农业景观中生物多样性的保护

随着农业的集约化生产在不断深入,农业景观正向着均质化的趋势发展,这造成了农业景观中生物的多样性在逐渐降低,从而影响了农业的可持续发展。基于此,本文以生物多样性的保护作为研究核心,对农业景观中生物多样性的保护展开了探究,希望能为农业景观中生物多样性的保护工作提供一定的理论参考。     

校园景观对乡土文化的传承与保护

阐述了乡土文化的重要性及其发展现状,指出乡土文化作为地域特色的重要组成部分,在现代社会的大融合过程中逐渐被消解和淡化,而建设中国特色的社会主义文化必须依靠具有中国特色的传统文化作为基垫,因此,强调了对乡土文化的传承与保护的重要性。分析了校园的功能性、文化性、生态性特点,指出校园作为知识和意识的集散地,对社会意识的发展起到导向作用,对乡土文化起到传承与保护作用,因此校园景观的营造意义重大。以四川美术学院新校区景观设计为例,突出其对乡土＂物＂的表现、＂事＂的表达、＂意＂的传达,从乡土文化的传承与保护的视角,结合文化学、生态学、心理学等学科,对乡土文化在校园景观中的应用与保护进行综合分析,并对校园景观的发展趋势进行预测,以期为校园景观的发展提供必要的思路与实践引导。     

武陵山片区农业现代化共生崛起的现实路径

武陵山片区的同构性和同质性决定了农业发展道路的共生性。共生发展已成为武陵山片区农业现代化的理念指导和现实路径。以共生理论作为分析问题的逻辑起点,立足于武陵山片区的实际情况,分析其发展趋势,提出了发展的现实路径。     

光伏生态休闲农业园景观营造探讨——以绿海太阳谷农业嘉年华乐园景观营造为例

光伏生态休闲农业园是将绿色光伏和生态休闲农业跨界融合的一种全新理念的园区建设新模式,本文以绿海太阳谷农业嘉年华乐园为例,通过园区景观本底分析,建筑风貌和园林景观风貌控制分析,探讨光伏生态农业园景观营造,为类似光伏生态休闲农业园的景观营造提供借鉴和参考。     

植物景观的营造

1 丰富植物景观的层次 植物景观的垂直界面如果缺乏变化就会显得单调，植物空间类型如果单一，就会显得苍白。自然状态下生长的风景林，由各类植物共同组成一个十分和谐的生态群落。生长迅速而高大的阳性树种，构成林冠线的上层；生长速度中等的中性和耐荫性树种，组成中层骨干树种，而林下多为耐荫灌木和草本，形成风景林的地被。它们共同组成高低起伏和自然柔和的曲线，从而使人们获得具有韵律节奏的视觉美感。（1）在城镇当中，对自然界植物群落的外貌进行模拟，丰富植物景观的层次，既有利植物的生长，又带给人浓郁的天然气息。使观者神清气爽。     

浅谈嘉兴农业景观的保护与开发

随着社会和经济的发展,农业景观和旅游农业也日益受到人们的青睐,嘉兴作为江南水乡,同时又具明显的地理优势,如何合理利用传统和现代农业资源,发挥自身特色,积极地保护和合理地开发农业景观资源有着十分重要的现实意义。     

在园林规划设计中乡村景观的保护与传承

现代社会发展迅速,经济的快速发展带动了我国诸多产业的发展,园林规划产业就是其中一个。园林规划设计在国内许多领域都有应用,而且具有多样性,涉及农村和城市的建设。现在国家强调加强乡村园林规划,逐渐改变乡村和城市的建设发展,但城市乡村建设工程中也需要对景观进行保护与延续。本文结合汕头市南澳县溪兰村新农村建设项目,阐述了园林规划中对乡村建设的景观保护与传承。     

休闲农业发展模式下淮南凤凰湖新区景观营造

休闲农业模式集观光、娱乐、休闲、生产经营于一体,是立足特色资源推进乡村振兴的有效手段.本文旨在基于淮南市凤凰湖的环境现状,分析当地发展休闲农业景观的问题与优势;针对市凤凰湖农业景观营造的策略,结合案例,探讨如何因地制宜进行规划,以体现地域文化特色.     

基于AHP法下天津农业观光园景观资源评价及景观营造研究

以天津市农业观光园为研究对象,调研其景观资源构成要素,构建农业观光园景观资源评价体系,通过专家调查问卷的形式采取层次分析法获取各指标的权重,结果显示,准则层景观资源质量B1(0.7500)>开发利用条件B2(0.2500);子准则层自然景观资源质量C1(0.4452)>人文非物质景观资源质量C2(0.1870)>区位条件C4(0.1667)>人文物质景观资源质量C3(0.1178)>现状条件C5(0.0833);因子层中权重比较高的是美景度D1(0.1314)、地理位置D15(0.1111)、文化价值D8(0.0935)等。以上结果表明,在农业观光园景观营造中,景观资源质量占比最大,达到75%,说明在景观营造中要着重景观资源质量的提升;而自然景观资源质量权重几乎达到45%,说明农业观光园景观营造时要考虑自然景观资源的建设,无直接可利用资源时,可人工提升自然景观资源的建设,挖掘当地非物质文化,将当地特色文化融合在农业观光园中;因子层中权重最大的指标是美景度,因此在景观建设时要提升园子美景度,如植物的色相,动物的丰富度,建筑的特色性等都可以提高美景度,以此建设...     

