情报职业的社会分散性

情报工作强烈的社会性质,决定了今天的情报实践者来自各个知识领域。他们从事搜集专业情报与发展信息产业的具体工作,却往往属于金融、研究、计算机管理等其它领域;他们具有与这些领域相应的职称,而没有情报领域的职称。因此,美国情报学家F·斯皮凡克认为:情报职业的范围应按工作人员的情报功能,而不是按其工作职称或所属单位来划分。这是情报职业的社会分散性所决定的。情报职业的社会分散性的观点,对于理解当前情报及有关专业的许多大学生的就业     

情报队伍人才结构及需求预测

笔者调查了上海地区25家专职科技情报研究所(或中心),及4个基层情报部门队伍的职称结构、知识结构现状,并预测今后5年的人才需求及离退休趋向。同时反映了情报所(室)对情报业务人才的要求与建议。     

社会需求与情报教育改革——兼论图书馆学教育改革

十一届三中全会以来,我国的图书馆学教育和情报学教育都获得了很大发展,尤其情报学教育,从产生到发展已初具规模,20多所高校设立了情报专业或系,为情报学教育的发展奠定了基础。从社会需要的现状来看,无论是人才数量还是人才质量仍然还存在着相当大的差距。下一步如何发展,这是我们的情报教育工作者不得不考虑的问题,也是关系到我国情报事业发展前景和经济兴衰的根本大事。情报教育的改革必须基于社会需要,即要分析我国的情报事业当前和将来需要什么样的人才;同时,情报教育的改革是对现状     

对《情报学》教学改革的几点建议

目前,在我国,随着国家对情报工作的日益重视,随着情报业务性质的日益增强及业务范围的日益广泛,出现了情报人才求过于供的局面。许多院校因此设立了情报科学系、情报工程系。一些教育界和情报界人士也就情报人才的培养层次、情报专业的课程设置以及如何提高情报人员的素质等有关问题广泛发表了自己的见解。笔者作为一名情报专业的学生,从自己三年多的学习中认识到这样一点:情报界要快出人才、出好人才,光从宏观上分析和寻求情报教育改革的出路是不够的,还应该从微观上,即对情报专业课程的教授方式和方法进行大胆的改革尝试。如何改?就个人思考所及,提出以下几点:一、加强授课教师之间的联系,尽量避免授课内容彼此重复,提高专业课讲授的系统性、理论性。     

日本中小企业的情报工作

情报在日本中小企业中占着重要的地位。日本企业界认为,要发展企业,必须具备三个条件,即人才、资金和情报。他们把情报工作视为发展经济的诀窍。随着日本社会经济的飞速发展,日本中小企业的情报工     

情报专业教育要与技术科学教育相结合

随着我国经济改革的逐步深入,情报信息的价值越来越明显地表现出来,情报工作的重要性也就逐步为人们所认识和重视。当前我国情报人才奇缺,许多基层情报人员甚至连使用检索工具都不会,更何况应用现代情报技术。这种局面严重地阻碍了我国情报信息的开发利用,削弱了情报工作功能的发挥,全国各地的许多高等院校于是起而开办了情报专业,培养专门情报人才,这对缓和情报人材供求矛盾起了很好的作用。值得注意的是,我国目前的情报教育已经开始暴露出与技术科学脱节的现象,有些     

对企业情报管理的一点认识

我国企业正处于从封闭型向经营型转化阶段。经营型企业要求对市场变化具有敏锐的反应能力,对先进技术有较强的消化能力和开发能力。因此,企业管理技术、经济情报能力的强弱将决定企业经营的好坏,企业情报管理的效能化是企业管理现代化的一个关键。为了探索在经济改革新形势下企业情报管理的方向、内容、特点和方法,许多同志发表了不少颇有见地的文章,有的情报刊物并为此开辟专栏,使企业情报管理的研究成为情报学研究的一支新秀。其中有一些同志运用新兴的科学知识,应用反馈、控制、调节等概念,力图从信息流的角度探讨企业情报管理的系统模式,使情报工作贯穿于企业经营活动的全过程,这在理论上是很有价值     

情报继续教育的类型内容与途径

情报继续教育的对象量大面广且在年龄结构、学历结构、职务(职称)结构、知识结构、智能结构等方面均具有多层次性,因而开展情报继续教育,也必须实行多类型、多层次、多渠道、多途径、多形式办学,才能完成继续教育的储备。达到预期的目的。     

情报教育与“通才”培养

新技术革命的到来给情报教育带来了新的生机,情报教育事业正以崭新的面貌展现在人们面前,大批有作为的情报人才层出不穷.当前,随着情报教育事业的深入发展,情报专业到底应向社会输送什么样的人才才能适应社会发展的需要等问题已引起情报教育界的高度重视.一、人才类型和人才结构人才类型有多种划分方法,按照一个人知识面的宽窄可将人才划分为“通才”和“专才”两种类型.“通才”是指兴趣广泛、知识面较宽、对多种学科领域都有百科全书式的知识并同时在某一或某几个学科内学识达到一定深度的人,法国化学家奥斯特尔德称之为浪漫型人才;“专才”是指兴趣     

我国情报专业教育的发展与宏观控制

党的改革、开放、搞活的政策有力地推动了我国社会情报化的进程,科技发展、经济发展和社会精神文明进步对情报的需求日益增加,情报工作受到前所未有的重视,各级情报机构得到了不同程度的加强,随之产生了社会对大量合格专业情报人才的需要,许多高等学校因此纷纷办起了情报类专业,一些图书馆学专业在课程设置与培养目标上也竞向情报专业靠拢。据悉,全国高等学校创办情报类专业本科或大专班的已达50余所,目前还有陆续增加的趋势。名称不少,有的叫“科技情报”,有的叫“图书、情报,”有的叫“图书馆学,”由于其核心专     

