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农业是国民经济的基础,农民收入问题是事关农村经济发展、农村社会稳定的全局性问题。虽然2004年农民收入结束了多年低速徘徊,但这主要是由于外力推动的。影响农民收入增加的因素众多,但农民数量和农民素质是影响农民收入的关键因素。 相似文献
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柞蚕之利为人所知是在宋元时期,但其兴盛是在明末清初。柞蚕业在中国历史上的兴衰受各种因素影响,但影响柞蚕业兴衰的根本因素有二:一是技术;二是对蚕丝及蚕丝制品的需求。 相似文献
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正现在玉米育种课题的侧重点在哪些方面?这个问题难回答,但不得不想。这虽然是个仁者见仁,智者见智的问题,但如果方向搞错了,使出再大的力气也是白搭。科技体制改革20年,科技投入 相似文献
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张淑贤 《农村实用科技信息》2008,(9)
维生素是具有高度生物学活性的有机化合物,是天然饲料中的成分,但明显不同于其他营养素,它本身既不能产生能量,也不是构成机体的成分,但它是维持猪体正常生命和生长所必需的一类特殊的营养物质。大多数维生素都必须从饲料中摄取,其需要量很少,但在生理上却起着调节和控制新陈代谢的重要作用,对猪的生长、健康、 相似文献
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李爱红 《山东省农业管理干部学院学报》2009,25(5):112-113,118
海瑞和包公在我国普通老百姓的心目中是最富典型性和代表性的清官形象。但如果深究其法律思想,就会发现,他们的司法行为可能在一定程度上是为民请命,但并不见得是真正维护了社会正义,而且还可能会有违司法公正。这是一个我们不愿承认的结论,也是必须要正视的一个现实。 相似文献
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优质水稻生产现状与发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
水稻是世界上最主要的两大粮食作物之一,其栽培面积总产量仅次于小麦。全世界近30亿人口以稻米为主食。水稻种植五大洲均有分布,但主要分布在亚洲。中国是世界水稻生产大国,水稻种植面积居世界第二位,但总产居世界第一位,虽然水稻在国际贸易中占有率极低,但成功地养活了世界1/4的人口。 相似文献
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陶渊明是田园诗的创始人,辛弃疾是农村词的集大成者,本文拟就其农村题材作品的异同进行比较。其主要异同表现为:都具有隐居农村的生活经历,但他们的理想与追求有所不同;都讴歌了农村的美丽风光,但他们对农村生活的喜爱程度有所不同;都描绘了农村的生活场景,但他们与农村生活的融合程度有所不同。 相似文献
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2008年前9个月氮肥产量继续保持快速增长,但增幅与上年同期相比是明显回落的。1-8月合成氨产量同比增长了3.2%,但增幅比去年下降1.7个百分点;氮肥同比增长为6.7%,但增幅下降4个百分点;尿素同比增长6.5%,但增幅下降5.3个百分点。全年合成氨增幅3%,氮肥增幅4.6%,尿素5.6%。 相似文献
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有研究表明,每天只吃8~9份蔬菜,可以改善身体对抗某些疾病的免疫力,如糖尿病、癌症和心脏疾病。但并非所有蔬菜都是抵抗疾病的战士,以下10种蔬菜才是增强免疫力的主力。一、番茄尽管理论上番茄是一种水果,但大多时候它是作为一种蔬 相似文献
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苏文锷 《新疆农业大学学报》1988,(1)
胡杨是我国荒漠地区唯一的乔木树种,在维护干旱地区的生态平衡、提供用材、燃料和饲料等方面,都具有重要作用。由于胡杨林大面积减少,不少地区生态条件恶化,维护、恢复和发展胡杨林是当务之急,而正确评价其土壤条件是进行这一工作的基础。研究表明,胡杨抗旱但非旱生,耐涝但非沼生,耐盐但非盐生,抗风沙但非沙生(树种)。胡杨的恢复和发展要围绕土壤条件特别是水分和盐分条件因地制宜地采取相应的措施,如封滩育林、挖桩更新、断根萌蘖、头木作业、退耕还林、引洪灌溉和人工造林等。胡杨抗盐耐涝还可作为干旱地区盐碱地护田林的主要造林树种。 相似文献
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一个老总向我提问:因为整体经济环境不好加上管理问题,公司陷入了亏损。年底做绩效考核的时候,大部分同事都接受了业绩不好奖金不多的现实,但一个盈利较高部门的经理觉得虽然公司是亏损的,但自己的部门是盈利的,因而要求很高的奖金,不然就会选择离开公司。这个老总无力支付高额奖金,但也不知道如何说服这个部门经 相似文献
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眼下正值小麦返青期,但翼城县山区小麦苗情很不理想,"远看枯黄一片,近看绿色少见",麦苗根茎较好,但无完整绿叶。虽说小麦前期生长严重受旱,但旱不致死,那么造成小麦叶片死亡的原因是什么?应采取哪些补救措施呢? 相似文献
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魏文祥 《山西农业:致富科技版》2010,(5)
目前全国全面开展的电脑下乡活动甚是热烈,也引起了广大农民的响应,这无疑是件好事。但其中的培训问题不容忽视。我是一个城中村的村干部,负责村中农民的教育和培训,也多次与市级普惠制教育部门联合开展培训活动,内容涉及编织、电脑、面点、刮痧等多方面,但参加的人开始多后来少。有一些村民也多次找我们要求安排就业,但真正让他干一 相似文献
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高校青年教师队伍建设是提高高等教育质量的关键,提升青年教师教学能力是加强师资队伍建设的重要方面。以西北地区某地方农业高校为个案,采用实证的方法对该校青年教师教学能力现状进行了调查研究,发现青年教师教学能力总体评价较好,但教学能力发展不平衡;教学能力发展主动性较强,但发展意识和能力有待提高;教学能力发展日益受到重视,但发展平台有待完善。 相似文献