优化教学--多媒体辅助教学手段的尝试

多媒体辅助教学的优越性为传统教学和现代教学之间架起了一座桥梁,多媒体辅助教学的开展,必须与课件的开发同步进行,本文介绍了制作多媒体课件应遵循的原则、常用开发工具、制作过程及注意问题。     

果树修剪多媒体CAI课件的开发

论述了利用计算机多媒体技术开发“果树修剪多媒体CAI课件”的设计思想、原则、特色、结构模型及制作的过程和步骤。该课件的制作具有一定的实用价值,对其它类似课件的开发有启发和借鉴作用。     

动态网页技术在计算机辅助教学软件中的应用

以“汽车结构原理计算机辅助教学软件”的开发为例，介绍了用动态网页的多媒体竺性和交互式特性开发计算机辅助教学软件的方法，所开发的软件不仅具有多媒体和人机交互特性，而且具有网络特性。     

农林院校<普通物理学>多媒体辅助教学系统的设计

提出了在Windows95或98下采用Visualc 4.0开发制作图、、声、像并茂的多媒体辅助《普通物理学》课程教学软件（农林院校专用）的设计思想和实现过程。     

植物病理学实验教学改革的信息化技术

植物病理学多媒体实验室建设、计算机辅助教学系统开发和网络课程建设等为实验教学提供了新方法、新手段，收到良好的教学效果。面临信息化社会的机遇和挑战，要充分利用各种新设备、新技术，加强创新意识，注重学科特色，改变教学观念，改进实验教学方法，提高实验教学水平。     

基于数据库的"普通植物病理学"辅助教学系统的设计与开发

利用灵活便捷的VB 6.0编程语言开发辅助教学软件,探讨了知识数据库的构建规范.采用多种查询模式,提高系统的智能性和灵活性.以交互模式组织教学,与智能化多媒体技术相结合,实现资料信息的多途径访问.对图谱查询检索做了深入探讨研究,采用VB编程实现病害地理信息系统的开发.     

高校教学辅助网站的设计与实现

教学辅助网站作为课堂教学的补充,可以扩展教学时间空间,实现教学资源多元化、教学模式多向性,并根据教学进度随时更新、添加和开放教学资源。网站采用基于Web技术的B／S架构和结构化设计方法,分解成多个相对独立又相互关联的子系统与功能模块,集成了以授课教案、电子教材、参考文献、通知公告等为主体的,可以运行图表、动画、音频、视频等多媒体部件的教学资源;搭建了答疑、讨论、留言等师生互动交流平台;开发了可以在线自测及在线提交的作业练习系统。教师可通过后台管理系统自主自助维护信息内容。     

计算机辅助教学在家兔生产学教学中的应用

分析探索了制作和使用计算机辅助教学的方法以及多媒体技术在家兔生产学教学中的应用特点，指出计算机多媒体辅助教学在家兔生产学教学中的独特优势，对高校建立和应用家兔生产学CAI课件提出了若干可行的建议。     

高校教学辅助网站的设计与实现

教学辅助网站作为课堂教学的补充，可以扩展教学时间空间，实现教学资源多元化、教学模式多向性，并根据教学进度随时更新、添加和开放教学资源。网站采用基于Web技术的B／S架构和结构化设计方法，分解成多个相对独立又相互关联的子系统与功能模块，集成了以授课教案、电子教材、参考文献、通知公告等为主体的，可以运行图表、动画、音频、视频等多媒体部件的教学资源；搭建了答疑、讨论、留言等师生互动交流平台；开发了可以在线自测及在线提交的作业练习系统。教师可通过后台管理系统自主自助维护信息内容。     

多媒体辅助教学在中学化学教学中的应用

多媒体辅助教学应用于课堂教学。通过图、文、声、像等信息刺激学生的听觉和视觉．使他们的注意力更为集中、稳定．同时在课堂上把被感知的对象形象直观地呈现出来。在实践过程中，合理地把多媒体引进教学过程中去。对解决教学的重点难点．完善化学教学设计．提高课堂教学效果有重要作用。