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为构建适宜郑州地区的花境景观评价体系,探索郑州地区优秀花境营建模式,以郑州北龙湖湿地公园内54个花境景观为研究对象,采用层次分析法,从生态性、观赏性、主观感知和经济性4个方面构建花境评价指标体系,提出14个花境景观综合评价指标。研究结果表明,54个花境样地中共有植物320种,涉及80科;4个评价准则所占权重从高至低依次为生态性(0.343 2)>主观感知(0.280 2)>观赏性(0.277 4)>经济性(0.099 1);公园花境总体质量较好,共有5个花境景观的建设水平处于Ⅰ级。探索了5个Ⅰ级花境景观构建模式并给出优化意见。 相似文献
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广州发展公园花境植物综合评价 总被引:1,自引:0,他引:1
为构建适合广州地区的花境植物综合性评价体系,本研究对广州发展公园中的 7 组花境的植物进行调查,采用层次分析法,从观赏性、生态适应性、安全性和经济性 4 个方面,提出 23 个花境植物综合评价指标,构建花境综合评价体系,并对广州发展公园的 57 种花境植物进行评价。基于花境的特点,本评价体系中观赏性权重最高,生态适应性权重排序第二。经过综合评价,筛选了赤苞花Megaskepasma erythrochlamys、巴西野牡丹 Tibouchina semidecandra、蝎尾蕉 Heliconia metallica、红花檵木 Loropetalum chinense var. rubrum 等 36 种综合应用价值较高的花境植物。在本评价体系中,观赏性和生态适应性是评价花境植物的重要指标,这与前人研究结果一致,也与花境营造注重“自然、美观”和“可持续”的特点相吻合。综合评价等级为 I 和 II 级的 36 种植物适合在广州地区推广使用,综合评价等级为 III 级的 21 种花境植物主要为一二年生花卉,因此在实际应用时,限制条件较多。 相似文献
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【目的】以量化研究的思路,定量评估城市公园景观建设质量的影响因素,为城市公共空间建设质量的优化提升提供一定参照,以增强城市公共空间活力及使用者归属感,为城市公园建设工作贡献力量。【方法】以城市公园建设成果较丰的广州市为例,选定天河公园为研究对象,运用层次分析法(AHP)与语义分析(SD)法相结合的评价方法,以空间使用者的心理感受为出发点,结合其需求需要,对公园景观建设质量进行相应评判。制定了包含观赏性、游憩功能、安全性、空间组织、生态环境、社会功能共6个方面的评价指标体系,从而对空间使用者进行问卷调查获取基础数据,并进行分析统计,形成一定的科学评判依据。【结果】1)6个评价方向权重排序如下:观赏性0.223>游憩功能0.213>生态环境0.189>生态环境0.185>安全性0.177>社会功能0.109>空间组织0.089。2)由SD法得出天河公园的20项二级指标得分位于“正向”,区间范围为[0.960,1.360],平均分为1.171分。3)将AHP权重计算结果与SD法所得评分结合最终得出天河公园景观质量总体评分为1.138分,整体评分处于“较好”... 相似文献
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为了提升沧州市公园绿地植物群落的生态功能和植物景观效果,选择5个具有代表性的公园绿地作为研究对象,对其中应用植物的种类、生活型等进行调查,并构建植物群落景观综合评价体系,采用层次分析法(AHP)对选取的67个植物群落进行综合评价。结果表明,沧州市公园绿地应用的植物种类共计239种,隶属66科145属,其中乔木103种、灌木61种、草本51种、水生植物11种、藤本7种、竹类6种,灌木、草本、常绿植物、水生植物等应用较少;植物群落景观质量整体良好,Ⅰ级和Ⅱ级植物群落景观共52个,但优质植物群落景观相对较少,仅有4个Ⅰ级植物群落景观;根据存在的具体问题,提出增加灌木、草本及常绿植物的种类和数量,丰富植物群落层次,结合植物的季相变化、观赏特性及生态习性进行合理配置,加强对植物的后期养护管理等措施。 相似文献
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宿根花卉在现代园林景观中的应用越来越广泛。为了解宝鸡市园林花境中宿根花卉的应用现状,选取10个具有代表性的花境,对宿根花卉的观赏特征(花色、花期、叶色、株高等)、生长适应性、使用频度等进行调查,结果表明:宝鸡市园林花境中常用宿根花卉有20种,分属12科;宿根花卉较其他花卉种类具有明显的优势,并从植物生长适应性和造景等方面提出多选用乡土树种、多年生球宿根植物等建议。 相似文献
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上海绿地景观中花境的改造实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以上海地区三个地段的花境为例,分析了上海市在自然式景观中花境的现状和存在问题,对比了改造前后的景观效果,就花境景观效果的提升提出了建议。 相似文献
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在对广州市6所高校校园园林植物种质资源进行全面调查的基础上,分析了园林植物的种类、数量、应用频率、植物文化等。结果表明:6所高校共记录了314种(含种下单位)园林植物,隶属于87科215属。其中乔木:灌木:草本种类之比为2.8:1.2:1,乔木种类应用相对较多。用生态学方法进行研究,确定基调树种4种,骨干树种25种。物种丰富,树种具有强烈的热带性质。各高校应加大灌木及藤本种类的应用,更加注重校园植物文化的建设。本研究为华南地区高校建设植物树种选择提供参考依据,并为高校校园文化建设提出建议。 相似文献