基于空间句法的传统村落叙事空间研究 ——以河南省郏县张店村为例

传统村落承载着人们的记忆与乡愁,承载着千年的历史故事,研究村落空间叙事性是为了更好地记忆。以河南郏县张店村为例,挖掘其场所空间的主要叙事要素,分析其事件与空间的关联路径,借助空间句法理论和深度地图软件Depthmap对叙事空间进行定量分析,并对传统村落保护提出相应建议。     

阿特伍德小说生态叙事策略分析

以叙事学为理论关照点，从叙事序列、叙事时空视角、生态隐喻与象征、反讽叙事等四个方面解读阿特伍德小说中的生态叙事策略，指出：阿特伍德通过多元化复合叙事序列的运用，增加了其文学叙事的丰富性和复杂度；通过选取灵活多变的叙事视角，提供了文学叙事新的经验和范式；通过总体性象征、情节象征和意象象征的连结复合，形成了多层次的象征艺术体系；通过意义的反讽与语言修辞手段的反讽这一双重形态，实现了生态反讽叙事。本文强调，阿特伍德正是通过上述叙事策略的使用，完成了对生态主题的表述，更为深刻地将表述与意义相融合，表现了深刻的生态人文关怀与忧患意识。     

多重空间的重叠及叙事意义——《少年王》的叙事空间研究

本文以叙事学理论为依据,从空间维度深入解析王尔德童话《少年王》,探索文本中的空间意象,以此挖掘其叙事空间背后的深层含义,从而使读者能更深刻地理解其童话作品的内涵及文学价值。本文认为,童话故事中的空间意象具有重要的叙事功能与意义。《少年王》中存在多重空间重叠并置的现象,不仅表现了少年王追寻美的本质的过程,也凸显了现实空间与虚幻空间的对立与融合,同时也反映了王尔德对唯美主义的不懈追寻。     

儿童文学叙事中的权力与对话——一个后经典叙事学视角的研究

儿童文学是作者(成人)与读者(儿童)对话交流的中介,儿童文学本身所具有的跨学科的文化特性使文本与存在的外部语境形成了密切联系。因此要研究儿童文学的叙事特色,必须结合文本语境研究。20世纪80年代以来西方兴起的后经典叙事学理论为重新审视儿童文学叙事提供了很好的思路。儿童文学的特殊性使作者与读者形成复杂的权力关系,同时,作者与读者、成人与儿童又努力在这种权力关系中寻找不同的对话途径和表达方式。这种复杂的叙事语境直接决定了儿童文学文本的叙事特色。     

性别叙事与女性主义的碰撞——《简·爱》与《法国中尉的女人》的比较

作为女性主义文学的佼佼者,《简·爱》与《法国中尉的女人》采用了不同的叙事策略与作者潜在的女性主义表达相互碰撞,对于女性主义的表达效果产生了不同的火花.本文采用西方女性主义叙事学的分析方法,通过比较两部作品所采用不同的性别叙事主体和叙事声音,以及读者对两部作品潜在的女性主义表达的接收情况,重新解读两部作品在特定历史语境中的女性思想并挖掘出潜文本隐含的性别价值观.     

基于扎根理论的传统村落木拱廊桥叙事研究——以庆元县大济村为例

随着城市化进程的加快,传统村落“千村一面”“记忆流失”的问题日益严重,村落内历史文化资源的保护和传承受到威胁。本研究将传统村落中的木拱廊桥景观营造置入集体记忆理论以及景观叙事理论的视域之下,以庆元县大济村的木拱廊桥为研究对象,通过半结构式访谈以及田野调查的方法获取原始数据,然后借助扎根理论的编码范式构建木拱廊桥叙事模型,营造景观叙事场景。研究表明,木拱廊桥景观叙事的构成要素为记忆生成场所、使用功能、记忆内容、文化内涵以及情绪导向,根据其关联性生成廊桥叙事故事线：在不同“廊桥”上,通过某种使用功能,使人产生了“记忆”,这些“记忆”又引发出背后的“文化”,使人产生某种“情绪”;构建木拱廊桥的3个叙事场景：民俗庆典场景、故事传说场景以及日常生活场景。本研究可为传统村落其他历史文化资源的保护与传承提供参考和借鉴。     

《黑暗之心》的叙事策略

《黑暗之心》是20世纪初英国杰出的小说家康拉得的代表作,具有鲜明的叙事特征。小说以其故事套故事及视角转换的叙事方法使其作品更加贴进现实,或者说,正是因为主人公马洛话语中的“缺陷”及一些修饰上的矛盾,才使得康拉得的叙事策略更加独特。     

简析电影中的声音叙事

电影具有两个信息磁道——声音和视像。单纯的图像具有信息集成的特征,具有多义性和模糊性。电影在视觉化的叙事中加入言语的因素,言语与视像同步进行两种叙述使电影实现了讲述复杂故事的可能。电影中的声音可分为同声、画内音、画外音三种。声音叙事在整个电影叙事中的功能主要有命名、链接镜头与场景、讲述视像之外的行动与事件。声音叙事的出现与发展弥补了单纯的视像叙事所具有的缺陷,同时,声音叙事又常常超越视觉画面的讲述,大大增加了电影叙事的丰富性与复杂性。     

