青少年网络消费文化的特点

网络消费文化是一种以网络技术为依托的符号文化,是青少年自产自销的文化现象。网络消费文化带有明显的后现代主义的消费倾向。网络消费文化对青少年的成长有积极的一面也有消极作用。我们应趋利避害,发挥网络消费文化对青少年成长的积极作用,努力减少其负面影响。     

青少年犯罪心理透视

青少年在认知,需求,情感,意志和动机五个主要心理要素方面与成人有着显著的区别,这也是构建青少年犯罪预防体系的重要基石.网络瘾癖是一种病态心理,对青少年犯罪心理的影响甚大.网络瘾廦可以引起不同程度的交往障碍,对青少年的早期社会化产生消极影响,并给其带来沉重的经济压力,导致青少年犯罪率的上升.大学生犯罪也呈上升趋势.这主要是因为部分大学生价值观和社会认知受当今社会影响巨大,社会强烈冲击着他们周遭的世界.坚持预防为主,加强心理健康教育,是我们的当务之急.     

社会转型期青少年犯罪的文化思考

青少年犯罪已成为一个严重的社会问题，社会文化转型期异质文化，社会不良文化，青少年亚文化以及代际文化冲突对青少年犯罪具有不同程度的影响，从文化的角度提出相应的预防措施特别是对青少年亚文化进行调控将是一个新的视角。     

加强青少年网络道德教育的对策思考

青少年是一个国家的未来和希望。青少年道德水平如何在一定程度上决定着一个国家未来的发展和命运。随着互联网的兴起,网络技术开始全面地影响和改造着现实社会中人们的生活,上网成为人们工作和生活不可或缺的一部分。网络是把“双刃剑”,它在帮助青少年增长知识的同时,也带来了一些负面影响,特别是对青少年正确道德观的形成有着不可忽视的消极影响。本文探讨了网络条件下解决青少年网络道德问题的对策。     

网络文化与图书馆文化

阐述了网络文化的定义、特征,图书馆文化的特征,全面分析了图书馆文化与网络文化的关系,研究了网络环境下图书馆文化建设的意义。     

网络环境下青少年道德教育探析

从网络社会的特点出发 ,论述网络环境对青少年思想和行为的冲击 ,并提出面向网络环境 ,应引导青少年树立科学的价值观 ;加强青少年道德修养 ;培养青少年选择信息能力 ;提高青少年的法律意识 ,规范青少年的网上行为和关心青少年网络心理健康等决策     

青少年学生沉迷于网络的原因分析

本文试图通过对青少年学生沉迷于网络的原因分析,帮助青少年正确认识和运用网络,发挥家庭、学校和社会多重教育和引导功能,培养青少年学生健康的网络道德,促使他们健康成长。     

网络环境下青少年社会主义核心价值观培育研究——媒介文化视角

作为互联网发展的产物,媒介文化正在所向披靡的满足着网民们的眼球,青少年群体也不例外。媒介文化影响无处不在的势态对青少年的健康成长影响尤其深远。基于媒介文化的实际影响和现实表现方式,针对青少年这一特殊群体,从社会主义核心价值观角度来考虑,在娱乐文化大行其道时提出青少年核心价价值观发展路径研究,从而对青少年的健康成长提供可鉴思路。     

论青少年网络行为的心理问题及对策

网络是一柄"双刃剑",它在给青少年网民带来丰富知识、信息的同时,网络中的消极因素以及青少年对待上网的不正确态度等也导致了青少年网民出现了诸多的心理问题,使之成为身心发展还不成熟的青少年心理健康的高科技杀手.本文着重对青少年网络行为的特点和网络行为心理问题出现的原因作了较为详细的分析,并在此基础上提出了正确解决这些问题的思路与对策.     