高速公路绿化景观营造

分析了绿化景观在高速公路建设中的作用,针对高速公路不同区域植物选择要求,提出了植物配置方式,为高速公路绿化提供参考。     

大学校园特色景观的营造

通过对哈尔滨市几所大学校园景观的实地调研,得出现代大学校园景观特色存在的问题;并在对大学校园文化特征、空间特征、景观特征进行分析后,归纳出大学校园特色景观的含义,最后提出现代大学校园特色景观营造的方法.     

武威市非物质文化遗产的保护与传承路径探析

社会主要矛盾的转化意味着人们更加注重精神文化方面的需求,与非物质文化遗产相关的产品与服务消费将会大幅提升,非物质文化遗产的传承与保护变得尤为迫切。武威文化积淀丰厚,悠久的历史孕育了内容丰富、种类繁多、特色鲜明的非物质文化遗产,绽放着浓郁的民族特色和原生态之美,展示了各民族的文化创造力,显示出不同时期的文化积淀,为武威市经济社会的发展做出了不可替代的贡献,因此,在非物质文化遗产的传承和保护过程中必须保护原味化,传承活态化,开发产业化,才能不断适应社会日新月异的发展,才能为武威的文化始终具有活力给予源源不断的营养,才能为文化产业化提供活态化的历史保障。     

农业文化遗产的活态保护与传承模式研究

农业文化遗产作为联合国一项标志性工程在世界范围内得以认可而备受各国和学界关注。研究农业文化遗产的保护与传承,与联合国粮农组织倡导全球重要农业文化遗产的传播理念一致,且具有一定的实践价值。有鉴于此,本文根据农业文化遗产现存的受众认知不强、教育普及度不高等问题,在总结学术研究诸多进展基础上,拟建立契合农业文化遗产自身特点的三类活态保护与传承模式:多元化分众化传播模式、传受互动的传播模式、激励受众参与的传播模式,以积极回应农业文化遗产活态保护与传承的现存问题,以期从传播视阈下,探索能成功地融合多路径促进农业文化遗产的保护与可持续发展,进而不断完善其活态保护与传承的体系。     

乡村振兴视域下海南美丽乡村农业景观营造探究

习近平总书记在党的十九大会议中提出了实施乡村振兴战略,并且强烈要求坚持优先发展农业农村,为解决"三农"问题和工作指明了方向.海南省委、省政府落实乡村振兴战略,建设田园综合体和美丽乡村的重要抓手和突破口之一就是营造乡村农业景观.本文在乡村振兴视域下以农业景观为出发点,通过文献分析法、多学科综合分析法、比较分析法等方法分析...     

风景园林设计教学实践中校园微农业景观营造研究

风景园林设计课程是风景园林专业的核心课程,具有专业知识+专业实践相融合的特征。目前的课程设置偏重于培养学生的专业基础和方案设计能力,忽视了价值观的培养以及专业实践环节对实践技能的培养。基于此,本文通过在课程实践环节融入校园微农业景观营造,解决校园景观存在的实际问题,改善教学中缺乏价值观和实践能力培养的现状。     

文化生态学视角下的浮梁茶文化景观的保护和传承

文化生态学研究的目的是揭示文化主体内部不同因子之间的联系.茶文化是中国传统文化的代表和象征,也是中国生态文化的重要符号.本文以浮梁茶文化为个案,从文化生态学的角度研究浮梁茶文化景观的发展变迁,以期探究浮梁茶文化发展背后的各种文化生态因子,为中国茶文化研究和浮梁茶文化的发展传承提供借鉴意义.     

新农村景观文化营造初探

文章从新农村景观文化形态各个要素出发,对当前新农村景观文化现状和问题做了全面分析,得出新农村景观文化有待解决的两个问题:一方面是新农村景观无文化特色,面貌落后,需要更新;另一方面,当前所进行的一大批新农村建设走向了硬质工程和城市化模式,农村文化风味全然丢失。针对现在农村景观现状,提出新农村新景观设计需要有文化内涵和特色的思想,探讨了新农村景观文化营造的方法。     

景观化校园营造探析

阐述了景观化校园的概念、意义及作用,以校园入口区景观设计为切点说明了景观化校园的设计方法和特点。