叙事教学法:思想政治理论课教学的有效方法

思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的基础平台,党和政府也一直重视这一平台的重要作用,但是思想政治理论课在教学中仍然面临困境,出现耗时不少、效果不佳等现象,而叙事教学法通过自身的独特魅力来吸引学生,用真实的故事触动学生、幽默的语言吸引学生、灵活的方法引导学生,从而使大学生从内心认同并欣然接受这一教育。本文将以叙事教学法为主线,来阐明它在思想政治教育中的效用,首先厘清叙事教学法是什么,其次阐明思想政治理论课教学中运用叙事教学法的意义,最后分析其具体的运用方式,从而来体现叙事教学法是一种值得借鉴与运用的有效方法。     

探究海明威小说的叙事艺术

海明威以其杰出的文学艺术成就与精辟简洁、内涵深厚的艺术风格闻名于世。他的作品采用特殊的叙事方式,为我们构建了一个个变幻无穷且无比绚丽的小说世界,他是当之无愧的叙事艺术大师。海明威作品的叙事要素包括叙事人称、叙事时间、叙事聚焦和叙事方式,这四个叙事要素在小说里的应用既表现为相互交织又呈现不断变换的状态。本文通过对海明威作品叙述的人称、时间、聚焦和方式这四个叙述要素进行具体的分析解读,以便更多读者了解到一代"叙事艺术大师"海明威作品的叙事特点。     

曼斯菲尔德的现代小说叙述艺术 ——《园会集》技巧探微

凯瑟琳@曼斯菲尔德是20世纪杰出的短篇小说作家,她对英语短篇小说的贡献在于她独树一帜的小说叙述艺术.曼斯菲尔德观察敏锐,注重心理表现,文笔优美流畅,表达细腻含蓄,富有诗意.文章从叙事结构、叙事视角、叙述方式及叙述语言等角度通过分析其著名短篇小说集<园会集>的一些作品,探讨曼斯菲尔德的现代小说叙述艺术.     

文本展示的独特模型--《坎特伯雷故事集》的叙事框架探析

伟大诗人乔叟的杰作<坎特伯雷故事集>继承了欧洲文学"框架故事"的伟大传统,构建了一个高度发展的叙事框架.独特的叙事框架把所有的故事紧密地联系在一起,使故事集成为一个有机的整体.     

论司法过程中当事人的叙事能力

布尔迪厄认为不同的资本带来不同的权力。在司法过程中,不同当事人具有不同的资本,进而影响叙事能力的强弱。只有具有较强资本的当事人,才能够通过叙事来重构对自己有利的案件故事,进而说服法官,使自己的利益诉求得到司法保护。     

成长体验的女性言说——从《乌鸦之歌》、《怀念声名狼藉的日子》看池莉性别创作立场的位移

在当代文学中 ,池莉惯以“非女性化”写作而著称 ,但她的两篇近作《乌鸦之歌》、《怀念声名狼藉的日子》却显示着作者向“女性写作”的转变。文章从这两篇小说的女性叙述立场、女性成长的叙述话语和作品的审美风格等方面阐述女作家性别创作立场的位移     

周梅森政治小说的叙事伦理审视

本文从叙事伦理的视角将近年周梅森政治小说与书写“官场”的其它小说（王跃文《国画》、阎真《沧浪之水》等）进行比较。笔者认为存在的区别体现在3个方面：思索而非展示问题;道德在场而非缺席;作者发言而非失语。因此,相对于市场语境下大量匮乏写作伦理的作品而言,周梅森的政治小说拥有其独特价值。     

论山田语法中的“统觉作用”

本文从介绍日本著名语法学家山田孝雄在句法论中导入的统党作用入手,对山田孝雄在句法论中提出的主要观点进行了恰如其分的评析,并在考察日语不同句子类型的基础上,导出了只有言语主体的统党作用与言语主体的终止作用相结合产生方能使日语句子成立的结论。     

时间的对照与结构的循环--论沈从文的时间意识与小说叙事

文章探讨了沈从文与现代性线性时间观念迥异的时间意识,以及这种时间意识对小说叙事的影响。在“常”与“变”的执着思索中,沈从文超越了现代作家普遍存在的进化论的时间观念,拆解了“新”“旧”之间的对立模式。在普遍“新”胜于“旧”的价值期许和对未来乐观表达的现代叙事中,沈从文小说中的时间诗学构成了对现代性的反思。     

一带一路”话语国家形象建设的叙事策略研究—— 以中国一带一路网为例

中国 “一带一路”话语旨在向国内外传播中国“一带一路”合作倡议规划相关的进展、事件和信息等。其重要职能之一便是提升中国国家形象,在宣扬中国的积极立场的同时适时说服、引导沿线国家之间的合作。为此,中国“一带一路”话语常借助议题设置、论叙结合和认同模式等叙事策略提升话语权威、引导受众的情感倾向、优化说服效果。统筹兼顾的议题设置能让受众感知到中国所倡导的多维共同体,表达了中国的友好合作形象;论、叙结合展现中国的担当和责任,彰显其深受沿线国家欢迎和被合作的积极形象;认同模式借助相似的经历、共同的机遇等构建“一带一路”沿线国家合作的基础,凸显中国的合作共赢愿景。     

如何建构同性恋报道的“真实”与“意义”——基于新闻叙事视角与聚焦的分析

同性恋是一种独特的社会存在与文化现象，目前虽然在法理、医学等方面已被认可，但在新闻报道中仍然存在简单化、污名化等刻板印象，且具体表现在新闻叙事视角与聚焦的选择及由此建构的“真实”与“意义”中。新闻叙事的视角和聚焦选择体现的是对叙述对象的态度，严谨合适的选择不仅能创造新闻报道的文本价值，就同性恋报道而言，同样对社会知识和经验的构建有着进步的意义。