模具专业多媒体系列课件的研制

本文在开发模具专业CAI多媒体系列课件的基础上,根据软件工程学原理,论述了多媒体课件系统的开发步骤、方法及其特点。文中所述的设计思想和方法具有较强的实用性和普遍性。     

“计算机外设”多媒体CAI系统设计与实现

结合“计算机外设”课程的多媒体ＣＡＩ系统开发实例，讨论了课堂教学与多媒体辅助教学（ＣＡＩ）系统之间的关系，以及系统的开发策略和设计原则。     

基于Web的农业多媒体课件开发支持系统的总体设计与实现

在系统工程思想指导下,综合运用软件工程、网络、多媒体等技术,设计和实现基于.Net框架三层B/S体系结构的农业多媒体课件开发支撑系统。本文介绍了农业多媒体课件制作支持系统的总体设计原则、总体架构设计、功能结构设计和数据信息组织结构设计。     

动物生理学多媒体课件的研究与开发

对动物生理学多媒体课件,提出了有关多媒体课件开发平台及制作工具的选择意见以及系统开发思想,方法与关键技术的实现措施等,为同类设计提供了一些价值的参考意见。     

多媒体电子地图集响应用户操作速度的研究

多媒体文件在丰富地图集内容、增强交互性与表现力的同时往往影响了地图集对用户操作的响应速度,并且已经成为多媒体电子地图集开发中的瓶颈问题之一.本文首先分析了影响多媒体电子地图集操作速度的各种因素,然后以<福建省生态环境多媒体电子地图集>的数据组织方法、系统结构、操作功能、地图界面和多媒体要素设计为例,说明如何设计并实现对用户操作快速响应的多媒体电子地图集.     

多媒体课件高效开发模式的探索与实践

客观分析了目前多媒体教学中存在的问题 ,以此为基础 ,研究、设计了多媒体课件高效开发的模式 ,提出“先有积件 ,后有课件”的观点 ,认为多媒体课件的开发应突出学生的主体地位 ,教师的主导作用应体现在课件开发的思想之中。     

一个基于VB的多媒体课件制作工具设计

基于Visual Basic的多媒体课件制作工具“MakeCai”的设计特点、设计思路、采用的方法和设计技巧进行了较系统的介绍,这将对计算机辅助教学课件的设计者和广大教育工作者开发研究CAI课件有一定的参考价值。     

基于IP的多媒体网络教学系统的研究与开发

从计算机多媒体技术与网络技术的发展入手，按现代多媒体网络教学的发展方向，提出了系统的功能要求，设计并开发了具有授课影像、电子教案，板书，提问，答问等功能的Ｍ－Ｌｉｖｅ ２０００教学系统，在Ｉｎｔｒａｎｅｔ／Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上实现实时交互的多媒体网络教学。     

基于TeleAtlas3.0的城市多媒体电子地图的设计与制作

作者基于多媒体电子地图制作软件TeleAtlas3.0,结合<武汉数码路路通>多媒体电子地图的设计与制作,总结出城市多媒体电子地图集设计与实现的基本思路.在概述了多媒体电子地图集的发展现状以及城市多媒体电子地图集的功能后,简要地介绍了多媒体电子地图集的开发环境,详细地描述了城市多媒体电子地图集的设计与制作过程,并以<武汉数码路路通>的设计与制作为实例进行了分析.     

小流域森林水文监测管理信息系统(FHMMIS)的设计与开发

介绍了以GIS软件ArcView GIS 3.2a为开发平台,设计与开发张家冲小流城水土保持站森林水文监测管理信息系统(FHMMIS)的过程,重点介绍了三维地形的实现、飞行鸟瞰、监测数据管理、空间复合查询及多媒体链接等设计与开发的问题。该系统能满足水土保持站在森林水文研究管理方面的需求,可以应用于小流域水土保持站森林水文监测管理。     

高师非计算机专业《计算机辅助教学》课程内容的构建

构建高等师范院校非计算机专业《计算机辅助教学》课程内容体系,论述课件设计工具的选取以及该课程应突出讲解的内容,旨在使非计算机专业学生经过有限的学习和实践,具备一定的课件设计能力。     

大学物理多媒体网络教学课件制作研究

本文首先介绍了大学物理多媒体网络教学课件的设计思想、技术实现方案等内容,然后介绍了该网络教学课件的具体内容.该网络课件适用于教师课堂教学、学生课后复习和师生交流等.     