试论我国情报经济学的研究和教育

文章从国内外情报经济学研究与教育现状以及我国情报体制改革、情报事业发展的实际需要出发,初步论述了在我国加强情报经济学研究与开展情报经济学教育的必要性和可能性,阐述了情报经济学的研究对象和基本内容,探讨了我国情报经济学的教学方式、教学内容和情报经济人才的培养。     

浅析市场情报源的结构系统

(一)企业情报量多面广,包括科技情报、市场情报、技术经济情报、资源情报、管理情报等,并由此构成企业的情报系统。市场情报作为企业情报系统中的子系统,与企业的其他子系统处于相互联系,相互依存,相互作用之中,所有这些子系统的自身运动和相互作用又构成了企业情报系统的规范和内容,促进了企业整体的发展。同时,市场情报在对企业的生产和经营活动中又不断完善自身,发展自身。市场情报属于经济信息的范畴,是指在一定的时间和条件下,从事和组织市场营销所必须的信息、数据、知识、报告的总称。市场情报工作是指对市场情报的搜集、整理、分析和交流所进行的情报活     

浅谈企业情报需求研究

企业作为一个集团情报用户,是我国情报用户的一个重要组成部分。企业情报需求研究已在我国展开,并取得了一定的成果,但对企业情报需求研究基本理论问题的探讨却不多见。本文就企业情报需求研究的意义、内容、原则和方法谈了看法。     

企业情报用户需求及服务对策

用户服务工作是企业情报工作的重要内容和中心环节。努力提高用户质量,最大限度地满足用户的各类情报需求,是企业情报部门必须认真考虑和切实解决的重要问题.加强对情报用户及其需术的研究,对提高企业情报部门的服务效果有着十分重要的意义.企业情报用户分类企业情报用户系指企业内部在生产、管理、科研及其他各种活动中需要利用情报的个人和组织。根据用户的职业因素,可将企业情报用户分为以下五种类型。每一种类型代表一种类型的用户群体,包括个人和组织。企业情报用户的五种类型是:1.决策、管理人员,从事企业经营决策     

竞争情报与企业竞争战略管理

我们正处于情报与战略制胜的时代,而在这个时代里竞争情报是企业谋求或保持竞争优势的战略资源.竞争战略管理是现代企业管理的新阶段,战略管理能够使得企业从长远的全局角度来规划企业的未来发展.竞争情报是企业为了提高自身的竞争优势,根据竞争动力(包括非市场因素、行业竞争对手、潜在的竞争对手和本机构的竞争对手)发展可付诸行动的预见的过程.竞争情报与企业竞争战略管理二者相互影响、共同消长.离开了竞争情报,企业的竞争战略管理谈不上竞争.不满足战略高度的需要,所得来的竞争信息也谈不上是竞争情报.竞争情报是企业竞争战略管理的基础,企业竞争战略管理是竞争情报的导向.     

加强基础建设 深化情报服务

本文针对我国企业情报工作中存在的一些问题,指出应加强我国企业情报工作基础建设,改革企业情报工作管理体制;保证情报工作资金;充实情报人员;建立企业情报信息系统为中心。作著认为,深化情报服务应重点加强决策情报服务、定题情报服务和超前情报服务。     

提高企业情报工作效果的探讨

企业情报工作的根本出发点和最终目的,就在于提高企业的经济效益。离开了这一点,情报工作是绝然不会有生命力的。因此我们说,衡量一个企业情报工作好坏的最主要标准,就是看其效果如何,它为整个企业带来了多大的经济效益。但是,究竟怎样做才能提高企业情报工作的效果呢?这还需要继续摸索和总结。这里,谨就个人的认识和体会,谈一点肤识浅见。 (一) 企业情报需求的特点,是直接为企业科研和生产服务的。他们对情报的要求具体、明确,特别是对有关产品技术改造、工艺改革、降低生产成本、增产节约、产品的更新换代、产品销售,以及新产品的研制等方面的实用情报,尤感迫切需要。企业的情报工作只要能够紧密结合企业科研和生产的实际需要,广辟情报来源,深入进行情报分析研     

联邦德国文献培训工作二十五年

情报科学不象图书馆学那样有悠久的历史,情报文献工作独立于世只不过是三十多年前的事。情报科学人才教育培训的起步也在图书馆学之后,它尚未形成一个完整的系统。联邦德国对情报文献工作人员进行目的明确的培训始于1957年,十年之后创办了文献学院。现在联邦德国已有不少机构从事情报文献理论和实践人员的培训工作,已培养出一定数量的人才,颇有些经验值得重温。     

谈我国情报教育改革

改革我国情报教育,必须针对我国情报事业现状与情报教育现状,合理地调整情报教育体系,确定人才培养类型、层次,然后制出详细的教学计划和教学大纲,唯有如此,才能保证改革后的情报教育真正满足我国情报事业发展的需要,至于改革的具体作法,我们以为应侧重以下几方面:1.发挥各校优势例如,武汉大学可发挥其综合性大学的优势,培养未来的情报系统专家技术骨干;西北电讯工程学院和山东大学以及南京工学院具有计算机和通讯科学上的优势,宜侧重情报工程人员的培养;吉林工业大学已为机械行业情报教育奠定定了基础,可望为我国专业情报分析研究人员的培养积累经验。人民大学和北大有一定的图书情报和社会情报学的办学经验,宜建立成为我国社会科学情     

大连硅酸盐行业科技人员情报需求初步调查分析

作者1991年4—5月对大连市硅酸盐行业不同职称的科技人员进行了走访与问卷相结合的情报需求调查。通过对调查结果的分析讨论,提出了进一步做好情报工作的几点建议。