跟上工农兵,跟上新时代——论知识分子活学活用毛主席著作

在我们国家,千百万工农兵群众自觉地活学活用毛主席著作,取得了阶级斗争、生产斗争、科学实验三大革命的一个又一个的胜利。这个伟大创举,已经在全国范围内形成群众性的思想运动。毛泽东思想有如阳光普照,深入到全国人民斗争生活的各个领     

首先要在克服个人主义上狠下功夫——再论知识分子活学活用毛主席著作

工农兵以他们活学活用毛主席著作获得的巨大成绩,在知识分子的背后狠狠地推了一把,并且给知识分子树立了活学活用毛泽东思想的生动榜样。 看到工农兵活学活用毛泽东思想,在改造客观世界和主观世界上取得的成绩,看到     

言行一致,动手去做——四论知识分子活学活用毛主席著作

工农兵学习毛泽东思想的最根本的一条经验,就是在“用”字上狠下功夫。他们说:“懂不懂,看行动。”这句话的意思就是,从毛主席著作中学了革命的道理,就要把它应用到自己的行动中去,在应用中取得了对人民、对革命有益的效果,才算真正懂得了;相反的,如果只是把革命道理背得烂熟,却言行不一,不肯照着去做,那就是半点也不懂得。     

到工农羣众中去,培养阶级感情——五论知识分子活学活用毛主席著作

工农兵学习毛泽东思想的一条重要经验,就是带着工人、贫下中农的阶级感情学。 毛泽东思想,是指引工人和贫下中农彻底解放的科学。带着工人、贫下中农的阶级感情学,就会对毛主席的著作,感到特别亲切。把毛主席讲的革命道理跟工人、贫下中农的阶级感情结合起来,就能提高朴素的阶级感情,就能把革命道理领会得又深又透。这样,才能把毛泽东思想真正学到手。     

科技工作者活学活用毛主席著作——毛泽东思想是我们行动的指南,力量的源泉

1963年,我从蕪湖农校毕业后,分配到安徽省农业科学院蚕桑研究所当工人。我得到这个通知,滿腔建設社会主义的激情冷下来了,觉得自己是一个中专毕业生,天天和鋤头、板車打交道,这也是革命工作,这也是为人民服务嗎?沒有出息,沒有前途。后来在党組織的教育下,通过毛主席著作的学习,思想感情起了变化,站得高了,看得远了,克服了思想上的錯誤認識,爱上了自己的工作。     

活学活用毛主席著作,突破生产技术关键——有关夏茶后重修剪工作的体会

目前茶叶生产的恢复和发展,与整个农业生产跃进的新形势比较,还相差很远。要改变这一局面,单纯采用建立新茶园的方法,远不能滿足当前茶叶生产的迫切要求,必须特别重视提高现有茶园的单位面积产量,才能较好地解决现实问题。为了在茶叶生产上突破这种旧框框,提出一种新技术措施,既能改变茶树生长面貌,又能取得立即连续大幅度增产效果,祁门历口东山茶叶样板工作组从1963年起,就协助祁门历口公社光辉大队东山生产队开展了羣众性科学实验。在工作中,边试验,边推广,现已初步解决了这一生产关鍵的技术问題。工作组从整个工作过程中,深深体会到活学活用毛主席著作,是取得工作胜利的根本保证。现就有关开展夏茶后重修剪的几个主要问题,谈一谈我们的体会。     

容易混淆的两个压强公式

压强知识是初中物理的重要内容,也是中考的重点考察点。有很多学生对p=F/S和p=pgh两个公式的应用环境分辨不清,相互混淆,造成在解题中的出错。现结合例题加以分析,明确在什么情况下应用哪个公式。     

投资房产的三个经典公式

考察一处房产是否值得投资,最重要的就是评估其投资价值,即考虑房产的价格与期望的收入是否合理。以下三个公式可以帮助你估算房产价值,不妨一试。     

三个与压强有关公式的适用范围

指出了热学教材中关于三个压强公式适用范围处理上的不足，并简要说明了它们应用于混合气体的原因及在教学中是如何处理这一问题的。     

两个新代数多重网格插值公式的数值试验

推导了２个新的代数多重网格法的插值公式，理论分析和数值试验表明这些公式明显优于传统的插值公式。这就扩大了代数多重网格法的应用范围，使得这种方法能够用于求解一些严重病态的代数方程组。     

论析习近平历史观的两个层面

习近平历史观包括宏观和微观两个层面。其宏观层面,即关于社会历史总的看法和根本观点,回答的是对待历史的态度及学习研究历史的方法、目的等基本问题,它是我们学习研究历史的基本遵循;其微观层面,即关于党史、国史的重要观点,是将有关社会历史总的看法和根本观点运用于学习研究历史的具体实际并由此所得出的结论,它有助于我们深刻认识、科学把握党史、国史,是理清党史、国史中大是大非问题的向导。     

有关毒饵施用技术上的两个问题

1959年推广毒饵获得了显著的成绩,施用毒饵的技术也被蝗区很多群众掌握起来,不过因各地情况不同,还有好多问题须要研究和提高,我们根据群众反映,曾在1953年秋季研究毒饵的残余毒力和用盐水制作毒饵时对蝗虫嗜好性的影响二问题,已得初步结果,兹介绍给大家参考。     

学习毛主席著作 搞好农村研究基点——参加碭山鹽碱土改良試驗基点工作的体会

碭山盐碱土改良试验基点是在1964年6月建立的。参加基点工作的单位有安徽省水利科学研究所、安徽省农业科学院、宿县专区农业科学研究所、碭山县农业科学研究所、碭山县农場、碭山县权集农技站等单位。先后参加基点工作的有十四位同志。建立碭山盐碱土改良试验基点的目的,是根据全国农业科学十年规划的要求,研究解决我省淮北盐碱土地区综合治理和全面发展生产的科学途径与综合措施。基点设在碭山县城北废黄河大堤以南的权集公社周庄大队,距县城约六里。周庄大队共有耕地四千八百八十亩,其中盐碱地三千多亩,约占70%。因盐碱为害,粮、棉产量低,群众生活水平不高。因此,当地群众对改良盐碱地,提高粮、棉产量有迫切的要求。由于基点工作开展时间不长,没有什么经验,这里只谈几点体会,以供交流。     

论邓小平三个标准理论的关系

邓小平曾提出和倡导过三个标准：实践是检验真理的唯一标准;以“公有制为主体”和“共同富裕”来确定社会主义社会性质的标准;“三个有利于”的价值标准。其中,实践标准是性质标准、价值标准的理论基础,性质标准和价值标准在实践中走向内在的统一。必须正确处理好三个标准的关系。在特定时期或在某些地方,曾出现三者间没处理好的情况,如用性质标准代替价值标准;如价值标准被异化,同时也扭曲了性质标准;如性质标准的过分被强调,影响了价值标准的发挥;如以价值标准片面地代替性质标准。分析这些现象产生的原因,可以看出都和实践相关,都脱离了实践标准。总结经验和教训,我们必须正确认识和处理好三个标准间的关系,始终坚持实践标准,并在实践中不断深化对性质标准和价值标准的认识,寻找事物发展的本质规律,不断深化改革开放,全面推进中国特色社会主义建设。     

论执政为民思想形成的三个维度

作为“三个代表”重要思想本质的执政为民,充分体现了江泽民同志的执政观。执政为民思想是与毛泽东思想和邓小平理论中的“为人民服务”、“人民本位”的民本思想是一脉相承的。执政为民思想的形成起源于马克思主义唯物史观中的党建学说,同时深深地根植于我国传统民本思想和现实时代需要的土壤之中。