农林院校“固体废物处理与利用”教学创新实践

为了适应我国快速发展的环保产业对固体废物处理与资源化创新人才的需求,对固体废物处理与利用的课程定位、教学目标、教学内容和教学方法进行了创新改革,提出教学内容要紧跟时代发展所需不断优化、模块化设计、突出农林院校特色、选择最佳教材和制作有特色的多媒体课件等创新措施。在教学方法上注重教学的多元化与学生创新能力的培养:以启发式教学和研究性学习为核心,采用设问法、讨论归纳法讲授、专题讨论+课程论文的方式使学生学思结合;通过增加体验性学习、采用案例法+课程设计以及加强实践性教学环节的教学方法,提高学生的实践和创新能力。     

《画法几何与工程制图》课件的开发

随着多媒体技术的普及,各种类型的计算机辅助教学课件大量问世。依据《画法几何与工程制图》的基本内容和电子课件的设计思想,用PowerPoint软件作为制作平台,直接录入文字,再用AutoCAD、Photoshop、3dMAX等软件制作和处理图形,成功地设计和制作了《画法几何与工程制图》课程的电子课件。该课件应用于教学,不仅可以在有限的时间内使学生获得大量的信息,而且由于其形象、生动、直观的特点,能够有效地调动学生学习的积极性,培养学生的空间思维能力,提高学习效率,也可以大大地减轻教师的教学负担。该课件的使用,为深化《画法几何与工程制图》课程的教学改革提供了现代化的教学手段,具有重要的推广价值。     

农林类院校学生对课堂多媒体教学认知度的调查及思考

基于调查问卷的形式,对农林类院校大学生高校课堂多媒体教学认知度进行了统计分析。结果表明,该教学方式深受学生欢迎,总体认可度较高,但在课件制作、课堂教学环节组织上仍存在问题。并提出了提高课堂多媒体教学效果应主要从教师出发,正确认识多媒体教学方式,有效组织课堂教学过程,科学设计多媒体课件,并不断完善多媒体教学环境,从而发挥多媒体教学的最佳功能。     

健美操“交互性教学”网络课程的教学设计与研究

结合网络技术和健美操学科的特点,进行了健美操“交互性教学”网络课程的教学设计与研究,以期为学生创造一种开放式的教学环境,为学生提供优秀的网络资源,引导学生积极主动参与学习过程,实现真正意义上的教学个性化、学生自主化。为体育学科网络课件的制作积累经验,为体育教学提供一个多元化的教学模式。     

浅析多媒体教学课件制作与应用的＂四个符合度＂

现行的课件评价体系只能单纯地针对课件本身的质量进行评估，未能全方位地反映课件的真实水平和实用性。多媒体教学课件制作与应用与课程特点的符合度、与课堂教学规律的符合度、与教师授课特点的符合度和与学生接收能力的符合度可以作为课件评价的标准，以此为基础，可以构建完善的课件评价体系。     

认知学习理论对CAI课件设计的指导作用

计算机辅助教学（CAI）是把计算机应用于教学领域的新兴教学技术手段，其教育思想必将受到教育理论的影响，作为其精华-CAI课件的设计，也必须以学习理论为其理论基础，故有必要对学习的含义、过程、分类等方面知识加以了解，借以提高CAI课件设计水平。     

论大学图书馆的新生入馆教育工作

从大学图书馆新生入馆教育的重要性出发，对目前教育方式存在的问题进行了分析，指出新生入馆教育工作在思想观念、教育方式和手段等方面应进行全面改革，并就利用PowerPoint软件制作新生入馆教育课件谈了自己的经验及体会。     

农业高校设计开发自主学习型网络课件研究

在介绍了自主学习与网络课件的基础上,分析了自主学习型网络课件中存在的问题、高校开发自主学习型课件的优势。探讨了课件开发中人员配置方式与存在的问题,介绍了课件设计的要求和基本组成结构。