发式教学法在图学教育中的应用。针对图学教育中经常遇到的形象思维与抽象思维的矛盾，提出了解决矛盾的思路。     

论创造性思维能力的培养

指出信息化社会要求学校培养更多的创造性人才,而培养创造性人才的关键在于创造性思维能力的培养;论述了培养创造性思维能力的途径。     

马克思主义世界观对大学生人生观培养的意义

马克思主义作为我国的指导思想,其世界观具有科学性、实践性、阶级性特征。强化马克思主义世界观教育,对于指导学生树立正确的世界观和人生观具有重要的理论意义和实践意义。     

我国高校创新创业教育的文献计量学研究

为了全面分析我国高校创新创业教育的研究现状,以中国知网核心期刊和CSSCI数据库（2001—2020年）收录的创新创业教育研究文献为数据,基于文献计量法深度剖析相关文献的发表年份、主题词、基金分布、研究机构、作者分布等,对我国创新创业教育研究的特征和热点进行回顾和展望。研究发现:以高校为研究主体的创新创业教育研究文献远多于以大学生和研究生为主题的文献;创新创业教育研究人员相对分散,尚未形成核心作者群体,尤其是研究生创新创业教育方面缺少深入、系统的研究;多样化的创新创业教育研究具有广阔的发展前景。      

对网络成瘾大学生的教育策略

网络成瘾会对大学生生理、心理产生巨大的负面影响，从而影响到大学生的正常生活与学习，文章通过对大学生网络成瘾心理机制的分析，结合工作实际经验对网络成瘾大学生的教育引导提出一些方法与对策，旨在对网络成瘾大学生教育引导方面提供一些借鉴。     

高职院校德育教育创新研究

本文从分析高职院校德育教育现状出发，指出目前高职院校德育教育存在的主要问题，提出高职院校德育教育创新的思路。     

大学新生心理辅导与德育教育

当代大学生已经越来越明显地表现出在个性和心理上的巨大差异。这就要求大学辅导员在平时的日常工作中要加大对学生个别的心理辅导,采取积极有效的措施,提高学生心理适应能力,以求得学生个性的健康发展。     

大学新生心理辅导与德育教育

当代大学生已经越来越明显地表现出在个性和心理上的巨大差异.这就要求大学辅导员在平时的日常工作中要加大对学生个别的心理辅导,采取积极有效的措施,提高学生心理适应能力,以求得学生个性的健康发展.     

大学体育教育管理的问题及对策分析

大学体育教育管理主要分为对教学计划、质量以及建设等管理部分。文章将分析大学体育现状和存在的难题,并对其进行深入的了解分析找到解决措施,旨在于更好地推动高校体育的改革进程。     

高职院校学生心理健康问题分析及教育方式选择

随着高职院校学生学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,以及将直接面对社会和职业的选择。对他们的心理问题进行分析、了解其心理问题的表现及其产生原因,并作出心理健康问题的教育方式选择,既具有理论价值,又具有现实意义。     

高职院校学生心理健康问题分析及教育方式选择

随着高职院校学生学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,以及将直接面对社会和职业的选择.对他们的心理问题进行分析、了解其心理问题的表现及其产生原因,并作出心理健康问题的教育方式选择,既具有理论价值,又具有现实意义.     

中职教学课堂导入方法探析

教学工作一直是“职业技术教育”的中心任务,学习是学生的第一要务和主导活动,课堂无疑是决定其知识构成的一个重要因素。本文是在调研和思考的基础上,从创新角度提出几点建议。