谈如何备好《机械制图》课

指出<机械制图>课是一门培养学生抽象思维能力和空问想象力的课程,针对<机械制图>课的特点,从多方面阐述了教师在备课时应注意的几个关键环节.     

怎样培养学生的空间想象力

本文对职业技术学校机械类专业学生学习《机械制图》课程较难的情况,提出重点培养学生的空间想象能力,并针对学生社会生活实践少的特点选择较低切入点。在如何培养学生空间想象能力上提出一些方式、方法。     

谈机械制图教学中学生空间思维能力的培养

本文从探索如何在机械制图教学中培养学生空间思维能力的角度,阐述了空间思维能力在机械制图教学中的重要,并提出了自己针对空间思维能力培养的一些做法,体现了在机械制图教学中开发学生智力活动为本的教育理念。     

在<机械制图>教学中开发学生的智力

心理学认为，“智力”是从感知到思维的心理过程，是脑力的功能反映，如想象力、思维力、观察力和记忆力等，其中思维力是智力的核心。《机械制图》课的教学任务主要是培养学生的读图能力和绘图能力，读图能力和绘图能力就是“智力＋方法”的体现，其核心是智力活动。笔者从多年《机械制图》的教学过程中体会到，培养学生的空间想象能力和空间思维能力有助于开发学生的智力。一、空间想象能力的培养制图教学的重要任务之一，是研究空间和图样的信息，有效刺激大脑皮层以及不断促进暂时神经系统的产生、分解和组合，强化想象区的构思能力，使…     

基于三维建模的“机械制图”课程改革实践研究

文章针对传统“机械制图”课程教学中存在的学生空间想象能力不够、教学效果差等问题,对其教学方法进行改革实践研究,利用三维软件进行建模,同时生成相应二维图形,完善了“机械制图”课程教学资源,并合理设计应用于课堂教学。     

浅谈机械制图的教学

机械制图是机电专业的专业基础课,是其它专业课程学习的基础。如何帮助学生建立空间思维能力、提高学习效果是亟待解决的问题。本文通过组合体的教学,讲述一下上课的实践。     

机械制图与计算机绘图课程教学中学生兴趣培养的探索与实践

机械制图与计算机绘图课程教学中培养学生的学习兴趣十分必要.从激发学生的好奇心、设立开放实训室、鼓励学生参加学科竞赛和帮助学生明确学习目的等几方面入手,探讨培养学生对机械制图与计算机绘图课程的学习兴趣的措施,以提升授课效果,提高教学质量.     

发挥机械制图教学育人功能

教书和育人,是教师的两大职责。机械制图教学除了传授制图知识、培养制图技能之外,也有育人功能,机械制图教师也负有育人职责。在培养学生良好的习惯和工程素养、创新能力,提高学生审美素养及培养学生的团队精神等几个方面,机械制图教学都可以发挥积极作用。     

突出三维设计的《机械制图》教学研究

分析了三维设计技术的发展对《机械制图》课程的影响；介绍了面向三维设计技术的《机械制图》教学研究及实践；指出应优化课程教学内容、教学方法，加强对学生的空间思维能力、创新能力、工程意识的培养，以满足现代工程设计发展的需要。     

激发技校学生学习《机械制图》的积极性

明确学习目的性,端正学习态度,讲清学习机械制图的作用、性质、特点、任务,掌握学生心理,教书育人,培养学生对空间形体的想象力和表达能力,激发学生学习机械制图的积极性.     

玉米收获的"危"与"机"

玉米收获机产吕一直都是农机行业关注的焦点,近期媒体又报道了3件事,让我颇有感触. 一是黑龙江省将建最大玉米机生产基地.     

"备用轮胎"

在一般人看来,美国副总统的行政级别仅次于总统,高于大权在握的国务卿和总统国家安全事务助理,可谓"一人之下,万人之上".处于这样的高位,他的权力想必一定很大.然而事实并非如此,美国副总统实际上是一个有职无权的职位.     

“大部队”作战“小部队”出击——农机服务合作社、互助组活跃在安福农村

每当农忙季节来临之时,在广袤的江西省安福县的大地上,一台台农机来回穿梭,隆隆的机声像音乐家弹奏的旋律,和谐动听。面对繁忙农事,饱经风霜的农民不再有昔日的愁眉苦脸,代替的却是喜颜欢笑。一支支活跃的农机推广服务队伍,用他们精湛的农机化技术、以令人瞩目的业绩,为广大农民播下了一颗颗希望的种子。     

马克思主义"两类共同体"与"两种个人"探析

我国正处于加速社会转型期,在原有的计划经济条件下集体主义与在社会主义市场经济条件下的重视个人利益个人价值的实现的趋势产生了矛盾冲突,根据马克思关于"两类共同体"与"两种个人"的划分探讨个人利益与集体利益是有机统一的,新时期我国应不断增加集体的真实成分,摒弃虚幻成分,重视个人利益与价值的实现,从而使人得到全面自由的发展.     

实现由"大"向"强"的转变

改革开放以来,山东省机械工业得到了长足发展,目前已具备了较好的基础,整体规模实力比较雄厚.“十五”末,全省机械工业国有及非国有限额以上企业5391个,2005年完成工业总产值5131.17亿元,完成增加值1403.4亿元,分别比上年增长36.65%和35.75%.全年实现产品销售收入4833.17亿元,实现利税461.48亿元,其中利润289.1亿元,分别比上年增长36.41%、49.16%和48.09%.主要经济指标在全国同行业位次前移,在全国全省的优势地位进一步提升,成绩斐然.     

难忘“双抢”

<正>家乡盛产水稻,水稻种植一年两茬,每年盛夏的初伏至中伏,正是早稻成熟抢收和晚稻抢种的季节,也是一年当中最热的时候。经历夏收夏种的人都清楚,"双抢"是最苦最累的农事。在酷暑难熬的时节,农民要在短短20多天里将成