青少年犯罪成因探析

本文从家庭环境、学校教育和青少年自身原因等方面,分析青少年犯罪的成因,以便为预防青少年犯罪提供帮助。     

青少年网络道德失范及对策研究

当今,网络已成为人们生活中不可或缺的重要组成部分,网络的快速发展正悄然地改变着青少年的学习与生活。青少年正是处于身体和心理成长的阶段,青少年思维活跃、对新鲜事物易接受,是网络空间中最活跃的力量之一。然而,网络空间的虚拟性和隐蔽性等特征,极大地助长了青少年的侥幸心理和放纵的心理,表现出了大量的网络道德失范的现象,从而影响着青少年的身心健康,带来一定的社会问题。因此,应积极探索青少年网络道德失范的原因,从而更好地提高青少年网络道德素质。     

农村中小学生流失与青少年犯罪

据有关调查显示,在我国的刑事犯罪领域中,青少年犯罪的问题日益严重,呈低龄化、集团化发展趋势。另外,在我国推行九年义务教育的同时,农村中小学生流失也成了令教育界头疼的大问题。本文将此二者联系起来加以考察,探讨其中的内在联系。通过采取一些有效措施防止或减少中小学生的流失,这样将更有利于青少年犯罪的预防工作,减少青少年犯罪的发生,为我国实现奔小康的宏伟目标创造一个更加和谐而安定的社会环境。     

青少年网络德育教育模式的实效性

随着网络普遍使用在办公、生活的各个领域,我们逐渐离不开网络,网络越来越成为丰富知识的载体,它已成为我们生活中的一座精神桥梁。据统计,我国互联网使用者的45%为25岁以下的青少年,中学生又首当其冲地成为网络冲浪的主力军,随着青少年认识方式、思想意识和伦理道德的改变,网络时代对于学校德育提出严峻挑战的同时,也存在着巨大的机遇,利用网络优势开展学校德育工作增强传统德育教育的实效,势在必行。     

对当前我国青少年网络道德问题的研究

互联网在我国呈现出迅猛发展局势,与此同时,互联网对青少年产生的负面影响日渐突出,这对青少年的道德意识、人生观和价值观形成很大的冲击。针对这些现实问题,探讨其对社会的影响,并提出了改进对策。     

提升青少年学生文化自信的路径与对策

青少年学生肩负着全面建设小康社会和社会主义现代化建设的重要任务,关系到民族发展的未来,是国家繁荣富强的希望.少年强则中国强,青少年学生作为青年的主要力量,提升他们的文化自信对其自身的成长与发展具有非常重要的作用,主要从五个方面入手,对全面提升青少年学生的文化自信提出了具体路径和对策.     

构建“三位一体”防治网络预防青少年违法犯罪

青少年违法犯罪是当前的严重问题，造成这一局面有青少年自身的原因，也有社会环境的影响。预防青少年违法犯罪己成为迫在眉睫的问题，必须坚持学校、社会和家庭的配合，建立社会化防治网络，形成良好的外部环境，才能使青少年得以健康成长。     

图书馆与和谐网络文化建设

从网络信息传播障碍入手,分析了图书馆在网络文化建设中的作用,对图书馆如何促进和谐网络文化建设提出一些建议     

网络对青少年的影响及对策

针对网络带给少年儿童的正、负面影响,提出了少儿图书馆在网络服务中必须加强资源管理、环境设施建设及人员培训等对策。     

论网络对青少年人格发展的消极影响

网络的出现和发展在给青少年带来一定积极影响的同时,其负面影响也是不可忽视的。网络造成了青少年的角色混乱;导致青少年情感冷漠,产生人际交往障碍;弱化青少年的道德自律;影响青少年的价值取向。     

网络背景下的青少年道德教育问题研究

网络时代的到来促进了现代社会的发展,但伴随网络普及而出现的青少年道德教育问题也日益严重。本文通过对当代青少年网络道德问题的表现及原因的深入分析,从内因和外因两方面出发,寻求青少年网络道德问题的解决策略。